ทฤษฎีแบบแยกส่วนของจิตใจมันคืออะไรและมันอธิบายอะไรเกี่ยวกับสมอง

ทฤษฎีของจิตใจบอกเราว่าเซลล์ประสาทพิเศษในสมองของเราอนุญาตให้เราสร้างสมมติฐานเกี่ยวกับวิธีการทำงานของจิตใจของผู้อื่น สิ่งนี้ช่วยให้เราสามารถคาดการณ์พฤติกรรมและความตั้งใจของผู้อื่นและจากนั้นนำพฤติกรรมของเรา ด้วยเหตุนี้มันจึงเป็นทักษะที่สำคัญในการได้มาซึ่งความรู้และพฤติกรรมและได้รับการพิจารณาว่ามีคุณค่าที่สำคัญในแง่การปรับตัว.

แต่สิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? ทฤษฎีแบบแยกส่วนแสดงให้เห็นว่ากระบวนการของการทำให้เป็นจิตที่อธิบายไว้ข้างต้นเป็นไปได้เพราะใจของเราทำงานผ่านโมดูลที่แตกต่างกัน เราจะดูด้านล่าง ทฤษฎีแบบแยกส่วนของจิตใจคืออะไรและอธิบายถึงกระบวนการทางปัญญาของเราอย่างไร.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ชิ้นส่วนของสมองมนุษย์ (และฟังก์ชั่น)"

ทฤษฎีแบบแยกส่วนของจิตใจ: จิตใจเป็นชุดของกระบวนการ

เหนือสิ่งอื่นใดวิธีการแบบดั้งเดิมมากขึ้นกับทฤษฎีของจิตใจแนะนำว่าจิตใจ เป็นเครื่องมืออเนกประสงค์ที่สามารถเปิดใช้งานหรือข้อมูลประเภทใดก็ได้. ดังนั้นไม่ว่าเราจะนำเสนอด้วยปัญหาเชิงตรรกะคณิตศาสตร์ภาษากายหรือสังคมปัญหาจิตใจของเรา (เป็นระบบรวม) ตั้งอยู่ในกลไกการเคลื่อนไหวสำหรับการรับรู้และการแก้ปัญหา.

ต้องเผชิญกับความคิดนี้วิธีการแบบแยกส่วนยืนยันว่าจิตใจไม่ใช่เครื่องมือแบบรวมหรือแบบเสาหิน มันค่อนข้างเป็นชุดของเครื่องมือที่แต่ละคนมีความเชี่ยวชาญในปัญหาเฉพาะงานหรือข้อมูล นอกเหนือจากการเป็นเครื่องมืออเนกประสงค์เพียงอย่างเดียว ชุดของกระบวนการและระบบที่เชี่ยวชาญในการแก้ปัญหาประเภทต่างๆ (GarcíaGarcía, 2008).

ดังนั้นแต่ละกระบวนการจะมีโครงสร้างและความสามารถเฉพาะ และด้วยเหตุผลเดียวกันแต่ละกระบวนการจึงถูกมองว่าเป็น "โมดูล" ที่แตกต่างกัน ดังนั้นจิตใจจะถูกสร้างขึ้นโดยชุดของโมดูลพิเศษในกระบวนการหรือกิจกรรมบางประเภท.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "ฟังก์ชั่นผู้บริหาร 11 คนของสมองมนุษย์"

การพัฒนาและความเป็นมา

ในปีพ. ศ. 2529, นักปรัชญาและนักจิตวิทยาเจอร์รี่โดร์ เขาเสนอว่าจิตใจมีโครงสร้างใน "โมดูลโดยกำเนิด" เขากำหนดหลังเป็นระบบอินพุต (เช่นระบบการรับรู้) ตามที่โดร์กล่าวว่าโมดูลนั้นทำงานได้อย่างอิสระและเชี่ยวชาญในโดเมน และนอกจากนี้ยังเป็นกระบวนการอัตโนมัติและรวดเร็ว.

แต่ความคิดของเราไม่เพียง แต่ประกอบด้วยโมดูลที่แตกต่างกันห่อหุ้มและเป็นอิสระจากกัน ตรงกันข้ามกับสิ่งนี้โดร์เสนอว่าในช่วงกลางของโมดูลนั้นเป็นระบบกลางซึ่งมีหน้าที่รับข้อมูลจากระบบอินพุต (นั่นคือจากโมดูลที่ต่างกัน) กล่าวอีกนัยหนึ่งมีระบบกลางที่รับผิดชอบในการรวมและบันทึกข้อมูลที่ประมวลผลโดยแต่ละโมดูลและจากนี้, เราสามารถสร้างกระบวนการและฟังก์ชั่นที่ซับซ้อนเช่นหน่วยความจำ.

นี่คือวิธีที่ Fodor พัฒนาแนวคิดของ "แบบแยกส่วน" ด้วยวิธีนี้เขาอธิบายว่ากระบวนการรับรู้และกระบวนการรับรู้เป็นชุดของโมดูลที่มีงานพิเศษอย่างไร หนึ่งในตัวอย่างที่สะท้อนความคิดของทฤษฎีแบบแยกส่วนคือทฤษฎีของพหุปัญญาและอีกประการหนึ่งคืออุปมาของหน่วยประมวลผลเชิงคำนวณที่ประยุกต์ใช้กับทฤษฎีของจิตใจ.

จิตใจของเราทำงานเหมือนมีดทหารของสวิสหรือไม่??

หนึ่งในรูปแบบที่ใช้มากที่สุดในทฤษฎีของจิตใจที่จะอธิบายวิธีการแบบแยกส่วนคือ Swiss Army Knife. มันถูกเสนอในปี 1994 โดยนักจิตวิทยา Leda Cosmides และนักมานุษยวิทยา John Tooby, ทั้งความเชี่ยวชาญในจิตวิทยาวิวัฒนาการ.

สิ่งที่พวกเขาแนะนำคือตามเนื้อผ้าทฤษฎีของจิตใจถือได้ว่าหลังทำงานเหมือนมีดทั่วไปที่เราสามารถใช้กับเราในการแก้ปัญหาใด ๆ จากการเปิดกระป๋องไปจนถึงการตัดชิ้นส่วนของขนมปัง ในทางตรงกันข้ามทฤษฎีแบบแยกส่วนของจิตใจยืนยันว่าหลังทำงานเป็น "มีดทหารสวิส" ซึ่งเป็นเครื่องมือด้วยตนเอง แต่ประกอบด้วยเครื่องมือที่แตกต่างกันที่มีฟังก์ชั่นที่แตกต่างกัน.

คุณสามารถใช้มีดกรรไกรมีดขนาดต่าง ๆ ไฟฉายและอื่น ๆ และแต่ละคนมีประโยชน์ในการแก้ปัญหาที่เฉพาะเจาะจง ในความเป็นจริงมันมีประโยชน์อย่างแน่นอน: ความเชี่ยวชาญพิเศษของแต่ละองค์ประกอบ, ที่ช่วยในการแก้ปัญหาที่เป็นรูปธรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

ฐานทางกายภาพของโมดูลทางจิต

ตามทฤษฎีนี้โครงสร้างแบบแยกส่วนและการจัดองค์กรจะเป็นผลมาจากกระบวนการวิวัฒนาการเชิงซ้อนที่ทำให้เราพัฒนาโครงสร้างและกลไกที่แตกต่างกัน ในทางกลับกัน, การพัฒนาดังกล่าวเกิดขึ้นแบบปรับตัว, นั่นคือมันเป็นผลมาจากการแก้ไขปัญหาและงานที่สภาพแวดล้อมของเรามอบให้กับเราอย่างต่อเนื่อง.

ดังนั้นเราจึงสร้างความต้องการใหม่และแตกต่างในขณะที่เราพัฒนาในบริบทเฉพาะซึ่งจบลงด้วยการสร้างโมดูลทางจิตที่แตกต่างกัน หลังแปลเป็นภาษา neurophysiological, สอดคล้องกับความยืดหยุ่นของสมอง และโมเดลการเชื่อมต่อที่เก็บข้อมูลที่ได้รับจะถูกเก็บไว้ในวงจรประสาท ด้วยวิธีนี้เป็นส่วนหนึ่งของทฤษฎีแบบแยกส่วนยืนยันว่าพื้นฐานทางสรีรวิทยาของก้อนเป็นอย่างแม่นยำคิวมูลัสและเครือข่ายประสาท; และในทำนองเดียวกันพื้นฐานทางจิตวิทยาของการพัฒนาแบบแยกส่วนจะเป็นพลาสติกสมอง.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Bacáicoa Ganuza, F. (2002) จิตใจแบบแยกส่วน วารสาร Psychodidactics, 13: 1-24.
• Robbins, P. (2017) Modularity of Mind สารานุกรมปรัชญาสแตนฟอร์ด สืบค้น 3 ตุลาคม 2018 มีให้ที่ https://plato.stanford.edu/entries/modularity-mind/#CaseForMassModu.
• GarcíaGarcía, E. (2008) ประสาทวิทยาและการศึกษา จากเซลล์ประสาทของกระจกเงาไปจนถึงทฤษฎีของจิตใจ วารสารจิตวิทยาและการศึกษา, 1 (3): 69-89.
• Gómez Echeverry, I. (2010) วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจทฤษฎีแห่งจิตใจและออทิสติก การคิดทางจิตวิทยา 8 (15): 113-124.