SENA ระบบการประเมินผลทางคลินิกที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กและวัยรุ่น

ด้วยวิวัฒนาการที่คงที่ซึ่งเกี่ยวข้องกับความรู้ด้านจิตวิทยาจำเป็นต้องมีเครื่องมือการประเมินที่สมบูรณ์มากขึ้นและมากขึ้นซึ่งจะช่วยให้การประเมินกระบวนการที่ครอบคลุมสมบูรณ์ยิ่งขึ้น สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องมากขึ้นในกรณีของประชากรเด็กซึ่งกระบวนการพัฒนาทางจิตวิทยากำลังเกิดขึ้นซึ่งจะเป็นตัวชี้วัดในการบรรลุบุคลิกภาพและการทำงานของผู้ใหญ่ในเวลาต่อมา.

ในแง่นี้การทดสอบไซโครเมทริกซ์หลายมิติเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดมากขึ้น วิธีการประเภทนี้ช่วยให้พิจารณาการเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลในลักษณะและอาการของปัญหาทางจิตวิทยา. ระบบการประเมินผลสำหรับเด็กและวัยรุ่น (SENA) เป็นตัวอย่างที่ดีของวิธีการประเภทนี้ ที่มีคุณสมบัติหลายอย่างที่ช่วยอำนวยความสะดวกให้กับบทบาทของแพทย์ในการประเมินโรคจิตเด็กและเยาวชน.

• คุณอาจสนใจ: "โรควิตกกังวลในวัยเด็ก: อาการและการรักษา

คำอธิบายและการใช้ SENA

เสนามุ่งเน้นไปที่ ประเมินชุดของปัญหาทางอารมณ์และพฤติกรรมที่สามารถสังเกตได้ระหว่างอายุ 3 ถึง 18 ปี. สิ่งพิมพ์ในปี 2558 เป็นข้อเสนอเพื่อแทนที่การทดสอบก่อนหน้านี้ที่คล้ายกันมาก BASC (ระบบการประเมินผลการดำเนินการของเด็กและวัยรุ่น) เพื่อปรับปรุงองค์ประกอบบางอย่างที่รวมอยู่ในเครื่องชั่งเพิ่มดัชนีความถูกต้อง ของการทดสอบและเติมเต็มกับเกล็ดอื่น ๆ ที่น่าสนใจทางคลินิกเช่นผู้ที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรทางจิตวิทยาและพื้นที่ช่องโหว่.

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง SENA นำเสนอแบบสอบถามสามรูปแบบตามอายุของผู้ที่ประเมิน: การศึกษาของเด็ก (3-6 ปี), ประถมศึกษา (6-12 ปี) และมัธยมศึกษา (12-18 ปี) นอกจากนี้ยังมีลักษณะเฉพาะที่แต่ละส่วนของการทดสอบตามลำดับคือผู้ให้ข้อมูลหลายคนแต่ละคนประกอบด้วยแบบสอบถามเสริมสามชุด: รายงานตนเองซึ่งรวบรวมคำตอบของหัวเรื่อง; รายงานครอบครัวที่ตอบโดยผู้ปกครอง รายงานโรงเรียนซึ่งรวมถึงการประเมินผลในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่ครูผู้สอนของเด็กหรือนักจิตวิทยาของโรงเรียน.

SENA ประเมินอะไร??

เครื่องมือนี้ช่วยให้ได้รับผ่านแบบฟอร์มเฉพาะอายุและผู้ให้ข้อมูลต่าง ๆ การประเมินอย่างละเอียดถี่ถ้วนเพื่อพิจารณาการมีอยู่และความรุนแรงของปัญหาทางอารมณ์และพฤติกรรมที่สัมพันธ์กับเด็กและประชากรวัยรุ่นมากที่สุด ดังนั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เสนาแยกความแตกต่างของปัญหาทางจิตวิทยาต่อไปนี้.

ปัญหาภายใน

เหล่านี้เกี่ยวข้องกับอาการ ansiogenic หรือ dysphoric และกลายเป็นอาการทางอารมณ์ภายในของแต่ละบุคคล.

ปัญหาภายนอก

ตัวชี้วัดของมันสามารถเห็นได้ชัดมากขึ้นจากภายนอกและมีความเกี่ยวข้องกับลักษณะพฤติกรรม.

ปัญหาบริบท

เครื่องชั่งเหล่านี้ประกอบไปด้วยการประเมินปัญหาในครอบครัวและในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน (แยกความแตกต่างของปัญหาทางวิชาการจากความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น).

ปัญหาเฉพาะ

ขึ้นอยู่กับโหมดตามลำดับเวลาที่มีการจัดการปัญหาประเภทต่อไปนี้จะได้รับการประเมิน:

เครื่องชั่งทั้งหมดดังกล่าวมารวมกันเพื่อให้ได้ดัชนีระดับโลกที่สังเคราะห์สิ่งที่พบในพวกมันและเพิ่มคุณค่าทั่วไปของความยากลำบากในการทำงานของผู้บริหารและระดับทรัพยากรส่วนบุคคลทั้งหมด.

ในทางกลับกัน SENA ยังให้ข้อมูลประเภทอื่น ๆ ของดัชนีที่เกี่ยวข้องอย่างมากซึ่งจะช่วยให้การประเมินส่วนบุคคลของบุคคลที่ได้รับการประเมินมีความลึกและสมบูรณ์มากขึ้น สร้างปัญหาให้ชัดเจนยิ่งขึ้นถ้าปัญหาที่พบมีการพยากรณ์โรคที่ดีหรือน้อยกว่า. เหล่านี้รวมถึงระดับของช่องโหว่หรือปัจจัยที่เชื่อมโยงกับการพยากรณ์โรคที่แย่ลงและทรัพยากรส่วนบุคคลซึ่งเข้าใจว่าเป็นปัจจัยป้องกันที่เกี่ยวข้องกับการพยากรณ์โรคที่ดีขึ้น.

ในทางกลับกัน SENA เน้นย้ำถึงการตอบสนองเชิงบวกในรายการสำคัญซึ่งความรุนแรงต้องการความสนใจเป็นพิเศษในการวิเคราะห์อย่างละเอียดยิ่งขึ้นเช่นคำถามเกี่ยวกับอุดมการณ์ฆ่าตัวตายการรังแกโรงเรียนภาพหลอน ฯลฯ.

ในที่สุดเครื่องมือนี้จะทำการวัดโดยใช้สเกลควบคุมบางตัว, ความจริงใจที่ผู้ให้ข้อมูลตอบ โดยไม่ย่อเล็กสุดเพิ่มหรือแสดงสไตล์ที่ไม่ต่อเนื่องกันในคำตอบที่ให้ไว้ เครื่องชั่งที่รวมอยู่ในส่วนนี้อ้างถึงความไม่สอดคล้องและการพิมพ์เชิงบวก / เชิงลบของคำตอบที่ให้ไว้.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "6 ขั้นตอนของวัยเด็ก (การพัฒนาทางร่างกายและจิตใจ)"

สรุป: วัตถุประสงค์ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของ SENA

เช่นเดียวกับเครื่องมือประเมินทางจิตวิทยาไซโครเมทริกใด ๆ SENA ไม่แกล้งทำเป็นใช้เป็นองค์ประกอบการวินิจฉัยเท่านั้น. ในขณะที่มันเป็นความจริงที่จะให้ข้อมูลจำนวนมากทุกอย่างที่พบจากสิ่งนี้จะต้องเสริมด้วยกระบวนการวิเคราะห์ที่ดีและวิธีการอื่น ๆ เช่นการสังเกตการสัมภาษณ์หรือการบริหารการทดสอบเสริมอื่น ๆ โดยรวมแล้วสิ่งนี้จะช่วยให้การแสดงผลการวินิจฉัยที่ชัดเจนยิ่งขึ้นได้รับการอธิบายอย่างละเอียดยิ่งขึ้นรวมถึงร่างประเภทของการแทรกแซงทางจิตวิทยาที่เหมาะสมที่สุดกับกรณีที่ได้รับการประเมินในคำถาม.

เกี่ยวกับดัชนีหลักที่ประเมินคุณภาพของเครื่องมือประเมินทางจิตวิทยาความน่าเชื่อถือ (ระดับที่การทดสอบนั้นถูกต้องในตัวแปรที่ใช้วัด) และความถูกต้อง (ความปลอดภัยที่การทดสอบวัดตัวแปรที่ ต้องการวัด) ระดับที่น่าพอใจได้รับทั้งสองด้าน.

ดังนั้นค่าเฉลี่ยที่ได้จากเครื่องชั่ง SENA ทุกรุ่น ได้มาถึงความสอดคล้องภายในหรือความน่าเชื่อถือ 0.86 (ค่าระหว่าง 0.0 ถึง 1.0) ในทางตรงกันข้ามระดับของข้อตกลงระหว่างผู้ให้ข้อมูลอยู่ระหว่าง 40 และ 60% ซึ่งวาง SENA โดยเฉลี่ยของเครื่องมือการประเมินผลส่วนใหญ่และสูงกว่าเล็กน้อยขึ้นอยู่กับแหล่งที่มาและขนาด คลินิกกำหนด.

ในที่สุด, เกี่ยวกับความถูกต้องของการทดสอบ, กระบวนการที่ยาวนานและการมีส่วนร่วมของกลุ่มผู้เชี่ยวชาญขนาดใหญ่ที่เข้ามามีส่วนร่วมในการทำอย่างละเอียดและตรวจสอบรายการที่ทำขึ้นการทดสอบเป็นตัวอย่างของงานที่ละเอียดถี่ถ้วน.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Fernández-Pinto, I. , Santamaría, P. , Sánchez-Sánchez, F. , Carrasco, M.A. และ del Barrio, V. (2015) SENA ระบบการประเมินผลสำหรับเด็กและวัยรุ่น: คู่มือการประยุกต์ใช้การแก้ไขและการตีความ มาดริด: TEA Editions.
• Fernández-Pinto, I. , Santamaría, P. , Sánchez-Sánchez, F. , Carrasco, M.A. และ del Barrio, V. (2015) SENA ระบบการประเมินผลสำหรับเด็กและวัยรุ่น: คู่มือทางเทคนิค มาดริด: TEA Editions.