การใช้การถากถางทำให้เรามีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น

มนุษย์เรามีนิสัยขี้สงสัย สื่อสารโดยใช้คำที่ดูเหมือนจะเป็นอิสระจากความหมายที่แท้จริงของประโยค. บทกวีใด ๆ ในตัวอย่างที่ชัดเจนเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่วิธีการเล่นกับภาษาของเราไปไกลกว่าช่วงเวลาแห่งแรงบันดาลใจทางศิลปะ การสนทนาของเรากับญาติเพื่อนหรือเพื่อนร่วมงานของเราถูกรบกวนด้วยช่วงเวลาที่สิ่งที่เราต้องการพูดและสิ่งที่เราพูดจริง ๆ แล้วดูเหมือนจะไปในทิศทางตรงกันข้าม ในความเป็นจริงมีบุคลิกทั้งหมดที่ปลอมแปลงในความขัดแย้งประเภทนี้.

การเสียดสี เป็นอีกรูปแบบหนึ่งที่มีการเปิดเผยสัญลักษณ์นี้ เมื่อมีการส่งข้อความที่รวมการประชดประชันอย่างมากมันเป็นการลงนามตรงกันข้ามกับสิ่งที่พูด และมันก็เป็นความแตกต่างที่แม่นยำนี้ซึ่งทำให้ทัศนคติที่ตลกขบขันที่ปลอมตัวเป็นแหล่งที่ดีของยิมนาสติกจิตในการฝึกอบรมความคิดสร้างสรรค์ของเราตามการศึกษาบางส่วน.

ในขณะที่การออกข้อความที่ข้อมูลจะถูกเข้ารหัสอย่างสมบูรณ์แบบในชุดของสัญญาณซึ่งเป็นสิ่งที่ระบบอิเล็กทรอนิกส์ทำปล่อยข้อความประเภทอื่นใดที่คาดว่าจะเรียกร้องมากขึ้นไปยังสมองเพราะมันจะต้องพิจารณาองค์ประกอบ ตัวแปรบริบทและอื่น ๆ ที่ไปไกลกว่าระดับภาษา ใช้การเสียดสีทั้งในการผลิตและการตีความ, มันเกี่ยวข้องกับการจินตนาการบางสิ่งบางอย่างและในเวลาเดียวกันมันตรงกันข้าม, และนั่นเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับความคิดของเรา.

สมองของมนุษย์ภายใต้ผลกระทบของการเสียดสี

การรู้ว่าใครกำลังประชดประชันหรือไม่ได้หมายความว่าสมองหลายส่วนทำงานร่วมกันโดยพิจารณาถึงความเป็นไปได้มากมายและบรรลุข้อตกลงขั้นสุดท้าย ด้วยวิธีนี้ในขณะที่พื้นที่ภาษาของซีกซ้ายของสมองประมวลผล ข้อมูลตามตัวอักษร ของคำที่ได้รับการลงทะเบียนในขณะที่พื้นที่อื่น ๆ ของซีกโลกด้านขวาและสมองส่วนหน้ามีหน้าที่วิเคราะห์ บริบททางสังคม ซึ่งข้อความและค่าใช้จ่ายทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ได้รับการรวบรวม.

ต้องขอบคุณการประมวลผลแบบขนานนี้จึงเป็นไปได้ที่จะตรวจสอบความขัดแย้งระหว่างความรู้และความตั้งใจของข้อความเดียวกันและด้วยเหตุนี้คนส่วนใหญ่จึงไม่ผิดที่จะรับรู้ถึงการเสียดสีเมื่อเราเสนอ.

อย่างไรก็ตามการนำส่วนต่างๆของสมองมาใช้ในการทำงานนั้นมีความต้องการในระดับหนึ่งซึ่งเราไม่ได้เผชิญเมื่อประมวลผลข้อความที่แท้จริง การตีความชิ้นส่วนของการเสียดสีหมายถึงการพัฒนาทฤษฎีทางจิตใจเพื่อวางตัวเองในที่อื่น ๆ และสรุปความหมายของคำพูดของพวกเขาและผลิตข้อความที่มีการประชดควรจะสามารถถ่ายทอดความคิดที่พูดตรงข้ามกัน นี่คือสิ่งที่ทำให้นักวิจัยบางคนคิดว่าคนรอบรู้ในศิลปะแห่งการเสียดสีสามารถทำงานได้ดีขึ้นสำหรับงานบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์เพื่อความจริงง่ายๆของการฝึกสมองโดยไม่รู้ตัว.

การฝึกจิตเล็กน้อยในความคิดสร้างสรรค์

ตอกย้ำความคิดนี้กลุ่มนักวิจัยดำเนินการในปี 2554 ชุดการทดลองที่พิสูจน์ให้เห็นว่าการสัมผัสคำพูดด้วยการใช้ถ้อยคำเสียดสีช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของคนในงานที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์.

ในการตรวจสอบนี้อาสาสมัครได้ยินข้อความที่บันทึกไว้ในสายการบริการลูกค้าที่ บริษัท ใช้ ในแทร็กเสียงนี้อาจมีคนได้ยินเสียงบ่นเกี่ยวกับช่วงเวลาที่ บริษัท ทำการจัดส่ง อย่างไรก็ตามผู้เข้าร่วมบางคนไม่ได้ยินข้อความเดียวกัน บางคนสามารถได้ยินข้อความที่มีการร้องเรียนโดยตรงแสดงความก้าวร้าวและมีน้ำเสียงเชิงลบ คนอื่น ๆ ฟังคำร้องเรียนในคีย์แดกดันพร้อมกับน้ำเสียงที่เป็นลบ แต่เป็นภาษาที่ดี กลุ่มอาสาสมัครกลุ่มที่สามได้ยินการร้องเรียนด้วยภาษากลางและน้ำเสียงไร้อารมณ์.

หลังจากประสบปัญหานี้ผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้แก้ปัญหาหลายอย่างซึ่งบางอย่างต้องใช้การคิดนอกกรอบและความคิดสร้างสรรค์และอื่น ๆ ที่มีลักษณะการวิเคราะห์ คนที่เคยได้ยินคำร้องเรียนด้วยน้ำเสียงที่ก้าวร้าวนั้นทำได้ดีกว่าคนอื่น ๆ ในการแก้ไขปัญหาการวิเคราะห์ แต่คนเหล่านั้นเป็นคนที่แย่กว่าในงานที่ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์ มันเป็นอาสาสมัครที่เคยได้ยินเรื่องร้องเรียนด้วยน้ำเสียงประชดประชันว่า โดดเด่นด้วยคะแนนที่ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวกับปัญหาที่สร้างสรรค์.

เห็นได้ชัดว่าคนที่สมองต้องทำงานเพื่อตีความคำพูดประชดประชันกลายเป็นเพราะเหตุนี้ยิ่งสามารถแก้ปัญหางานที่มีความละเอียดขึ้นอยู่กับการรวมข้อมูลที่หลากหลายที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับคำแนะนำในการปฏิบัติตาม ด้วยวิธีนี้คนที่ได้รับการประชดสามารถโดดเด่นในการคิดด้านข้างโดยการค้นหาความสัมพันธ์ใหม่ระหว่างความคิดที่ชัดเจน.

ชี้ไปที่งานวิจัยใหม่

เป็นที่ชัดเจนว่ายังคงมีความจำเป็นที่จะต้องทำการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อดูว่าผลของการฝึกอบรมทางจิตนี้จากการประมวลผลของการเสียดสีจะได้รับการบำรุงรักษามากหรือน้อยในเวลาหรือหากพวกเขาขึ้นอยู่กับความถี่ที่คนส่งข้อความประชดประชัน เป็นไปได้ว่าคนประชดประชันมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นหรืออาจเป็นไปได้ว่าทุกคนเห็นความสามารถของเราในการคิดสร้างสรรค์อย่างเท่าเทียมกันหลังจากได้รับการแบ่งสรรประชดประชัน.

ไม่ว่าในกรณีใด, การค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างการเสียดสีและความคิดสร้างสรรค์นั้นไม่ใช่เรื่องยาก. แนวคิดของสมองที่คุ้นเคยกับการทำงานในมือข้างหนึ่งที่มีองค์ประกอบตามตัวอักษรและอีกด้านหนึ่งที่มีด้านอารมณ์และบริบทเป็นภาพที่ทรงพลังซึ่งเชื่อมโยงกับโลกของคนที่ทำงานศิลปะการผลิตได้อย่างง่ายดาย เทคนิคและองค์ประกอบที่ใช้และที่คิดในบริบทที่งานของเขาจะถูกเปิดเผย แม้ว่าฉันจะแน่ใจว่าคุณรู้แล้ว.

การอ้างอิงบรรณานุกรม

• Miron-Spektor, E. Efrat-Teister, D. , Rafaeli, A. , Schwarz Cohen, O. (2011) ความโกรธของคนอื่นทำให้คนทำงานหนักขึ้นอย่างชาญฉลาด: ผลของการสังเกตความโกรธและการเสียดสีต่อความคิดสร้างสรรค์และการวิเคราะห์ วารสารจิตวิทยาประยุกต์, 96 (5), pp. 1065 - 1075.

• Shamay-Tsoori, S. G. และ Tomer, R. (2005) พื้นฐานทางระบบประสาทของการทำความเข้าใจ Sarcasm และความสัมพันธ์กับความรู้ความเข้าใจทางสังคม ประสาทวิทยา, 19 (3), pp 288 - 300.