เอ็ดวินเรย์กูทรีชีวประวัติของผู้บุกเบิกด้านจิตวิทยาพฤติกรรม

Edwin Ray Guthrie (1886 - 1945) เป็นนักคณิตศาสตร์นักปรัชญาและนักจิตวิทยาชาวอเมริกันผู้พัฒนาทฤษฎีที่สำคัญสำหรับประเพณีเชิงพฤติกรรมของศตวรรษที่ 20 เหนือสิ่งอื่นใดข้อเสนอของ Guthrie ส่งผลกระทบต่อทฤษฎีการเรียนรู้และการแทรกแซงเพื่อการปรับเปลี่ยนนิสัย.

ต่อไปเราจะเห็นชีวประวัติของ Edwin Ray Guthrie และบางส่วนของการมีส่วนร่วมหลักของเขาเพื่อพฤติกรรมนิยม.

Edwin Ray Guthrie: ชีวประวัติของพฤติกรรมอเมริกัน

Edwin Ray Guthrie เกิดเมื่อวันที่ 9 มกราคม 2429 ในเมืองลินคอล์นเนเบรสกา เขาเป็นลูกชายของอาจารย์และผู้จัดการธุรกิจรวมถึงหนึ่งในห้าพี่น้อง เขาเชี่ยวชาญในวิชาคณิตศาสตร์และต่อมาในปรัชญาและจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยเนแบรสกา.

ใน 1,912 เขาได้รับปริญญาเอกในตรรกะสัญลักษณ์ที่ University of Pennsylvania, และอีกสองปีต่อมาเขาได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยวอชิงตันซึ่งเขาใช้เวลาส่วนใหญ่ในการเป็นนักจิตวิทยาจนถึงปี 1956 ซึ่งเป็นช่วงที่เขาเกษียณอายุราชการ.

ในช่วงทศวรรษที่ 1930 เรย์กูทรีเป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดในสหรัฐอเมริกา เขาได้รับการฝึกฝนภายใต้การปกครองของนักประสาทวิทยาสตีเวนสันสมิ ธ ซึ่งเขาได้เรียนรู้วิธีการวิจัยเชิงเปรียบเทียบที่ใช้ในจิตวิทยาเช่นเดียวกับ functionalism ของประเพณีในอเมริกาเหนือ.

ในทำนองเดียวกันเขาได้รับการฝึกฝนในทฤษฎีที่เป็นตัวแทนของการปฏิบัติทางคลินิกมากที่สุดในเวลานั้น ในความเป็นจริงในทศวรรษเดียวกันเขาได้แปลพร้อมกับเฮเลนเอ็มกูทรีภรรยาของเขางานสำคัญสำหรับงานจิตบำบัดเช่นหนังสือ หลักการทางจิตบำบัด นักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศสปิแอร์เจเน็ตซึ่งพบกันระหว่างเดินทางไปฝรั่งเศส.

วิธีการของเขาเป็นพฤติกรรมและตั้งแต่การฝึกอบรมครั้งก่อนของเขาได้รับในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน Guthrie มั่นใจว่ามันเป็นไปได้ที่จะพัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาจิตใจและการแทรกแซงในพฤติกรรม ในทำนองเดียวกันเนื่องจากการฝึกอบรมของเขาในปรัชญาการพัฒนาทางทฤษฎีของเขาถูกโต้เถียงกันโดยหลักการของระเบียบวินัยหลังนี้ เหนือสิ่งอื่นใดเขาได้พัฒนาหลักการแห่งความเชื่อมโยงซึ่งเขาเห็นความเป็นไปได้ในการเชื่อมโยงทฤษฎีการเรียนรู้ของเขากับการวิจัยร่วมสมัย.

ในหลอดเลือดดำเดียวกันเขาได้พัฒนาระบบการประเมินการสอนในคณะของมหาวิทยาลัยซึ่งทำให้การประเมินสามารถเข้าถึงได้ง่ายขึ้นสำหรับครูและนักเรียน แต่ยังสำหรับผู้จัดการที่รับผิดชอบในการปรับเงินเดือนการเลื่อนตำแหน่งและการจ้างงาน.

ในปี ค.ศ. 1945 เรย์กูทรีได้รับเลือกให้เป็นประธานสมาคมจิตวิทยาอเมริกันและในปี 1958 เขาได้รับเหรียญทองจากมูลนิธิจิตวิทยาอเมริกันในสหรัฐอเมริกา Edwin ray guthrie เสียชีวิตเมื่อวันที่ 23 เมษายน 1959 ในซีแอตเทิลวอชิงตันเพื่อภาวะหัวใจหยุดเต้น.

หลักการของสมาคมของ Ray Guthrie

ทฤษฎีของสมาคม Guthrie นั้นมีพื้นฐานมาจากความคิดที่ว่ามันเป็นความเชื่อมโยงที่ทำให้การเรียนรู้เป็นไปได้. นั่นคือเราเรียนรู้ด้วยความใกล้ชิดระหว่างสององค์ประกอบซึ่งในกรณีนี้เป็นการกระตุ้นและการตอบสนอง แต่ไม่เหมือนพฤติกรรมนิยมของโอเปราคลาสสิกสำหรับ Guthrie พฤติกรรมนั้นไม่ได้มีการตอบสนองมากนัก แต่เป็นการเคลื่อนไหว หลังเป็นหน่วยตอบสนองที่ใหญ่ที่สุดและหน่วยที่ต้องวิเคราะห์หากเราต้องการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม.

ความต่อเนื่องนั้นเกิดขึ้นเมื่อชุดขององค์ประกอบที่เป็นตัวกระตุ้นนั้นมาพร้อมกับการเคลื่อนไหว Guthrie สังเกตว่าในด้านหน้าขององค์ประกอบที่คล้ายกันลำดับของการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นอีกครั้งซึ่งในที่สุดก็สร้างรูปแบบหรือโซ่ของการเคลื่อนไหวที่ไม่ต่อเนื่องที่เกิดจากสัญญาณของสิ่งเร้าซึ่งเป็นสิ่งที่เขากำหนดว่า "การเรียนรู้".

ผลงานและความแตกต่างกับการดำเนินการปรับอากาศ

สำหรับจิตวิทยาพฤติกรรมที่ได้รับการพัฒนาจนถึงขณะนี้, หนึ่งในเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้ในการสร้างการเรียนรู้คือการปรากฏตัวของผู้สั่งการไม่ว่าจะเป็นบวกหรือลบ. reinforcer นี้ทำให้เป็นไปได้สำหรับการตอบสนองที่เกี่ยวข้องกับการกระตุ้นใด ๆ นอกจากนี้สำหรับการเชื่อมโยงนี้เพื่อสร้างตัวเองเป็นรูปแบบพฤติกรรมมันจะต้องทำซ้ำหลายครั้ง.

สิ่งที่ Guthrie โต้เถียงกันอยู่ก็คือมันไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างนั้น สำหรับเขาความสัมพันธ์อาจเกิดขึ้นได้จากการมีปฏิสัมพันธ์ (ไม่เกิดซ้ำ) ระหว่างการกระตุ้นและการตอบสนอง อีกวิธีหนึ่งสำหรับ Guthrie รูปแบบพฤติกรรมสามารถแก้ไขได้จากการทดลองเพียงครั้งเดียว.

แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าผู้คนจะมีพฤติกรรมที่ซับซ้อนเมื่อทำการแสดงเพียงครั้งเดียว สิ่งที่ชี้ให้เห็นคือตั้งแต่ครั้งแรกที่มีการติดต่อระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนองเราใช้การเคลื่อนไหวร่างกายที่เกี่ยวข้อง สิ่งเหล่านี้ถูกทำซ้ำก่อนเหตุการณ์ที่คล้ายกันและต่อมาถูกเปลี่ยนเป็นพฤติกรรมที่ซับซ้อน.

เกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนนิสัย

เอ็ดวินเรย์กูทรีแย้งว่าสิ่งสำคัญไม่ใช่การเสริมกำลังอันที่จริงการเรียนรู้ไม่จำเป็นต้องทำโดยการให้รางวัลพฤติกรรม ในทำนองเดียวกัน, กุญแจสำคัญในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและนิสัยโดยเฉพาะคือการสร้างความสัมพันธ์ใหม่.

มันจะพยายามตรวจจับสัญญาณปฐมภูมิ (สัญญาณที่เกี่ยวข้องจากการโต้ตอบครั้งแรกระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง) และนำไปสู่การปฏิบัติพฤติกรรมเชิงพฤติกรรมที่แตกต่างกันนั่นคือการตอบสนองอื่น ๆ.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Clarck, D. (2005) จากนักปรัชญาถึงนักจิตวิทยา: อาชีพแรกของเอ็ดวินเรย์กูทรี, จิตวิทยาประวัติศาสตร์ J.r, 8 (3): 235-254.
• Edwin Ray Guthrie (2018) สารานุกรมโลกใหม่ สืบค้น 21 กันยายน 2018 มีจำหน่ายแล้วที่ http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
• Edwin Ray Guthrie (2018) สารานุกรมบริแทนนิกา สืบค้นวันที่ 21 กันยายน 2018 สามารถดูได้ที่ https://www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie