10 อาการและอาการแสดงเพื่อระบุออทิสติก

ออทิซึมเป็นลักษณะการเปลี่ยนแปลงของความสามารถของบุคคลในการสื่อสารและสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมและโดยการดำรงอยู่ของพฤติกรรมซ้ำ ๆ. ความผิดปกติทางระบบประสาทนี้ปรากฏใน 1 จากทุก ๆ 100 เกิด.

มันเป็นเงื่อนไขที่ซับซ้อนที่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของเด็กมักจะได้รับการวินิจฉัยประมาณ 3 ปีและไม่มีความแตกต่างในลักษณะที่ปรากฏในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันหรือชนชั้นทางสังคม เป็นเรื่องธรรมดาในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิง และเป็นไปตาม DSM-V เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD).

บทความที่เกี่ยวข้อง: "ภาพยนตร์ 15 เรื่องที่พูดถึงออทิซึม"

สัญญาณในการตรวจสอบออทิสติก

แต่ละคนที่เป็นออทิซึมนั้นจะมีอาการต่างกันและมีระดับความรุนแรงต่างกัน อย่างไรก็ตาม, อาการและอาการแสดง 10 ข้อต่อไปนี้ถือเป็นสัญญาณเตือนออทิสติกในเด็ก:

1. ตัดการเชื่อมต่อกับผู้อื่น

เด็กออทิสติกมักจะอยู่ไกลหรือตัดการเชื่อมต่อ กับคนที่รัก (พ่อแม่พี่น้อง ฯลฯ ) ตัวอย่างเช่นอาจปรากฏว่าพวกเขาไม่มีการเชื่อมต่อทางอารมณ์กับคนเหล่านี้และไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างสัญญาณใบหน้า กล่าวอีกนัยหนึ่งเด็กออทิสติกมักจะไม่ตอบสนองต่อการขมวดคิ้วหรือรอยยิ้มจากคนอื่น.

การศึกษาเกี่ยวกับโรคนี้บ่งชี้ว่าคนออทิสติกล้มเหลวในการกำหนดคำอธิบายสำหรับการคิดหรือพฤติกรรมของผู้อื่น นั่นคือพวกเขานำเสนอการขาดดุลในทฤษฎีของจิตใจ ทฤษฎีของจิตใจหมายถึงความสามารถในการทำให้ตัวเองอยู่ในสถานที่อื่น ๆ.

2. การขาดการเอาใจใส่ที่ชัดเจน

ลักษณะทั่วไปอีกประการหนึ่งของเด็กออทิสติกและที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีทางจิตใจก็คือพวกเขามีปัญหาในการเห็นอกเห็นใจผู้อื่น แม้ว่าการขาดความเอาใจใส่อาจเป็นเรื่องยากที่จะตรวจจับและประเมินผลในทารกและเด็กเล็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

เด็กออทิสติกดูเหมือนจะมีปัญหาในการทำความเข้าใจหรือเห็นคุณค่าของสถานการณ์จากมุมมองของคนอื่น นี่เป็นเพราะพวกเขาคิดว่าทุกคนเข้าใจโลกอย่างที่พวกเขาทำซึ่งอาจทำให้เกิดความสับสนหรือไม่สามารถคาดการณ์หรือเข้าใจการกระทำของผู้อื่น.

3. พวกเขาไม่สนใจปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

เด็กส่วนใหญ่มีความเป็นกันเองตามธรรมชาติ อย่างไรก็ตามเด็กออทิสติกไม่ได้ใช้เวลาดูใบหน้าของกันและกันตอบสนองด้วยการได้ยินชื่อเลียนแบบสีหน้าของผู้อื่นหรือจับมือกันระหว่างเล่น แต่กลับเด็กออทิสติกมักไม่ค่อยสนใจการมีส่วนร่วมในเกมปกติและกิจกรรมพัฒนาเด็ก, รวมถึงการขัดเกลาทางสังคมและการเลียนแบบของผู้อื่น.

อาการเหล่านี้เริ่มปรากฏเมื่ออายุ 18 เดือนและเมื่อการสังสรรค์กับคนอื่น ๆ ดำเนินต่อไปอาการอาจสังเกตเห็นได้ชัดเจนขึ้น ตัวอย่างเช่นที่อายุ 3 ปีเด็กปกติมักต้องการเล่นกับของเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ. เด็กออทิสติกชอบที่จะเล่นคนเดียว.

4. การปรากฏตัวของอารมณ์ปะทุ

ในบางกรณี, เด็กออทิสติกอาจแสดงปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ไม่สมส่วนในสถานการณ์ปกติ. ตัวอย่างเช่นความโกรธเคืองที่ไม่เหมาะสมกับบริบทหรือก้าวร้าวทางร่างกายต่อตนเอง (เช่นการต่อสู้หัว) ผู้ปกครองพี่น้องหรือผู้อื่น.

ดูเหมือนว่าพวกเขาอาจไม่สามารถควบคุมอารมณ์และการตอบสนองทางร่างกายของพวกเขาได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออยู่ในสถานการณ์แปลกประหลาดหรือเครียด ผู้ปกครองควรตรวจสอบการตอบสนองทางสังคมของบุตรหลานตลอดการพัฒนาและคุ้นเคยกับช่วงเวลาสำคัญและความคาดหวังของพฤติกรรมที่เด็กควรแสดงเมื่อเขาหรือเธอเข้าสู่ช่วงอายุที่แน่นอน ถึงแม้ว่ามันจะค่อนข้างหายาก, การปะทุทางอารมณ์ประเภทนี้ควรนำมาพิจารณาและผู้เชี่ยวชาญที่กล่าวถึง, สามารถช่วยวินิจฉัยให้ถูกต้องได้.

5. ความล่าช้าในการพัฒนาภาษา

เมื่ออายุ 2 ปี, เด็กส่วนใหญ่เริ่มพูดพล่ามหรือเลียนแบบภาษาของผู้ที่โต้ตอบกับพวกเขา, และพูดคำเดียวเมื่อพวกเขาชี้ไปที่วัตถุหรือพยายามรับความสนใจของพ่อแม่.

อย่างไรก็ตามเด็กออทิสติกไม่เริ่มพูดพล่ามหรือพูดคุยจนกว่าจะถึงเวลาต่อมา ที่จริงแล้วบางคน พวกเขาไม่เริ่มแสดงทักษะทางภาษาที่สำคัญจนกว่าพวกเขาจะเริ่มทำงานกับนักบำบัดการพูด.

6. มีแนวโน้มในการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูด

เนื่องจากเด็กออทิสติกไม่ได้พัฒนาทักษะการสื่อสารด้วยวาจาในเวลาเดียวกันกับเด็กปกติพวกเขาอาจแสดงนิสัยชอบการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูด.

ตัวอย่างเช่น, สามารถใช้วิธีการสื่อสารด้วยภาพหรือทางกายภาพ, เช่นภาพวาดหรือท่าทางเพื่อขอหรือมีส่วนร่วมในการสนทนาไปกลับ อีกสัญลักษณ์หนึ่งของความหมกหมุ่นคือเด็กอาจแสดงความปราชัยในความสามารถทางวาจา ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจสูญเสียคำศัพท์.

7. ความเข้าใจความยากลำบากในการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง

บ่อยครั้งที่เด็กออทิสติกก็เช่นกัน พวกเขามีปัญหาในการเข้าใจว่าบางครั้งผู้คนแสดงออกอย่างชัดเจน. ดังที่ได้กล่าวไว้พวกเขาไม่ได้รับความหมายรองจากทัศนคติหรือการแสดงออกทางสีหน้าและไม่ตรวจจับสัญญาณการสื่อสารขึ้นอยู่กับน้ำเสียง ตัวอย่างเช่นพวกเขาไม่แยกแยะเสียงที่มีความสุขจากน้ำเสียงที่เศร้าหรือโกรธ.

อาการที่เกี่ยวข้องอีกอย่างหนึ่งคือเด็กออทิสติก มีแนวโน้มที่จะมีปัญหามากกว่าแยกแยะระหว่างสิ่งที่เป็นจริงและสิ่งที่เป็นนิยาย. น่าสนใจเด็กออทิสติกสามารถจินตนาการได้อย่างสดใสมากและบางคนก็ชอบที่จะอยู่ในโลกจินตนาการของพวกเขาเอง.

8. พวกเขาแสดงพฤติกรรมซ้ำ ๆ

คนออทิสติกมีแนวโน้มที่จะแสดงพฤติกรรมซ้ำ ๆ.

ตัวอย่างเช่นพวกเขาสามารถจัดระเบียบและจัดระเบียบกลุ่มวัตถุเดียวกันกลับไปกลับมาเป็นระยะเวลานาน ๆ หรือทำซ้ำคำหรือวลีเดียวกันอย่างครุ่นคิด นี่เป็นหนึ่งในอาการที่ระบุได้ง่ายที่สุด.

9. ปัจจุบัน Pica

Pica Syndrome เกี่ยวข้องกับออทิซึมตั้งแต่ 30% ของเด็กที่เป็นโรคนี้ก็มี Pica เช่นกัน.

พฤติกรรมนี้เป็นลักษณะของเด็กที่บริโภคสารที่ไม่ได้มีคุณค่าทางโภชนาการเช่นดินหินกระดาษหรือสารชีวภาพ แม้ว่าจะสามารถเห็น Pica ในเด็กคนอื่น ๆ ในวัยหนุ่มสาว แต่บุคคลออทิสติกก็ยังคงทำการฝึกฝนนี้ในวัยชรา.

10. ความไวต่อสิ่งเร้าภายนอก

ความไวต่อสิ่งเร้าภายนอกเป็นสัญญาณเตือนภัยล่วงหน้าของออทิสติก. ยกตัวอย่างเช่นบุคคลออทิสติกอาจเครียดหรือตื่นเต้นเมื่อสัมผัสกับเสียงเฉพาะแสงจ้ากลิ่นหรือรสนิยมที่เฉพาะเจาะจงและเด็กออทิสติกบางคนอาจหลีกเลี่ยงสีเสื้อผ้าเสียงเสียงไฟหรือบริเวณบ้านโดยไม่มีเหตุผลชัดเจน.

อย่างไรก็ตามพวกมันยังไวต่อสิ่งเร้าบางอย่างและ พวกเขาจะยืนยันในการใช้เสื้อผ้าหรือสีบางอย่าง, ห้องที่มีแสงจ้าหรือเสียงดังและสนุกกับการเล่นหรือเล่นกับส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย เด็กออทิสติกหลายคนประสบความเครียดทางอารมณ์เมื่อขาดสิ่งเร้าที่ต้องการ.