การได้เกรดที่ดีไม่ได้รับประกันความสำเร็จของงาน

การได้เกรดที่ดีไม่ได้รับประกันความสำเร็จของงาน / จิตวิทยา

คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับตัวละครที่โด่งดังที่มีโน้ตเหลือไว้มากมายที่จะต้องการ? ดูเหมือนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะคิดว่าคนที่ประสบความสำเร็จในอาชีพการงานของเขาไม่ใช่นักเรียนที่มีหลักสูตรการศึกษาที่ยอดเยี่ยม, แม้ว่านี่จะเป็นสิ่งที่ค้นพบค่อนข้างบ่อย ความจริงก็คือบันทึกในวัยเด็กมีส่วนเกี่ยวข้องกับความสำเร็จเพียงเล็กน้อย แต่ผลการเรียนที่ไม่ดีบางอย่างอาจเป็นไปในทางบวก.

สตีเฟ่นฮอว์คิงเริ่มอ่านเมื่ออายุแปดขวบ

ตัวละครเช่น Steve Jobs ผู้สร้างแบรนด์ Apple หรือ Bill Gates หรือ Microsoft ไม่ได้เป็นนักเรียนที่โดดเด่น และสิ่งที่เกี่ยวกับรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม Joseph Brodsky ครูไม่รู้จะทำอย่างไรเพื่อปรับปรุงผลการเรียนของพวกเขาและทำงานในห้องเรียน ความฉลาดหรือความคิดที่ดีอาจจะไม่เกี่ยวข้องกับการได้เกรดดีที่โรงเรียน.

ความสำเร็จของคนที่โดดเด่นน้อยกว่า

คนที่ประสบความสำเร็จจำนวนมากที่ไม่โดดเด่นเพราะคุณสมบัติของพวกเขาอนุญาต ให้เรามีความคิดเกี่ยวกับภาพที่พวกเขาฉายให้เราเกี่ยวกับโลกและความเป็นจริง. ผู้ปกครองและครูของเราต้องการเกรดดีที่ตามพวกเขาจะเปิดประตูมากมายและพาเราไปในที่ที่เราต้องการไป แต่แล้วนักเรียนที่เลวร้ายที่สุดไม่สามารถประสบความสำเร็จได้? ยิ่งไปกว่านั้นมีนักเรียนที่ไม่ดี?

รูปแบบการเรียนรู้ในโรงเรียนไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปมากนักในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา พวกเขายังคงเรียนรู้วันที่และชื่อที่คนหนุ่มสาวไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงรับใช้นอกเหนือจากการสอบในจำนวนที่สูงขึ้น เป็นผลให้ชั่วโมงเรียนใช้เวลาดูอากาศเบื่อหรือนอนหลับ.

การขาดพลวัตและการขาดแรงจูงใจทำให้นักเรียนดีเด่นหลายคนไม่สนใจงานวิชาการอย่างสมบูรณ์.

พวกเขาส่วนใหญ่จะหงุดหงิดพวกเขาจะเชื่อว่าพวกเขาไม่คุ้มค่าที่จะได้งานที่พวกเขาต้องการและพวกเขาจะใส่อุปสรรคและข้อแก้ตัวในฝันทั้งหมดของพวกเขา แต่คนอื่น ๆ จะนำความคิดไปสู่จุดจบไม่ว่ามันจะดูบ้าแค่ไหนก็ตาม หากสิ่งนี้กระตุ้นให้พวกเขาและพวกเขาชอบทำไมไม่ทำอย่างนั้น? ทำไมไม่เชื่อในตัวเอง?

อาจารย์ของ Albert Einstein บ่นเพราะเขาไตร่ตรองมากเกินไปก่อนตอบคำถาม นี่ทำให้เขาคิดว่าเขาเป็นผู้เรียนช้า

เราไม่ได้ทำการศึกษาทั้งหมดเพราะหลายครั้งเราไม่ได้เรียนรู้สิ่งที่เราชอบ. การสอน จำกัด เรา และป้องกันไม่ให้เราสามารถดูดซับสิ่งที่เราสนใจจริงๆ ดังนั้นความจริงที่ว่าคุณได้เกรดไม่ดีไม่ได้หมายความว่าคุณฉลาดน้อยกว่าคนอื่น ๆ เพียงอย่างเดียวคุณไม่พบสิ่งที่กระตุ้นให้คุณและคุณต้องการเรียนรู้.

ยังสังเกตได้ว่า บันทึกย่อเป็นเพียงตัวเลขที่ทำให้คุณไม่พอใจ ในใจจดใจจ่อพอโดดเด่นหรือโดดเด่น การทำแบบฝึกหัดหรือแบบทดสอบไม่ได้ทำให้คุณฉลาดขึ้น แต่คุณสามารถแก้ไขได้อย่างดีที่สุดและที่สำคัญที่สุดคือวิธีที่ครูต้องการ.

ค้นหาว่าคุณมีสติปัญญาที่โดดเด่นอะไรบ้างเราไม่มีสติปัญญาเดียว แต่มีหลายอย่างที่รวมกันเพื่อทำให้แต่ละคนมีเอกลักษณ์ คุณกล้าที่จะรู้ว่าสติปัญญาที่โดดเด่นของคุณคืออะไร? อ่านเพิ่มเติม "

การขาดความคิดสร้างสรรค์ในโรงเรียน

ณ จุดนี้เราตระหนักดีว่าหากผู้ที่สร้างแบรนด์ที่โดดเด่นและรางวัลโนเบลประสบความสำเร็จแม้จะไม่ได้เกรดที่ดีนักคุณก็สามารถทำได้เช่นกัน สิ่งเดียวที่พวกเขาขาดคือแรงกระตุ้นสร้างสรรค์ที่อนุญาตให้พวกเขาใช้ประโยชน์จากศักยภาพอย่างเต็มที่.

แต่, ความคิดสร้างสรรค์ในโรงเรียนเป็นสิ่งที่ยังไม่ถูกใช้ในทางที่ถูกต้อง. นักเรียนทุกคนเรียนแบบเดียวกัน แต่ก็ไม่เหมือนกัน! บางคนจะมีหน่วยความจำที่มองเห็นคนอื่นจะพบกับประวัติศาสตร์ที่ง่ายมากและคนอื่น ๆ จะต้องปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์และความฉลาด ทุกคนสามารถทำได้ดี.

แม้จะขาดความคิดสร้างสรรค์ในโรงเรียนและให้ความสำคัญกับการทำตามโปรแกรมการศึกษาที่ล้าสมัย, ข่าวดีก็คือการที่ไม่ได้เกรดดีไม่ได้ทำให้คุณเป็นคนฉลาดน้อยลง หรือมีโอกาสน้อยที่จะประสบความสำเร็จ.

ในทางตรงกันข้ามดูเหมือนว่าคนที่โดดเด่นที่สุดในโรงเรียนคือผู้ที่สามารถนำความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาออกไปนอกห้องเรียนและเปลี่ยนโลกนี้ด้วยการออกแบบและนวัตกรรม.

อาจารย์ของชาร์ลส์ดาร์วินกล่าวว่าเขาเป็น "เด็กชายที่ต่ำกว่ามาตรฐานสติปัญญาทั่วไป มันเป็นความอัปยศสำหรับครอบครัวของเขา "

หากคุณเป็นหนึ่งในคนเหล่านี้ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าไม่มีอุปสรรคสำหรับคุณ พวกเขาได้สอนคุณถึงวิธีการใส่พวกเขา แต่พวกเขาไม่มีอยู่ถ้าคุณไม่ต้องการ บางทีคุณอาจสังเกตเห็นในไม่ช้าเมื่อคุณออกจากโรงเรียนแล้วและคุณได้ตรวจสอบแล้วว่าทุกสิ่งที่พวกเขาพูดในนั้นไม่ได้ผลสำหรับคุณหรือไม่ได้เป็นของคุณ บางทีพวกเขาแยกแยะงานเขียนของคุณหรือพวกเขาไม่ได้ให้คุณค่ากับร่างของคุณ เป็นไปได้ว่าเมื่อคุณถูกถามในสิ่งที่คุณต้องการและคำตอบของคุณคือ "แบบจำลอง" หรือ "นักบินอวกาศ" พวกเขามองคุณราวกับว่าคุณบ้า.

แต่คนบ้าที่แท้จริงคือพวกเขาที่ไม่เชื่อในตัวคุณเพราะถ้าคุณต้องการได้อะไรและคุณมีความปรารถนาทั้งหมดสิ่งที่คุณไม่สามารถทำได้กับใครบางคนในวัยนั้น - และคนอื่น ๆ มันเป็นความจริงที่คุณต้องผ่านความผิดหวังว่าคุณจะผิดและมีบางครั้งที่คุณอยากจะโยนผ้าเช็ดตัว แต่ตลอดทางจะมีช่วงเวลาอันมีค่าและการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยม.

ทีนี้ลองนึกถึงคนตัวเล็ก ๆ ที่มาและไปโรงเรียนทุกวันหรือมัธยมปลายด้วยความรู้สึกเสียเวลา. คิดว่าคุณไม่สมควรได้รับโอกาสจริงความตั้งใจที่ชาญฉลาดและออกแบบมาอย่างดีที่จะช่วยให้คุณพัฒนาศักยภาพของคุณหรือไม่? ความจริงก็คือเรามีลูกหรือไม่การศึกษาเป็นหน้าที่ของทุกคนดังนั้นการออกแบบจึงเป็นเช่นนั้น.