การปรึกษาทุกสิ่งกับลูกของคุณไม่ใช่ประชาธิปไตย แต่เป็นการศึกษาที่ไม่ดี

การปรึกษาทุกสิ่งกับลูกของคุณไม่ใช่ประชาธิปไตย แต่เป็นการศึกษาที่ไม่ดี / สวัสดิการ

วิธีการให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ได้ผ่านการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา. โครงสร้างของครอบครัว มันได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก. จากแบบจำลองที่บางคนเรียกว่า "children-furniture" มันได้ย้ายไปอยู่ที่อื่นซึ่งเด็ก ๆ กลายเป็นศูนย์กลางของจักรวาลสำหรับพ่อแม่ของพวกเขา.

ครอบครัวขยายได้ค่อยๆหายไป ตอนนี้หลายครอบครัวมีลูกเพียงคนเดียวและบ่อยครั้งที่ผู้ปกครองคนเดียว. นั่นคือเหตุผลที่เด็กผู้ชายเป็นศูนย์กลางของความสนใจอย่างแท้จริงสำหรับผู้ที่รับผิดชอบการศึกษาของพวกเขามากที่สุด. สิ่งนี้ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนเมื่อมีการแจกจ่ายความสนใจในเด็กหลายคนและสมาชิกคนอื่น ๆ ในครอบครัวเช่นลุงหรือปู่ย่าตายายมีอิทธิพลอย่างมากต่อการศึกษาของเด็กเล็ก.

"หากคุณต้องการให้ลูก ๆ ยืนอยู่บนพื้นให้วางความรับผิดชอบบางอย่างไว้บนบ่าของพวกเขา"

-Abigail Van Buren-

โมเดลใหม่นี้เหนือกว่าแบบฉบับทั้งหมดของชนชั้นกลางและชนชั้นสูง ด้วยเหตุผลดังกล่าวจึงแสดงถึงองค์ประกอบเพิ่มเติมที่น่าเป็นห่วง. เด็ก ๆ ก็กลายเป็นสัญลักษณ์สถานะสำหรับผู้ปกครอง. พวกเขาคือ "การลงทุนขนาดใหญ่" ของคุณ มีการแข่งขันกันสำหรับผู้ที่มีลูกที่สวยที่สุดมีรูปหลายเหลี่ยมมากขึ้นมีส่วนร่วมมากขึ้น กล่าวโดยย่อมากกว่าคำคุณศัพท์เชิงบวกที่เราสามารถนึกได้.

ให้ความสนใจกับเด็กมากเกินไป

รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูใหม่พยายามสร้างลูกที่สมบูรณ์แบบมากหรือน้อย มันเป็นลักษณะโดยการรักษาการดูแลอย่างต่อเนื่องมากกว่าสิ่งที่พวกเขาทำในชีวิตประจำวัน แต่ไม่เพียงแค่นั้นยังมีการกำกับดูแลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับอนาคตของคุณ. ผู้ปกครอง "ออกแบบ" อนาคตที่สดใส ตั้งแต่พวกเขาเริ่มเดิน.

เพื่อให้ตรงตามความคาดหวัง, เป็นเรื่องปกติที่ผู้ปกครองจะต้องใส่ใจด้วยวัตถุประสงค์เพียงอย่างเดียวที่เด็ก ๆ จะได้ไม่ต้องเผชิญกับช่วงเวลาที่เลวร้าย ปัญหาใด ๆ ที่มี. การเข้าสู่ความยากลำบากไม่เหมาะกับโครงการนี้ปล่อยให้อยู่ห่างจากความยุ่งเหยิงเหล่านั้นโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครองโดยลำพัง.

ในขณะที่ผู้ปกครองได้กลายเป็นไม่ปลอดภัยมาก พวกเขากลัวการใช้สิทธิอำนาจของตนเอง พวกเขาทำตัวเหมือนเป็น "การฝึกสอน" ของลูก ๆ ไม่เหมือนกับพ่อแม่ พวกเขาฉายภาพให้เด็ก ๆ เห็นถึงความปรารถนาและเป้าหมายของพวกเขาและ พวกเขากลัวที่จะเข้าสู่ความขัดแย้งกับเด็ก ๆ เกรงว่าการปฏิเสธการกระทำบางอย่างของพวกเขาจะส่งผลกระทบต่อพวกเขามากเกินไป. ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงคิดมากก่อนกำหนดขีด จำกัด.

ลูกของวันนี้

การอบรมเลี้ยงดูที่มุ่งเน้นในลักษณะนี้ดูเหมือนจะไม่มีผลลัพธ์ที่กระตุ้น. มันมักจะสร้างเด็กที่ไม่ปลอดภัยต้องเผชิญกับปัญหาหรือข้อบกพร่อง. พวกเขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรเมื่อพวกเขาเลิกเป็นศูนย์กลางของจักรวาล ในเวลาเดียวกันพวกเขามีเวลายากที่จะเข้าใจว่าจะต้องทำอะไรมากกว่านี้.

เด็ก ๆ ที่เติบโตในรุ่นนี้มีความรู้สึกว่าพวกเขาดีกว่าคนอื่น. อย่างไรก็ตามในขณะเดียวกันการรับรู้นั้นก็ค่อยๆจางหายไปและไปสู่จุดสูงสุดอื่น ๆ ด้วยความง่ายดายอย่างท่วมท้น "ความรักในตนเอง" ของพวกเขาทั้งหมดสิ้นสุดลงเมื่อพวกเขาพบว่าตนเองอยู่ในสถานการณ์ที่คนอื่นไม่ปรบมือให้กับสิ่งที่พวกเขาทำ.

เด็กเหล่านี้เป็นผู้สมัครที่ดีสำหรับการพึ่งพา. หากพวกเขาอยู่ในทางแยกพวกเขาอาจจะโทรหาผู้ปกครองก่อนที่พวกเขาจะพยายามแก้ไขสถานการณ์ด้วยตนเอง; ในฐานะผู้ใหญ่พวกเขาจะเชื่อว่าสัญลักษณ์ของความรักจากคู่ของพวกเขาคือพวกเขาจะอดทนต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นที่สำคัญใด ๆ โดยพื้นฐานแล้วไม่ว่าพวกเขาจะพูดหรือพัฒนาทักษะได้กี่ภาษาอารมณ์ก็ยังเป็นเด็กที่ไร้ประโยชน์.

ปรึกษาความคิดเห็นของเด็กทุกอย่าง

รูปแบบใหม่ของการศึกษาทำให้เกิดปัญหาของผู้มีอำนาจ มันเป็นอันตรายมากความคิดที่ว่าเด็กเป็น "ผู้ใหญ่จิ๋ว". ผู้ปกครองบางคนเชื่อว่าหากพวกเขาปรึกษากับความคิดเห็นของลูก ๆ ของพวกเขาสำหรับทุกสิ่งพวกเขาจะเพิ่มความเป็นอิสระของพวกเขาเมื่อผลที่พวกเขาได้รับจากประเพณีนี้โดยไม่มีข้อยกเว้นนั้นตรงกันข้าม. เด็กชายอายุ 5 หรือ 10 ปีในหลาย ๆ ด้านไม่มีความคิดว่าอะไรจะดีที่สุดสำหรับเขาและในทางกลับกันเขาคิดว่าการพัฒนาความเป็นอิสระมันจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องผ่านการเชื่อฟัง.

ข้อ จำกัด ที่กำหนดโดยผู้ปกครองไม่ใช่วิธีที่จะ จำกัด เสรีภาพหรือพัฒนาการของบุตรหลาน. ค่อนข้างตรงกันข้าม พวกเขาคือผู้อ้างอิงที่จะช่วยให้คุณรู้สึกว่าโลกเป็นสถานที่ที่ปลอดภัย: พวกเขาจะทำเครื่องหมายช่วงของการกระทำที่พวกเขาสามารถสำรวจได้อย่างอิสระและโดยไม่ต้องกลัว นอกจากนี้คุณจะได้เรียนรู้ว่าความจริงที่เกิดขึ้นภายในกรอบของระเบียบที่กำหนดไว้และไม่ใช่เด็กที่บอกว่าโลกทำงานอย่างไร แต่ตรงกันข้าม.

ครอบครัวเป็นสถาบันความสัมพันธ์ไม่สมมาตร หน้าที่หลักคือการติดตามบุคคลในกระบวนการของเขาในการแทรกเข้าสู่วัฒนธรรม, และเพื่อเข้าสู่ตรรกะของวัฒนธรรมมันเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ที่เราละทิ้งความปรารถนาที่เป็นไปไม่ได้บางอย่าง ยกตัวอย่างเช่นความปรารถนาที่จะไม่แพ้ ความปรารถนาที่โลกทั้งโลกจะโค้งงอกับการแปรเปลี่ยนของเรา และอีกหลายอย่างที่เข้ามาเป็นเชื้อโรคในมนุษย์ทุกคน.

มันจะเป็นช่วงเวลาที่เด็ก ๆ จะพยายามเปลี่ยนโลกในสไตล์ของพวกเขา. ในขณะที่พวกเขามีขนาดเล็กพวกเขาจะต้องมีส่วนร่วมในแนวทางที่กำหนดโดยผู้ปกครองของพวกเขา. แตกต่างจากที่ผู้ปกครองไม่ปลอดภัยหลายคนคิดว่ากระบวนการกำหนดวงเงินเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการลงทุนเพื่อให้พวกเขามีอนาคตที่ดี.

เด็กที่มีสุขภาพดีทางอารมณ์การตัดสินใจว่าจะให้การศึกษาหรือเลี้ยงดูลูกของเรานั้นเป็นพื้นฐานเพราะมันขึ้นอยู่กับเราที่จะรู้วิธีควบคุมสถานการณ์เพื่อให้สามารถถ่ายทอดค่านิยมและบรรทัดฐานที่เราตัดสินใจได้ อ่านเพิ่มเติม "