การแพ้และการเสริมแรงทางบวก

การรับรู้แอบแฝง (SE) มันคล้ายกับการลงโทษทางบวกหรือทางตรง มันมีจุดมุ่งหมายเพื่อลดความน่าจะเป็นของการเกิดขึ้นของพฤติกรรมโดยการนำเสนอตัวกระตุ้น aversive ตามจินตนาการทันทีที่เกิดเหตุการณ์จินตนาการของพฤติกรรมนั้น มันบ่งบอกว่าจะเปลี่ยนพฤติกรรมการประมาณ maladaptive.

การรับรู้ที่ซ่อนอยู่

สิ่งกระตุ้น Aversive: เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเลือกตัวกระตุ้นแบบ aversive ที่เป็นเรื่องจริง สามารถสอบถามเรื่องโดยตรงเกี่ยวกับสถานการณ์หรือภาพที่ไม่พึงประสงค์.

MaciáและMéndezเลือกฉากที่น่ารังเกียจเป็นพิเศษ 3 ฉาก:

• ปากของชายชราที่ถูกขับไล่.
• สัตว์ที่ตายในสภาพการสลายตัวขั้นสูง.
• แผลติดเชื้อ.

คอสตาในการเปลี่ยนรสนิยมทางเพศใช้หญิงสาวที่ถูกค้นพบกับหญิงสาวที่ดึงดูดเขาอีกคนหนึ่ง. Leitenberg, คิดว่าสำหรับปัญหาของอนาจารควรเลือกภาพที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับลูกค้า Mckay เสนอรายการความคิดที่น่ารังเกียจและน่ากลัว สิ่งเร้าที่มักจะย้ำข้อควรระวังคือความรู้สึกของอาเจียนที่ตกแต่งด้วยรังสีทุกชนิด.

คำอธิบายของขั้นตอน: เริ่มต้นด้วยการสอนลูกค้าให้ผ่อนคลาย เขาอธิบายว่าวิธีการขจัดปัญหาของเขาคือการเชื่อมโยงวัตถุที่น่ารื่นรมย์ (อาหารเครื่องดื่มการจัดแสดง) การกระตุ้นที่ไม่พึงประสงค์ จากนั้นเขาได้รับคำสั่งให้เห็นภาพวัตถุที่น่ารื่นรมย์และเมื่อเขาทำสำเร็จเขาก็เชื่อมโยงมันกับสิ่งกระตุ้น aversive (คลื่นไส้อาเจียน) นอกจากนี้ยังสามารถนำความรู้สึกโล่งอกโดยการย้ายออกจากสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสม.

จากนั้นคุณจะถูกถามให้มองเห็นฉากด้วยตัวคุณเองและลองรู้สึกคลื่นไส้เมื่อเข้าใกล้เครื่องดื่ม ในแต่ละเซสชั่นการทำซ้ำ 20 ฉากมักจะดำเนินการ: 10 อธิบายโดยนักบำบัดโรคและ 10 จินตนาการโดยลูกค้า พวกเขามักจะถูกบันทึกไว้เพื่อฝึกอย่างน้อย 2 ครั้ง / วัน เขาถูกถามด้วยเช่นกันว่าในชีวิตจริงของเขามีแรงกระตุ้นที่ทำให้เขาหายไปหรือไม่ พฤติกรรม ผมปรับไม่ได้, พยายามสร้างภาพลักษณ์ที่น่ารังเกียจที่เกี่ยวข้อง (เป็นการดีที่จะแนะนำไว้ในตอนต้นของห่วงโซ่ของพฤติกรรมที่จะนำไปสู่.

Variant: Sensitization ช่วยแอบแฝง: เสริมสร้างความเกลียดชังของการกระตุ้นโดยใช้ไฟฟ้าช็อตหรือสารที่มีกลิ่นไม่พึงประสงค์ ปัญหา: บรรดาเทคนิค aversive ใด ๆ : ความเกลียดชังความก้าวร้าวหรือขาดความร่วมมือ มีความจำเป็นต้องเสริมกำลัง ด้านการปรับตัว ของพฤติกรรม Swartz ถือว่าเป็นแบบอย่างของ SE ซึ่งเป็นการฝึกจิตวิญญาณของ San Ignacio de Loyola.

หลังคาเสริมแรงเชิงบวก

มันมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความถี่ของการปรากฏตัวของพฤติกรรมที่พึงประสงค์ผ่านการเสริมแรงทางบวกในภาพ ในแง่หนึ่งมันเป็น เทคนิค คล้ายกับ DS แต่มันครอบคลุมมากกว่านี้เนื่องจากไม่เพียง แต่สามารถหลีกเลี่ยงพฤติกรรมการหลีกเลี่ยงได้เท่านั้น แต่ยังสามารถประมาณพฤติกรรมได้อีกด้วย ไม่จำเป็นสำหรับลูกค้าที่จะเรียนรู้ที่จะผ่อนคลายหรือทำรายการ.

ทางเลือกของสิ่งเร้าที่เสริมแรง: เรื่องที่สามารถถามเกี่ยวกับภูมิทัศน์กิจกรรมหรือสถานการณ์ที่เขาชอบหรือสอบถามจากญาติหรือเพื่อน.

"Reinforced Questionnaire" ของข้อควรระวังและ Kastembaum สามารถใช้ได้: ประกอบด้วย 54 รายการแบ่งออกเป็นสิ่งเร้า เพิ่ม ที่สามารถนำเสนอในรูปแบบของจริงหรือในจินตนาการผู้อื่นสามารถนำเสนอในรูปแบบที่จินตนาการสถานการณ์ที่มีแนวโน้มที่จะเสริมกำลังและพฤติกรรมประจำวันที่มีความน่าจะเป็นสูง.

แต่ละรายการจะถูกประเมินใน 5 คะแนน. ในบรรดาผู้ที่หัวเรื่องมีค่ามากที่สุดจะถูกเลือก 3 ข้อและทำแบบทดสอบจินตนาการ? ในที่สุดผู้ป่วยที่รับรู้ว่าเป็นคนดีและ / หรือตลกและเขาสามารถเห็นภาพชัดเจนถูกนำมาใช้.

ความสำคัญของ:

• การเสริมแรงทันที.
• จัดการจำนวนการเสริมกำลังที่มากที่สุดในเซสชัน.

โปรแกรมการเสริมแรง:

1. ที่จุดเริ่มต้นมันจะต่อเนื่อง (100% ของการตอบกลับเสริม) และต่อมาไม่สม่ำเสมอ.
2. รัฐของ การกระตุ้น: ใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาของการลิดรอนในชีวิตจริงเพื่อเพิ่มการตอบสนองต่อภาพ (หากการเสริมแรงเชิงบวกคืออาหารให้ฝึกฝนเมื่อผู้หิวโหย).
3. คำอธิบายของขั้นตอน: ตัวอย่างของข้อควรระวังเพื่อเพิ่มทักษะทางสังคมของคนขี้อาย ภาพเสริมที่ใช้คือ "อยู่บนชายหาด".

Groden และข้อควรระวัง พวกเขานำเสนอตัวอย่างที่พวกเขาใช้ RPE เพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็กออทิสติก บางครั้งปัญหาหลักอยู่ที่การดูฉากหรือการเสริมแรง ในกรณีเหล่านี้แนะนำให้ฝึกอบรมเรื่องจินตนาการ.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ การแพ้และการเสริมแรงทางบวก, เราแนะนำให้คุณเข้าร่วมในหมวดของการบำบัดและเทคนิคการแทรกแซงของจิตวิทยา.