ทดสอบหน่วยความจำ


หน่วยความจำ มันเป็น ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจ ซึ่งทำหน้าที่ในการ เข้ารหัสจัดเก็บและดึงข้อมูล ในบางจุดเราได้ผ่านประสาทสัมผัสของเรา หน่วยความจำเป็นผลมาจากการเชื่อมต่อของระบบประสาทของสมองแม้ว่าจะมีส่วนหนึ่งของสมองโดยเฉพาะอย่างยิ่งรับผิดชอบการทำงานของหน่วยความจำที่เรียกว่า ฮิบโป. อะไมก์ดาลายังมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากส่วนหนึ่งอยู่ใกล้กับฮิบโปที่รับผิดชอบในการจัดการอารมณ์เพราะมันเป็นอารมณ์ที่ให้คุณค่ากับข้อมูลที่หน่วยความจำทำงาน ความสามารถนี้ทำให้เรามีโอกาสที่จะเรียนรู้ที่จะปรับตัวเข้ากับโลกและผู้อยู่อาศัยเพราะจุดประสงค์ทางชีววิทยาของความทรงจำคือ เพื่อความอยู่รอด.
¿คุณต้องการที่จะรู้ว่าหน่วยความจำของคุณเพียงพอหรือไม่ ถัดไปคุณสามารถทดสอบความจำของคุณด้วยการทดสอบความจำทางจิตวิทยาซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากการทดสอบการเรียนรู้ด้วยวาจา King Audory Verbal Learning (RAVLT) อันนี้ การทดสอบหน่วยความจำจิตวิทยาออนไลน์ ฟรีสั้นและคุณจะได้รับการตอบกลับทันทีและออนไลน์.
หน่วยความจำไม่ได้เป็นฟังก์ชั่นการเรียนรู้อย่างโดดเดี่ยว แต่มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการทางความรู้อื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการรับรู้ความสนใจและสมาธิ ดังนั้นหากคุณคิดว่าคุณมีปัญหาเกี่ยวกับความจำอาจเป็นไปได้ว่าปัญหาเกิดขึ้นในขีดความสามารถทางจิตวิทยาเหล่านี้และส่งผลกระทบต่อหน่วยความจำ แม้ว่าคะแนนการทดสอบนี้จะต่ำ แต่ก็อาจได้รับอิทธิพลจากปัญหาที่เกิดขึ้นในความสนใจหรือความเข้มข้น ในการทดสอบหน่วยความจำนี้หน่วยความจำประเภทหลักจะถูกเก็บรวบรวมและวัดหน่วยความจำโดยรวม.
¡การทดสอบเริ่มต้นที่นี่! อ่านคำต่อไปนี้อย่างระมัดระวังและรอบคอบและตอบคำถาม ในขณะที่ตอบคำถามอย่าดูที่รายการอีกครั้งมิฉะนั้นคะแนนที่คุณได้รับจะไม่ถูกต้อง.
- กลอง
- ม่าน
- ระฆัง
- ร้านกาแฟ
- โรงเรียน
- พ่อ
- ดวงจันทร์
- สวน
- หมวก
- ชาวนา
- จมูก
- ไก่งวง
- สี
- บ้าน
- แม่น้ำ
ผลลัพธ์ที่ได้จากการทดสอบเหล่านี้เป็นสิ่งบ่งชี้เนื่องจากนักจิตวิทยามืออาชีพจะต้องทำการวินิจฉัยโรคเสมอ.
Aguado - Aguilar, L. (2001). การเรียนรู้และความจำ วารสารประสาทวิทยา, 32 (4), 373-381.
Passig, C. (1994). ระบบหน่วยความจำ วารสารจิตวิทยา 5, 27-34.
ชามิดท์, M. (1996). แบบทดสอบการเรียนรู้ด้วยวาจาจากหู. แคลิฟอร์เนีย.