เกิดอะไรขึ้นกับอารมณ์ในความผิดปกติทางบุคลิกภาพแบบเขตแดน
หนึ่งในลักษณะที่บอกลักษณะคนที่ทุกข์ทรมานจากความผิดปกติทางบุคลิกภาพเส้นเขตแดนคือความยากลำบากในการจัดการอารมณ์ของพวกเขา โดยปกติแล้วอารมณ์ที่จะไหลล้นและง่ายต่อการค้นหาความมั่นคง. พวกเขาสามารถรู้สึกถึงอารมณ์แปรปรวนมากมายที่ขัดขวางและในบางกรณีความสัมพันธ์ของพวกเขากับโลกภายนอก. แม่นยำด้วยเหตุนี้พวกเขาจะต้องการความช่วยเหลือเฉพาะที่ให้เครื่องมือที่มีประโยชน์เกี่ยวกับพฤติกรรมทางสังคม.
เพื่อที่จะตั้งตัวเราเองเราต้องเข้าใจว่าความผิดปกติของบุคลิกภาพเส้นเขตแดน (BPD) นั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยวิธีการทำงานที่เข้มงวดและไม่ยืดหยุ่น เรากำลังพูดถึงคนที่มีปัญหาในการเกี่ยวข้องกับ การทำงานที่ผิดปกติในระดับสังคมความไม่มั่นคงทางอารมณ์ที่ถูกทำเครื่องหมายและภาพตัวเองที่เป็นลบมาก ของตัวเอง แต่ทำไมค่าใช้จ่ายในการจัดการอารมณ์ให้กับคนที่เป็นโรคนี้?
ทฤษฎีทางชีวสังคมของความผิดปกติทางบุคลิกภาพเส้นเขตแดน
ทฤษฎี biosocial ถือว่าปัญหาหลักของ BPD คือการขาดการควบคุมอารมณ์ นอกจากนี้การขาดนี้อาจมีต้นกำเนิดที่แตกต่างกัน: ความบกพร่องทางชีวภาพบางอย่างบริบทด้านสิ่งแวดล้อมของการทำให้ไร้ผลและการมีปฏิสัมพันธ์ของปัจจัยทั้งสองนี้ ตามทฤษฎีนี้, ความไม่สมดุลทางอารมณ์จะเป็นผลมาจากความอ่อนแอทางอารมณ์และการขาดกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการควบคุมอารมณ์.
ความอ่อนแอทางอารมณ์หมายถึงความรู้สึกไวต่ออารมณ์ใด ๆ, โดยไม่คำนึงถึงความจุของมัน (บวกลบหรือเป็นกลาง) ภาวะภูมิไวเกินนี้มักส่งผลให้เกิดการตอบสนองที่รุนแรงและแปรปรวนของบุคคลที่มีภาวะบุคลิกภาพก้ำกึ่ง ความรุนแรงดังกล่าวก่อให้เกิดความไม่สมดุลดังนั้นผู้ที่มี TPL ในภายหลังจึงมีเวลาในการกู้คืนยาก.
ในทางตรงกันข้ามความไม่มั่นคงและการขาดการควบคุมอารมณ์ตามทฤษฎีชีวสังคมมีพื้นฐานทางชีวภาพซึ่งไม่ได้หมายความว่ามันเป็นกรรมพันธุ์ ความโน้มเอียงทางชีวภาพนี้อาจแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล ดังนั้น, ปัจจัยทั่วไปในระดับชีวภาพที่มีอยู่ในทุกกรณีของความผิดปกติทางบุคลิกภาพแนวเขตยังไม่ได้รับการค้นพบ.
สภาพแวดล้อมที่ไม่ถูกต้องในระดับครอบครัวมีผลต่อการควบคุมอารมณ์
ปัจจัยหนึ่งที่ส่งผลกระทบต่อความยากลำบากในการควบคุมอารมณ์ของผู้ป่วยที่มีอาการบุคลิกภาพก้ำกึ่งและผู้ที่ไม่ทุกข์ทรมานจากโรคนี้คือสภาพแวดล้อมและสภาพแวดล้อมครอบครัวที่พวกเขาเติบโตขึ้นมา โดยปกติเราจะพบในการปรึกษาหารือครอบครัวที่ไม่ได้ตรวจสอบความต้องการทางอารมณ์ของลูก ๆ ของพวกเขา. อารมณ์ถูกมองว่าเป็นการแสดงออกที่ไม่สำคัญโดยสภาพแวดล้อมของพวกเขา.
ครอบครัวที่ไม่ถูกต้องนั้นสามารถสร้างความเสียหายได้มากมายต่อความนับถือตนเองของบุคคลเนื่องจากถูกหล่อหลอมในวัยเด็ก หากผู้ปกครองเพิกเฉยหรือตอบสนองอย่างรุนแรงต่อความต้องการของเด็กเขาจะรู้สึกว่าการมีชีวิตอยู่กับการปฏิเสธและความไม่เข้าใจนั้นเป็นเรื่องสำคัญ. สภาพแวดล้อมที่สำคัญส่งเสริมให้อารมณ์ของความคับข้องใจความโกรธความเศร้าและความกลัวนั้นมาจากลักษณะนิสัยของเด็ก.
ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กร้องไห้แทนที่จะรักษาเขาหรือพยายามค้นหาว่ามีอะไรผิดปกติเขาจะบอกเขาว่าเขาเป็นเด็กขี้เกียจและเพียงพอที่จะร้องไห้ ด้วยวิธีนี้เขาเรียนรู้ว่ามันไม่ดีที่จะแสดงอารมณ์ของเขาและเมื่อเขาแสดงออกพวกเขาได้รับการตำหนิ. เด็กเรียนรู้ที่จะแสดงอารมณ์ความรู้สึกในวิธีที่รุนแรงหรือยับยั้งหรือยับยั้งพวกเขาอย่างสมบูรณ์, ในขณะที่มันเพิ่มการแสดงออกที่ผิดปกตินี้จะเน้น.
ผู้คนที่มีอาการบีพีดีตอบสนองต่ออารมณ์อย่างไร?
ความรุนแรงและความไวทางอารมณ์ที่รุนแรง
คนที่มีความผิดปกติทางบุคลิกภาพแนวเขตนั้นอ่อนไหวต่อประสบการณ์ภายนอกมากเพราะพวกเขากลัวที่จะถูกทอดทิ้ง ดังนั้นพวกเขาตอบสนองอย่างรุนแรงต่ออารมณ์ความโกรธหรือความปิติยินดี พวกเขาต้องทนทุกข์ทรมานจากความไร้เสถียรภาพทางอารมณ์ที่ทำเครื่องหมายไว้อย่างชัดเจนซึ่งควบคุมยาก ตัวอย่างเช่น, เป็นเรื่องปกติที่จะมีตอนของความวิตกกังวลและความยุ่งยากอย่างมาก โครงการนั้นกับคนอื่น ๆ ผ่านพฤติกรรมที่ไม่สุภาพ.
ความยากลำบากในการคืนความเป็นกลางทางอารมณ์
กลับไปที่ความสงบหลังจากความรุนแรงที่คุณพบกับอารมณ์มันไม่ใช่เรื่องง่าย. พวกเขาสามารถหุนหันพลันแล่นมากและมีความยากลำบากในการปรับอารมณ์ของพวกเขาให้เข้ากับสิ่งที่รบกวนพวกเขา. มากจนในหลายกรณีพวกเขาไม่ได้ตั้งใจมอบหมายการควบคุมการกระทำของพวกเขาในอารมณ์ของตนเอง.
นอกจากนี้คนเหล่านี้ยังมีความคิดเห็นที่ไม่ฉลาดเฉียบแหลมและไม่แน่นอน ความไม่แน่นอนของพวกเขาในแง่นี้ก็ลงโทษวงสังคมที่พวกเขามีอยู่ มันมักจะหนาแน่นน้อยกว่าของบุคคลที่ไม่มีปัญหานี้และ คนที่อยู่ในนั้นทำเช่นนั้นเพราะพวกเขาได้เข้าใจว่าพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นที่คนทำนั้นเป็นผลมาจากโรค.
"การบาดเจ็บตนเองเป็นวิธีที่ผู้คน BPD ต้องแสดงความโกรธเนื้อหาของพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาเรียนรู้วิธีการจัดการความโกรธที่ไม่เป็นอันตรายต่อพวกเขา".
โมฆะและความโศกเศร้าลึกยับยั้ง
ความรู้สึกว่างเปล่าเป็นความรู้สึกร่วมกันมากในหมู่คนที่ประสบกับความผิดปกติด้านบุคลิกภาพ. ไม่มีอะไรเติมได้เพียงพอ และสิ่งนี้ทำให้เกิดสุญญากาศที่ยอดเยี่ยมซึ่งพวกเขารู้สึกเศร้าที่พวกเขาไม่สามารถอธิบายหรือแสดงออกได้บ่อยครั้ง ดังนั้นในกระเป๋าเป้สะพายหลังอารมณ์ของพวกเขาพวกเขาจบลงด้วยความเศร้าโศกที่พวกเขาจบลงด้วยการหายใจและจากที่พวกเขาไม่ทราบวิธีการยกเลิก.
ความโกรธแค้นและการบาดเจ็บของตัวเอง
พวกเขามีปัญหามากมายในการควบคุมความโกรธของพวกเขา ดังนั้นพวกมันจะระเบิดออกจากการควบคุมหรือยับยั้งความโกรธจนถึงจุดที่ทำร้ายตัวเอง. การทำร้ายตัวเองเป็นวิธีแสดงความโกรธที่ไม่รู้ว่าจะให้วิธีอื่นได้อย่างไร.
ในกรณีเหล่านี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะจัดการกับความโกรธอย่างมีสติเลือกวิธีการที่พวกเขาใช้พลังงานที่มาพร้อมกับอารมณ์ความรู้สึก พวกเขากลับใจ.
วิธีการควบคุมอารมณ์ในความผิดปกติทางบุคลิกภาพแนวเขต?
สำหรับพวกเขาขั้นตอนแรกคือพวกเขาเรียนรู้ที่จะยอมรับและตรวจสอบอารมณ์ของพวกเขาเมื่อพวกเขารู้สึกพวกเขา ระบุว่าอะไรคืออารมณ์ที่มีอยู่บนขอบฟ้าของคุณก่อนที่คุณจะท่วมพวกเขาและยอมรับพวกเขาเมื่อพวกเขามาโดยไม่ต้องการที่จะปฏิเสธความจริง ในเรื่องนี้มันจะเป็นสิ่งสำคัญที่ เรียนรู้ที่จะทนต่อความทุกข์ทางอารมณ์ด้วยกลยุทธ์การควบคุมอารมณ์.
หนึ่งในการบำบัดที่แสดงผลลัพธ์ที่ดีที่สุดคือ TDC (การบำบัดพฤติกรรมแบบวิภาษวิธี) ของ Marsha Linehan. การบำบัดนี้มีพื้นฐานมาจากการสอนทักษะทางสังคมและแรงจูงใจในการลดพฤติกรรมความคิดหุนหันพลันแล่นและการฆ่าตัวตายเพื่อที่พวกเขาจะได้เห็นโลกเป็นสถานที่ที่มีที่ว่างสำหรับพวกเขา.
การเพิ่มพูนทักษะทางอารมณ์ของคนที่มีความผิดปกติด้านบุคลิกภาพเป็นสิ่งสำคัญมากในการปรับปรุงการปรับตัวทางสังคมและส่วนตัว. การบำบัดเฉพาะบุคคลกลุ่มการรักษาและงานที่สามารถทำได้ที่บ้านจะเป็นพื้นฐาน เพื่อจุดประสงค์นี้ตราบใดที่มีกำหนดและดูแลโดยผู้เชี่ยวชาญ.
บรรณานุกรม:
Linehan Marsha.M (2003) คู่มือสำหรับการรักษาความผิดปกติทางบุคลิกภาพแนวเขต. รัฐธรรมนูญกด.
สมาคมจิตแพทย์อเมริกัน (2014) DSM-V. คู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิต. บรรณาธิการ Panamericana การแพทย์.
คุณรู้หรือไม่ว่าความผิดปกติทางบุคลิกภาพของเส้นเขตแดนคืออะไรและมีวิธีการรักษาอย่างไร? คนที่มีความผิดปกติทางบุคลิกภาพแนวเขตมีรูปแบบของความสัมพันธ์ที่ไม่มั่นคงและรุนแรง พวกเขาสามารถทำให้อุดมคติผู้ดูแลหรือคนรักของพวกเขาอ่านเพิ่มเติม "