การแข่งขันกีฬา

ความสามารถของคำที่มาจากภาษาละติน “competere” วิธี “ค้นหาร่วมกันและมีความหมายต่าง ๆ ตามบริบทที่ใช้ คุณสามารถแข่งขันกับตัวเองเอาชนะแบรนด์ของคุณเองหรือของนักกีฬาคนอื่น ๆ คุณสามารถแข่งขันเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มอย่างจริงจังหรือเป็นธรรมชาติทันทีหรือก้าวหน้า ไม่ว่าในกรณีใดกรณีหนึ่งหรืออีกกรณีหนึ่งมีการแข่งขันที่จะเกิดแรงกระตุ้นโดยธรรมชาติ.

การรับรู้ในการแข่งขันอาจเป็นรายบุคคลในกรณีของการจดจำตนเองหรือกลุ่มและจะขึ้นอยู่กับปัจจัยอื่น ๆ ในลักษณะของกีฬาเฉพาะ ตราบใดที่การแข่งขันถูกขับเคลื่อนด้วยค่านิยมทางศีลธรรมที่สูงมันไม่เพียง แต่ประโยชน์ต่อตัวบุคคลหรือกลุ่ม แต่ยังรวมถึงสถาบันที่เป็นเจ้าของและกีฬาด้วย ในบทความเกี่ยวกับจิตวิทยาออนไลน์เราจะพูดถึง การแข่งขันกีฬา.

1. ตั้งแต่ต้น
2. ความสุขของการประสบความสำเร็จ
3. ความสมบูรณ์แบบ
4. ความสามารถและความนับถือตนเอง
5. บุคลิกภาพการแข่งขัน
6. ตั้งแต่เด็ก ๆ
7. ทำไมเราถึงแข่งขัน?
8. สังเกตการแข่งขัน
9. ความโกลาหลหรือจักรวาล?

ตั้งแต่ต้น

แรงกระตุ้นที่จะเอาชนะคือ เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการอยู่รอด และแนวโน้มการปกครองที่มนุษย์ครอบครอง แรงกระตุ้นนี้ปรากฏขึ้นเร็วมากในชีวิตของเราและเป็นไปได้ที่จะสังเกตได้อย่างชัดเจนในเกมของเด็ก ในสิ่งเหล่านี้เด็กพูดซ้ำอย่างแข็งขันในสิ่งที่เขาเคยมีประสบการณ์แบบเฉยๆ เกมดังกล่าวยังทำหน้าที่เป็นพฤติกรรมที่จำลองขีด จำกัด และสร้างจินตนาการของเด็ก.

Deep จะเป็นความสัมพันธ์ที่สามารถสร้างขึ้นได้ ระหว่างเกมและกีฬา เนื่องจากทั้งสองมีลักษณะคล้ายกันกับตัวหารร่วมของความสุขเป็นความรักหลัก.

ในเกมเหล่านี้จะเป็นไปได้ที่จะหาปัจจัยที่ทำให้การแข่งขันเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้บทบาทที่เชื่อมโยงกับอำนาจที่เด็กเรียนรู้ที่จะจัดการกับรหัสที่มีผู้นำอยู่ซึ่งขึ้นอยู่กับการปรับปรุง ที่แข่งขัน เกมเหล่านี้ตอบสนองความพึงพอใจในจินตนาการของความต้องการที่สำคัญซึ่งให้ความหมายกับโครงสร้างส่วนบุคคลทั้งหมดทั้งทางร่างกายและจิตใจ ความต้องการที่สำคัญเหล่านี้จะคงอยู่ตลอดไปและตลอดไป “posteriori” สามารถสร้างความพึงพอใจให้กับผู้ประกอบอาชีพกีฬาและกิจกรรมอื่น ๆ.

ในสิ่งเหล่านี้ก็เป็นไปได้เช่นกัน การระเหิดของการรุกรานของมนุษย์ตามรัฐธรรมนูญและตามธรรมชาติ, ด้วยผลประโยชน์รองที่ตามมา.

การแข่งขันที่เหมาะสมในวัยแรกเกิดสนับสนุนวิวัฒนาการไปสู่ขั้นตอนที่มีโครงสร้างแตกต่างกันไปในภายหลังและมากขึ้นซึ่งจะเพิ่มและอำนวยความสะดวกแก่วุฒิภาวะทางร่างกายทางอารมณ์ของเด็ก.
ดังนั้นความสำคัญของ “เกมกีฬา” ในวัยเด็ก เด็ก (และผู้ใหญ่) โดยการพึ่งตนเองในเป้าหมายและแบรนด์ของพวกเขาแล้วได้รับความคิดที่ลึกซึ้งในการทำให้ทรัพยากรส่วนบุคคลของตนเองสมบูรณ์แบบ.

ความสุขของการประสบความสำเร็จ

แม้ว่าเมื่อกีฬาชนะโดยฝ่ายตรงข้าม แต่ก็มีส่วนแบ่งที่เป็นผลมาจากความสุขทุกอย่างบ่งชี้ว่ามันเป็นการพัฒนาตนเองที่ทำงานด้วยความรุนแรงที่สุดในหลักการของจิตใจที่ควบคุมความสุขของมนุษย์ ลองนึกภาพถึงความสุขที่อธิบายไม่ได้ในการไปถึงยอดเขาที่ต้องเอาชนะ.
ระดับความสามารถในตนเองนี้ช่วยให้มนุษย์ก้าวหน้าในการค้นพบความมั่งคั่งมหาศาลของทักษะที่เขาครอบครองและการขาดการเรียนรู้กำลังหลับในภายในของเขา แต่พร้อมที่จะให้การสนับสนุนวิวัฒนาการส่วนบุคคล.

มัน “ดีที่สุด” มันเป็นคุณค่าทางวัฒนธรรมที่สำคัญที่ทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นโดยสิ้นเชิง ในทุก ๆ คนที่ปรารถนาชีวิตที่น่ายินดีและสง่างาม นี่คือเหตุผลที่นักกีฬาพยายามว่ายน้ำ “ขึ้น” และ “ขึ้น” รวดเร็วกระโดด “ขึ้น” สูงโผล่ “ขึ้น”เป้าหมาย.

อันนี้ “ขึ้น” เป็นค่าคงที่เชื่อมโยงกับ “ขึ้น” ความสุข มันคือสิ่งนี้ “ขึ้น” สิ่งที่สร้างความสมบูรณ์ที่สำคัญที่สุด.
การออกกำลังกายใด ๆ ที่ไร้ความสุขนั้นไม่ได้เป็นการพักผ่อนหย่อนใจดังนั้นโอกาสที่จะได้รับชัยชนะที่สม่ำเสมอนั้นยิ่งห่างไกล.

เช่นเดียวกับในชีวิตมนุษย์ จำเป็นต้องเอาชนะความต้านทานบางอย่างและต่อเนื่องอย่างต่อเนื่อง, การแข่งขันกีฬาที่มีส่วนแบ่งที่สอดคล้องกันของความสุขให้ความหมายกับ “เสียสละ” ของการฝึกอบรม การเสียสละที่ตัวเองมีค่ารักษาเชื่อมโยงกับโครงสร้างของกีฬา.

แม้ว่าสิ่งที่ตรงกันข้ามจะประสบความสำเร็จคือการพ่ายแพ้ แต่ในกรณีที่การไม่ทำซ้ำหรือคงที่นั้นเป็นแหล่งความรู้ที่สำคัญและทำให้มีกำไรสูงในการควบคุมการเห็นคุณค่าในตนเอง “ฉันสามารถทำทุกอย่าง” เชื่อมโยงกับความผิดปกติของบุคลิกภาพหลงตัวเอง.

ในเบื้องหลังความสำเร็จของมนุษย์ทุกคนจะรักษาความคิดนั้นไว้ ชีวิตสามารถผ่านความตาย. แม้ว่าเราแต่ละคนจะมีโชคชะตาเหมือนกัน แต่ชีวิตก็ดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง.

ความสมบูรณ์แบบ

ความสมบูรณ์แบบไม่มีตัวตนมากไปกว่านี้ ความคิดของมนุษย์. ยิ่งไปกว่านั้นมันเป็นส่วนพื้นฐานของโครงสร้างจินตภาพที่เรามักจะผ่านเส้นทางของการพัฒนาตนเองและรูปแบบที่เป็นอุดมคติของ “ที่ดีที่สุด”. ดังนั้นความสมบูรณ์แบบถืออยู่ภายในตัวเอง “บวกพิเศษ”, อีกอย่างที่เรียกเราให้รับ.
เส้นทางที่เราใช้ในเชิงบวกจะเป็นความคืบหน้าของโครงการนั้นในกีฬาที่มีการทำเครื่องหมายโดยเป้าหมายที่จะประสบความสำเร็จและประสิทธิภาพที่สอดคล้องกัน.

ความสมบูรณ์แบบจึงเข้าใจ มันเป็นเครื่องยนต์ที่ขับเคลื่อนเราไปสู่การแข่งขัน กับเราหรือกับคนอื่น ๆ แต่ถ้าเราประสบความสำเร็จในระดับที่เหมาะสมอาจมีความต้องการชั่วคราวสำหรับการพักผ่อน ซึ่งถ้ามันยาวเกินไปก็สามารถที่จะทำให้สูญเสียการกระตุ้นในการปรับปรุง ตามเนื้อผ้าสถานการณ์นี้เป็นที่ประจักษ์ในคำพูดที่นิยม “นั่งบนลอเรล”. นี่จะเป็นรูปแบบของความพ่ายแพ้ที่มีผลกระทบหลายทางและทางลบ.“นั่งบนลอเรล” มันจะเป็น “รูปแบบที่สมบูรณ์แบบของความพ่ายแพ้”.

ในขณะที่มีกีฬาที่สมบูรณ์แบบถึงแม้ว่าบางคนดูเหมือนจะเป็นเช่นนั้นเนื่องจากไม่มีกีฬาคนเดียวที่มีความสามารถในการรวมทักษะทางกายภาพทั้งหมดพร้อมกันเว้นแต่หลายคนจะรวมอยู่ในรูปของ “Tetrathlon”; กีฬาแสดงให้เห็นว่าเครื่องมนุษย์สมบูรณ์แบบขนาดไหนที่เรียกว่าร่างกายในแต่ละกระบวนการ “ซ้ำ” องค์กรแห่งจักรวาลที่เราได้รู้จักในทุกวันนี้.

ความสามารถและความนับถือตนเอง

การศึกษาเชิงทฤษฎีจำนวนมากและการสังเกตเชิงประจักษ์ได้ข้อสรุปว่า, ระดับความนับถือตนเองเพิ่มขึ้น ได้รับการสนับสนุนจากการเอาชนะความสมบูรณ์แบบของตัวเอง.

นอกจากนี้เช่นเดียวกับกิจกรรมอื่น ๆ ผู้ชายในกีฬาสามารถพิสูจน์ได้ว่าเขาอยู่ภายใต้กฎและกฎหมายที่มีลักษณะของร่างกายจิตใจและสังคม การมีตัวแบบแข็งแรงใช้งานได้น่าดึงดูดเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้ชายและผู้หญิง แง่มุมนี้เพิ่มขึ้นตามค่านิยมทางวัฒนธรรมและแฟชั่นสมัยหลังเป็นชนิดของการปกครองแบบเผด็จการที่จะต้องเชื่อฟังในการกระทำภายในนิวเคลียสที่แน่นอนและแน่นอน.

หากคุณมีร่างกายประเภทนี้ที่กำหนดโดยสังคมคุณรู้สึกว่าได้รับการยอมรับและบูรณาการเข้ากับมัน ในกรณีที่บุคคลนั้นไม่สอดคล้องกับรูปแบบที่แพร่หลายในวัฒนธรรมนั้นและหากเขาตระหนักถึงการรับรู้ของผู้อื่นเป็นไปได้ว่าจะมีความรู้สึกของการถูกกีดกันหรือการด้อยกว่า มันเป็นความบังเอิญครั้งสุดท้ายที่ความรู้สึกเหล่านี้ก่อให้เกิดการขาดดุลโครงสร้างส่วนบุคคล.
ตามความช่วยเหลือที่มอบให้แก่บุคคลนั้นการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกจะได้รับ ความช่วยเหลือประเภทนี้อาจมาจากการบำบัดรักษาเช่นจากกิจกรรมกีฬาหรือจากการผสมผสานทั้งสองอย่างเข้าด้วยกัน.

คนประเภทนี้มีมากพอที่จะวิพากษ์วิจารณ์ตนเองว่าเป็นคนอื่นเซ็นเซอร์มีความต้านทานต่ำต่อความผิดหวังหรือความล้มเหลวแยกตัวเองและตอบโต้ในลักษณะที่เกินจริงต่อสิ่งบ่งชี้ที่พวกเขาทำขึ้นมาโดยไม่มีการแข่งขัน การรวมกลุ่มและการอยู่ข้างพวกเขาทำให้เราปกป้องพวกเขา.

โดยปกติแล้วคนที่มีความรู้สึกหรือ เชิงซ้อนของการเป็นด้อยกว่าแข่งขัน แต่จากมุมลบ. พวกเขาแยกตัวเองและไม่รวมตัวกันในความเป็นจริงและแม้กระทั่งโดยไม่ต้องการที่จะก่อวินาศกรรมทั้งทีมที่พวกเขาอยู่และกิจกรรมเดียวกัน พวกเขาสามารถกลายเป็นขึ้นอยู่กับโครงสร้างของกลุ่มโหลดชนิดที่สมาชิกในทีมสนับสนุนเป็นระยะเวลาหนึ่ง แต่ในที่สุดจะขับออกจากกลุ่ม.

คนประเภทนั้นที่มีความขัดแย้งในระดับต่ำกว่าซึ่งฝึกฝนกีฬาสามารถจัดการกับช่องทางในการก้าวร้าวที่ความซับซ้อนนี้มักจะสร้างเป็นการรุกรานตนเองหรือก้าวร้าวต่อผู้อื่น กีฬาจึงทำหน้าที่เหนือสิ่งอื่นใดในฐานะที่เป็นวาล์วหนีภัยต่อแรงกดดันทางร่างกายและจิตใจที่เราสะสมตามธรรมชาติในชีวิตประจำวัน.

ไม่จำเป็นว่าการรุกรานจะเป็นอันตรายเนื่องจากวิธีการประสานงานมีไว้เพื่อการป้องกันส่วนบุคคลและเป็นสารตั้งต้นเชิงบวกสำหรับกิจกรรมที่ต้องใช้ความก้าวร้าวในระดับหนึ่ง แต่เมื่อความก้าวร้าวไม่ได้มาอย่างถูกต้องมันจะสร้างความเสื่อมในโครงสร้างส่วนบุคคล.

ในกลุ่มคนที่มีสำเนียง ลดความนับถือตนเอง, นอกเหนือจากความช่วยเหลือด้านการบำบัดที่จำเป็นโดยเฉพาะแล้วการฝึกกีฬาที่สามารถเข้าถึงได้จะช่วยให้ผู้อื่นจดจำตนเองหรือยอมรับว่าเป็นประโยชน์ต่อการได้มาซึ่งความเป็นอยู่ที่ดีสำหรับมนุษย์แต่ละคน กีฬาในตัวเองสามารถทำให้บุคคลบรรลุศักดิ์ศรีมีคุณค่าได้รับการยอมรับและได้รับการยอมรับ.

ยกเว้นสำหรับนักกีฬาที่แท้จริงยกเว้นการเบี่ยงเบนทางจิตวิทยาที่ลึกล้ำ แต่ในบางสถานการณ์ที่เกินโครงสร้างความขัดแย้งอาจเกิดขึ้นได้ซึ่งจะเปลี่ยนการเติบโตของอาชีพปกติ.

ด้วยเหตุผลบางอย่างที่เหมาะสม บทบาทการรักษาของกิจกรรมกีฬาได้รับการยกย่องเสมอ.
ในทุกกรณีที่โค้ชได้รับรู้ถึงความขัดแย้งของความด้อยกว่าในนักกีฬาที่ทำให้ความภาคภูมิใจในตนเองลดลงและเพิ่มความสามารถในการแข่งขันในเชิงลบไม่เพียง แต่สามารถช่วยได้โดยอ้างอิงถึงผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง แต่มันจะสะดวกในการชี้แนะ ประสบความสำเร็จเพื่อที่จะไม่แนะนำให้เข้ามาในชีวิตของนักกีฬาคนนี้ระดับอื่น ๆ ที่เพิ่มความปวดร้าวของพวกเขาโดยไม่สามารถที่จะได้รับความสำเร็จที่คาดหวังตามวัตถุประสงค์ที่เสนอ.

ในแง่นี้ความสัมพันธ์ของผู้ฝึกสอนนักกีฬาจะต้องบอบบางและละเอียดอ่อนและเมื่อนักกีฬาเอาชนะการยับยั้งบางอย่างได้ระดับความปรารถนาของเขาจะเพิ่มขึ้นเพื่อให้ได้ประสิทธิภาพที่ดีขึ้น ความก้าวหน้าทีละน้อยกำลังปรับปรุง “perfomance” กีฬาและสร้างความมั่นใจในคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น.

ในบุคลิกภาพที่มีความซับซ้อนน้อยกว่ากระบวนการต่อไปนี้สามารถพบได้:
ในบุคลิกภาพที่มีความซับซ้อนน้อยกว่าประเด็นต่อไปนี้สามารถพบได้ว่าเป็นการพัฒนาที่ก้าวหน้าภายใน กระบวนการของธรรมชาติที่หมดสติ:

• ต้นกำเนิดของความขัดแย้ง
• โครงสร้างและความคงทนของเดียวกัน
• เหตุฉุกเฉินของความซับซ้อนในด้านหน้าของสถานการณ์บางอย่างที่สามารถหลอมรวมกับสิ่งที่เกิดขึ้น
• การป้องกันโครงสร้างด้านหน้าของอาคาร
• ไม่พอใจที่ไม่สามารถเข้าถึงสิ่งที่ต้องการได้
• ความก้าวร้าวในฐานะความรักที่เกิดจากความหงุดหงิด
• การปลดการรุกรานของบุคคลเดียวกัน
• การคาดการณ์ความก้าวร้าวที่คนอื่นมักจะพบ “แพะรับบาป”

และจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อทีมหรือนักกีฬาแพ้? สาธารณะเดียวกัน (โดยการระบุตัวบุคคล) สามารถรู้สึกเหมือนเป็นผู้แพ้และ คว่ำความโกรธต่อโค้ช (แพะรับบาปที่มือเสมอ) หรือบนอุปกรณ์.
นอกจากนี้ผู้ชมกลุ่มนี้ผ่านการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองที่หรูหรากว่าบางครั้งก็ปกป้องตัวเองจากความพ่ายแพ้ ... สิ่งนี้คือไม่รู้สึกแพ้ไม่รู้สึกด้อยกว่า.

ในประวัติศาสตร์กีฬาทั้งหมดเพื่อเชิดชูคนที่ชนะและปฏิเสธที่จะลงโทษคนที่แพ้เป็นเรื่องธรรมดา.
ข้อมูลเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถสรุปได้ว่าแม้จะมีเหตุผลและเหตุผลกีฬา แต่อารมณ์เป็นสิ่งที่มีบทบาทเป็นพื้นฐานเป็นพื้นฐาน.

บุคลิกภาพการแข่งขัน

เมื่อเราพูดถึงบุคลิกภาพในการแข่งขันเราควรกำหนดว่าบุคลิกภาพของแนวคิดใดที่เราจะอ้างอิงถึง เราเข้าใจบุคลิกภาพว่าเป็นสิ่งที่แปลกประหลาดของมนุษย์ที่โผล่ออกมาจากบุคลิกลักษณะของเขาในความสัมพันธ์โดยตรงกับสภาพแวดล้อมด้วยการโต้ตอบอย่างแข็งขัน.

ผู้ชายมีส่วนเกี่ยวข้องกับคนที่คล้ายกันมาโดยตลอดซึ่งเป็นสังคมที่มีมา แต่กำเนิด หลายคนเป็นความพยายามที่จะครอบคลุมด้วยคำเดียวหลายหลากของปัจจัยที่ประกอบขึ้นเป็นเกณฑ์บุคลิกภาพ ในหมู่พวกเขาเราพบประวัติศาสตร์ ความแตกต่างระหว่างอารมณ์และตัวละคร. ครั้งแรกจะเป็นสำหรับการแก้ไขทางร่างกายได้รับมรดกในขณะที่ที่สองถูกสงวนไว้สำหรับจิตวิทยาเฉพาะ.

ในเวลาเดียวกันอารมณ์แบ่งออกเป็นสี่กลุ่มหลัก: อารมณ์ (อารมณ์, ความสุข, ตื่นเต้น), ความโกรธ (โกรธง่าย) “ หมัดน้อย”), วางเฉย (เฉยเมย, เงียบ, โดดเดี่ยว) และเศร้าโศก (หดหู่, สลด), รูปแบบส่วนบุคคลที่สามารถแก้ไขได้ชั่วคราวโดยเขา “กรอบของความคิด”.

เราอาจคิดว่าถ้ากีฬาดังที่เราได้ระบุไว้ก่อนหน้านี้เป็นผู้สนับสนุนความสุขนักกีฬาที่ดีที่สุดสามารถพบได้ในช่วงเวลาที่ร่าเริง แต่เราไม่สามารถสังเกตได้ว่ากีฬาบางประเภทนั้นมีลักษณะไม่เหมือนกันและมีกีฬาที่เป็นของพวกเขา โครงสร้างสามารถทำได้โดยคนที่จำเป็นต้องเป็น “เลือด”.

ด้วย แต่ละคนมีประสบการณ์ความสุขที่แตกต่างกัน, วิธีที่แตกต่างของการใช้ชีวิตที่น่ารื่นรมย์ ในทางกลับกันมีกีฬาคนที่มีเหตุผลเช่นในความสุขที่เกี่ยวข้องกับ “ขบวนการทางปัญญา”และไม่หลีกเลี่ยงไม่ได้กับการเคลื่อนไหวของร่างกาย.

อายุ, ระดับทางสังคม - เศรษฐกิจ, วัฒนธรรม, ความเป็นไปได้ของเวลาว่างนอกจากนี้ยังมีปัจจัยร่วมในการตัดสินใจและการเล่นกีฬา มีกีฬาบางอย่างที่มีความสุขอยู่ในสังคมที่สามารถพบได้ในพวกเขาหรือมีกีฬาเหล่านั้นที่ใช้เป็นรูปแบบของการเจรจาต่อรองทั้งทางเศรษฐกิจและวิชาชีพ.

และไม่สามารถพูดได้อย่างเบา ๆ ว่าถ้าคนที่ถูกเปิดเผยออกนอกลู่นอกทางจะมีการแข่งขันที่สูงขึ้นเนื่องจากมีกีฬาที่การแนะนำที่จำเป็นสำหรับความสนใจและสมาธิเช่นกอล์ฟเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้กิจกรรมประสบความสำเร็จ บุคลิกภาพสองประเภทนี้คนเอกเทศและคนเก็บตัวนำเสนอในรูปแบบที่บริสุทธิ์และมีความเป็นไปได้ที่พวกเขาจะแตกต่างกันและเติมเต็มซึ่งกันและกัน.

ไม่ว่าในกรณีใดก็ตามตามโครงสร้างบุคลิกภาพกีฬาบางประเภทและอื่น ๆ จะไม่ถูกเลือกและ ระดับของความสามารถในการแข่งขันจะถูกกำหนดโดยแง่มุมที่ใกล้ชิดของโครงสร้างนี้ และปัจจัยภายนอกที่กระตุ้นมันในเชิงบวก.

ตั้งแต่เด็ก ๆ

ตั้งแต่วัยเด็กสุด ๆ อารมณ์และตัวละครประเภทนี้เป็นแบบอย่างสูง กำหนดโดยนิวเคลียสของครอบครัว และสถาบันแรก (โรงเรียนโบสถ์) ที่เด็กเข้าถึงได้ แต่ในสโมสรกีฬาจะดำเนินการเป็นตัวดัดแปลงคอนเทนเนอร์และตัวส่งสัญญาณของอารมณ์และลักษณะนิสัยของเด็ก.

เด็กที่ แข่งขันทั้งจากเกมและจากกีฬา เพียงพอต่อความเป็นไปได้ของพวกเขาค่อย ๆ พัฒนาทักษะทางร่างกายและจิตใจที่สามารถจัดการกับด้านหลังได้อย่างง่ายดายและประสบความสำเร็จมากขึ้นในชีวิตผู้ใหญ่ ในเรื่องนี้จะมีการขาดการศึกษายืนยันหรือไม่สมมติฐานปัจจุบัน แต่วันนี้ไม่มีใครปฏิเสธความสำคัญพื้นฐานของการเล่นกีฬาเป็นที่พักผ่อนหย่อนใจและเป็นผู้ฝึกสอนพฤติกรรมเชิงบวก ความจริงที่ว่าเด็กชอบเกมประเภทบุคคลหรือกลุ่มจะทำให้เราคิดว่าคนหลังจะทุ่มเทให้กับการฝึกกีฬาที่มีลักษณะคล้ายกันแม้ว่านี่จะเป็นสมมติฐานที่สมควรได้รับการยืนยัน ในความเป็นจริงการเล่นกีฬาเป็นกลุ่มในเด็กอาจมีอิทธิพลต่อกระบวนการขัดเกลาทางสังคมและการทำให้เป็นประชาธิปไตย.

ทุกคนที่ทำกิจกรรมกีฬากลุ่มเรียนรู้ที่จะจัดการกับความสามารถในการแข่งขันของพวกเขาอย่างชำนาญ ในขณะเดียวกันความแตกต่างทางศาสนาสังคมเชื้อชาติและเศรษฐกิจจะไม่ถูกนำมาพิจารณาในทีม เมื่อทีมแข่งขันความแตกต่างเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะต่อต้านในการแสวงหาเป้าหมายร่วมกัน, ความสำเร็จของกลุ่ม.

ความอดทนความเข้าใจวิญญาณของร่างกาย พบในทีมกีฬาปรับเปลี่ยนโครงสร้างส่วนบุคคลของผู้เล่นแต่ละคนเพื่อให้พวกเขาสามารถช่องทางด้านลบของพวกเขาภายในกรอบการแข่งขันที่ครอบคลุมและครบถ้วน.

ทีมจะอยู่เสมอ น่าดึงดูดยิ่งขึ้นต่อมวลชน. ในกีฬาที่มีผู้เล่นมากกว่าหนึ่งคนจะง่ายต่อการระบุและเป็นหนึ่งในผู้เล่น ในทีมเหล่านี้เด็ก ๆ จะไม่เพียงเรียนรู้กฎระเบียบที่ควบคุมบุคลิกภาพส่วนบุคคลของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมเข้ากับกลุ่มที่สามารถได้รับการยอมรับจากสาธารณชนได้ง่ายขึ้นในหมู่พ่อและญาติที่จะเป็นเช่นเดียวกับครูและเพื่อน ๆ ความภาคภูมิใจในตนเองของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง.

หากกิจกรรมกีฬาสนับสนุนการพัฒนาของเด็กเป็นผลโดยตรงมันจะสนับสนุนโครงสร้างครอบครัวเดียวกันและเมื่อมีความสำคัญมากขึ้นจะเป็นกีฬาที่ฝึกโดยทั้งครอบครัว ช่องว่างการสร้างจะถูกลดทอนและจัดลำดับชั้นปัจจัยการรวมมากกว่าปัจจัยอายุ.

ทำไมเราถึงแข่งขัน?

การแข่งขันเป็นคำกริยาที่เกี่ยวข้องกับคนอื่น ๆ มากมายเกี่ยวกับการใช้ชีวิตการเล่นความรู้สึกสนุกสนานการได้รับอำนาจการจดจำการรับรู้การดาวน์โหลดความก้าวร้าวการขาดดุลส่วนบุคคลการเติบโตเป็นต้น แต่มันจะขึ้นอยู่กับวิธีการในเชิงบวกหรือไม่ที่เราแข่งขันว่าการแข่งขันจะเป็นประโยชน์ต่อชีวิตของเรา เนื่องจากการแข่งขันเป็นกิจกรรมที่สำคัญระบบส่วนบุคคลทั้งหมดจึงตกอยู่ในความเสี่ยง ไม่เพียงเท่านั้น “กล้ามเนื้อ” และ “ร่างกาย“ พวกเขาได้รับประโยชน์ แต่จิตวิทยาของคนที่แข่งขันก็เห็นว่ามันเป็นเพราะการแข่งขันก็เอาชนะความกล้าหาญความฝันจินตนาการ.

มีคำกริยามากมายที่มาพร้อมกับการแข่งขันที่เราอาจเสี่ยงที่จะพูดอย่างนั้น ชีวิตเดียวกันคือการแข่งขัน, แต่เป็นการแข่งขันที่มีค่ากฎประเพณีและแบบจำลองพฤติกรรมที่ทำให้มนุษย์พัฒนาความรู้สึกมีศักดิ์ศรีและความสมดุลอย่างลึกซึ้ง.

ในช่วงเวลาของการแข่งขันมีความตึงเครียดที่ทำเครื่องหมายไว้ว่าในคนอาจจะมีประสบการณ์ว่าเป็นความรำคาญหรือเป็นแรงจูงใจ.

การสูญเสียความสมดุลชั่วขณะที่อ้างถึงข้างต้นจะบังคับให้พยายามกู้คืนความตึงเครียดนี้จึงเป็นแรงสนับสนุนและความหมาย.

มันจะอยู่ในหมวดหมู่ของเกมที่เรียกว่า “ความขัดแย้ง” ซึ่งตามที่ Roger Caillois (1969) จะเป็นข้อพิพาทการต่อสู้การแข่งขันความปรารถนาที่จะชนะและรับรู้ถึงชัยชนะ แน่นอน จะมีกีฬาที่มีการแข่งขันน้อยหรือแทบไม่มีเลย, แต่ถึงแม้จะมองไม่เห็นก็ตามมนุษย์ก็แข่งขันกับสิ่งเหล่านั้น “กองกำลังแปลก ๆ” เหมือนเป็นลมความเร็วความสูงวิงเวียนและสิ่งที่เป็น “ฝ่ายตรงข้ามไม่จริง”, พวกเขาปฏิบัติตนด้วยความรุนแรงทั้งหมดของพลังของพวกเขา ผู้เขียนคนนี้เขียนเกมประเภทอื่นเช่น “Alea”, เกมแห่งโอกาสที่โชคชะตาโอกาสเป็นคู่ต่อสู้ อีกประเภทคือการล้อเลียน, ปลอมตัว, ละคร, เลียนแบบและในที่สุดก็เรียกว่า “ilinx” (จากภาษากรีก: หมุนวน) ภายในซึ่งมีกีฬาสกีสเก็ตและกีฬาสปีด.

ในกีฬาเหล่านี้ทั้งหมด, มนุษย์ถูกทดสอบซ้ำแล้วซ้ำอีก. ความปรารถนาของคุณคือการชนะหรือชนะรับใช้เพื่อประเมินสภาพร่างกายของคุณเองการเรียนรู้ที่สำเร็จระดับความพยายามของคุณและ “perfomance” ที่ได้รับ.

เมื่อคุณศึกษาธรรมชาติของมนุษย์อย่างลึกซึ้งคุณจะเห็นได้ว่าในมนุษย์ทุกคนมีบางคนที่น้อยกว่าจำเป็นต้องรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อที่จะเข้าใจสิ่งที่นำเสนอต่าง ๆ เสี่ยงและน่าสนใจ ที่ “บางสิ่งบางอย่าง” จะเสนอให้คุณ ความท้าทาย, ซึ่งจะสร้างการตอบสนองที่สร้างสรรค์ทั้งในหลากหลายและเนื้อหา ที่นี่เราจะพบว่าในกีฬาประเภทเดียวกันนั้นมีสไตล์ที่แตกต่างกันออกไปซึ่งสอดคล้องกับบุคลิกความสามารถการฝึกฝนและความเป็นไปได้จากภายนอก อย่างไรก็ตามไม่ว่าจะเป็นคนเดียวหรือเป็นทีมที่มีหรือไม่มีประสบการณ์อย่างเข้มงวดหรือหลวมสูงหรือต่ำสีขาวหรือดำมนุษย์จะแข่งขันกับตัวเองเพราะเขามีมา แต่กำเนิดแรงกระตุ้นที่จะมีชีวิตอยู่.

สังเกตการแข่งขัน

ระดับการเจริญเติบโต ในการบรรลุเป้าหมายบางอย่างพวกเขามักไม่สามารถวัดได้อย่างเป็นกลางแม้ประเมินผลทางจิตใจ มีโอกาสมากมายความคืบหน้าที่หยุดเหมือนใครได้มาถึงเหตุการณ์สำคัญและส่วนที่เหลือสามารถหยุดการเข้าถึงระดับที่สูงขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักกีฬาได้บรรลุระดับ “perfomance” ด้วยรูปแบบการเล่นที่เสถียรและเปลี่ยนเป็นรูปแบบการเล่นอื่นเพื่อเพิ่มพื้นที่การกระทำหรือเพื่อความคิดสร้างสรรค์.

การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สามารถ ลดประสิทธิภาพของนักกีฬา, จนกว่าจะมีการติดตั้งในรูปแบบเดียวกันทั้งทางร่างกายสติปัญญาและประสบการณ์ที่สอดคล้องกัน ความสำเร็จจะเกิดขึ้นทันทีหลังจากขั้นตอนก่อนหน้าถูกรวมเข้ากับโมเดลใหม่ การรักษาความปลอดภัยที่ได้รับจะเป็นปัจจัยที่สังเกตได้อย่างชัดเจนเนื่องจากจะมีการประทับตราคุณลักษณะ ประชาชนสามารถพูดได้ว่านักกีฬาคนนี้มีความสามารถเพราะแม้การเปลี่ยนสไตล์ของเขายังคงเป็น “ดี”. นี่จะเป็นรูปแบบที่ชัดเจนของการแข่งขันด้วยตนเอง ที่นี่ระดับความทะเยอทะยานของนักกีฬาได้รับการเล่นในสนามที่มีระเบียบวินัยและสอดคล้องกับประสบการณ์ที่สะสมมาก่อนหน้าของนักกีฬา เขาเป็นคนที่ด้วยความช่วยเหลือจากโค้ชของเขาจะสามารถตั้งค่าระดับที่สูงขึ้นและสูงขึ้นเพื่อให้ได้รับการพัฒนาที่ดีขึ้นและดีขึ้นของความเป็นไปได้ของเขาเอง.

ความทะเยอทะยานในระดับนี้อาจเป็นของตัวเองหรือโค้ชของเขา แต่มันอาจถูกกระตุ้นโดยเพื่อนร่วมงานของเขาสำหรับรางวัลที่เสนอในการพัฒนาทั้งด้านวิชาชีพและการเงินหรือตามปรัชญาของสถาบันที่เขาเป็นเจ้าของ ยังไงก็ตาม, ระดับความทะเยอทะยานของคุณจะเชื่อมโยงกับอุดมคติ ว่าเขามีพนักงานของเขาและอนาคตที่เขาต้องการเข้าถึง ในทุกแง่มุมเหล่านี้มีการเล่นแรงจูงใจลึกที่มนุษย์จะต้องเอาชนะทุกสิ่งที่ก่อให้เกิดอุปสรรคต่อการวิวัฒนาการ.

ความโกลาหลหรือจักรวาล?

ก่อนหน้านี้เราได้กล่าวถึงเรื่องของนักกีฬา ควบคุมกิจกรรมภายในเขตข้อมูลที่มีระเบียบวินัย. มันสมควรที่จะเพิ่มเข้ากับสถานการณ์นี้ความจริงที่ปฏิเสธไม่ได้ว่าผู้ชายทุกคนต้องการคำสั่งในการเผชิญกับสถานการณ์ที่วุ่นวายซึ่งมีการนำเสนอความเป็นจริง การสั่งซื้อนี้ไม่เพียง แต่เป็นรูปแบบของความสมดุลที่ละเอียดอ่อนระหว่างมนุษย์และธรรมชาติที่สังเกตได้ในวัตถุของหลักคำสอนทางปัญญาทั้งหมด แต่ในโครงสร้างของกีฬา.

คำสั่งซื้อกีฬา, สร้างลำดับชั้นการทำงาน, พฤติกรรมของช่องทางรูปแบบตัวละคร, มันเป็นยารักษาโรค ในทุกสถานที่เหล่านี้โครงสร้างของบุคคลในหลาย ๆ ด้านของมันจะถูกเล่นในหลาย ๆ ด้าน ในหมู่พวกเขาคุณธรรมความซื่อสัตย์ความซื่อสัตย์ คุณค่าเหล่านี้และความต้องการที่จะประสบความสำเร็จในระดับของความสามารถที่เหมาะสมกับกิจกรรมและความเป็นไปได้ทั่วไปของมันจะปรากฏอยู่ในเขตของวินัย.

วินัยนี้คืออะไร มันถูกเข้าใจว่าเป็นทรัพยากร ที่จะทำหน้าที่เป็นแนวทางและแนวทางในกระบวนการเรียนรู้ของกิจกรรมกีฬาทั้งหมด แต่ละคนจะเข้าใจระเบียบวินัยตามประสบการณ์และการคาดการณ์รายปี นี่คือสิ่งที่จะช่วยให้คุณไม่เพียง แต่ควบคุมพฤติกรรมของคุณเอง แต่ยังปรับให้เข้ากับพฤติกรรมกลุ่ม.

ไม่อาจปฏิเสธได้ว่ากีฬาที่ประสบความสำเร็จที่มีประสิทธิภาพสูงจะต้องมีกฎที่แม่นยำและชัดเจนในการควบคุมกิจกรรมของมัน นักกีฬาสามารถมีความปลอดภัยมากขึ้นถ้าเขาได้รับคำแนะนำจากโค้ชซึ่งเป็นบุคคลที่มีระเบียบวินัยและแสดงให้เห็นตามตัวอย่างของเขา ด้านนี้เห็นได้ชัดมากขึ้นเมื่อจัดการกับเด็กหรือคนหนุ่มสาวที่จำเป็นต้องมีรูปแบบหรือรูปแบบอื่นที่จะระบุตัวเองนอกเหนือจากพื้นที่ของครอบครัวที่โดยทั่วไปคนที่จะเสนอรูปแบบของพฤติกรรมที่เป็นระเบียบจะเป็นพ่อแม่ หรือญาติสนิท.

การสนับสนุน (“บริษัท ผู้ถือหุ้น”) เรื่องวินัยนั้นมีชื่อเสียงในทุกกิจกรรมที่ได้รับชัยชนะอย่างต่อเนื่อง ในทางกลับกันวินัยการเล่นกีฬาที่มีลักษณะเฉพาะของมันจะเป็นประโยชน์ต่อทั้งบุคคลกลุ่มและกิจกรรมกีฬาและสถาบันที่เป็นและทีมของมัน.

วินัยทางกายที่แสดงออกมาในการฝึกอย่างเป็นระเบียบและเป็นระบบของกีฬาเช่นเดียวกับในทางปัญญาจะช่วยให้การประเมินด้วยความชัดเจนมากขึ้นความสมบูรณ์แบบที่ได้รับ.

แต่ในแง่นี้มันเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การสังเกตว่าการฝึกฝนนั้นไม่ได้เป็นการกระตุ้นที่จำเป็นสำหรับการเล่นกีฬาเพราะมันมีอยู่ในชุดของกฎเกณฑ์และกติกาที่ประกอบไปด้วยมันเป็นความรู้สึกในทันทีที่ไม่เพียง “ปฏิบัติหน้าที่”.

ทุกอย่างในธรรมชาติ, แม้ว่ามันจะทำให้ตัวเองยุ่งอย่างผิวเผินก็ตาม, ทำตามแผนบางอย่าง ที่ช่วยให้เอาชีวิตรอดการพัฒนาการเติบโตและวิชชาของมัน ในขณะที่ยังคงอยู่ภายใต้รูปแบบที่อุดมสมบูรณ์และบางส่วนของพวกเขา, “วุ่นวาย”, ธรรมชาติให้เครื่องหมายแก่สายตามนุษย์โครงการที่ค้ำจุนมันอยู่ภายใต้บรรทัดฐานที่จำเป็น ยิ่งกว่าสิ่งมีชีวิตที่ประกอบไปด้วยความจริงตามธรรมชาติแล้วพวกมันยังถูกควบคุมในระบบนิเวศที่เรียกว่า ฉันจะเป็นนักกีฬาที่มีกิจกรรมที่มีระเบียบวินัยมีระเบียบสั่งและสอดคล้องกับรูปแบบที่แพร่หลายสำหรับกิจกรรมของพวกเขาจะสร้างรูปแบบของระบบนิเวศกีฬาที่พวกเขาจะเข้าสู่ตัวเองโค้ชของพวกเขากลุ่มของพวกเขาสาธารณะสถาบัน และมันจะเป็นกรณีที่ดีที่สุดที่ระบบนิเวศนี้รักษาความสมดุลของมันผ่านทางวินัยพลาสติกและความคิดสร้างสรรค์.

เรื่องราวของมนุษย์คนเดียวกัน, แสดงให้เห็นว่าเป็นระยะ ๆ ความสำเร็จจะสูญหายไปตามความพยายามที่ทำโดยสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่เสนอให้ยืดอายุบนโลกของเรา เมื่อเป็นเช่นนั้นเมื่อกฎระเบียบใหม่ที่ควบคุมพฤติกรรมมนุษย์กลายเป็นสิ่งจำเป็นและระเบียบวินัยในฐานะทรัพยากรสร้างสรรค์ช่วยให้เอาชนะความโกลาหลได้.

หากเราวิเคราะห์กีฬาทั้งหมดอย่างรอบคอบเราจะไม่เพียงสังเกตว่าไม่มีใครในรูปแบบที่วุ่นวาย แต่ในทางกลับกันพวกเขาจะได้รับคำสั่งตามสุนทรียภาพที่พวกเขาทำกับโครงสร้างและความมั่นคงและเมื่อคนฝึกพวกเขาพวกเขาสามารถระบุตัวเองได้ ชีวิตของเขาในทางที่ยุติธรรมและน่ารื่นรมย์ สำหรับสิ่งนี้ด้วยเหตุผลอื่น ๆ คือเราเชื่อมั่นว่ากีฬามีแกนกลางอันทรงพลังของความคิดสร้างสรรค์ที่ช่วยกระตุ้นความก้าวหน้าของมนุษย์จากโครงสร้างที่เป็นส่วนตัวและใกล้ชิดที่สุด.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ การแข่งขันกีฬา, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดหมู่กีฬาและการออกกำลังกายของเรา.