อะไรที่ทำให้เราทำตามบรรทัดฐานเดียวและไม่ใช่สิ่งอื่น

มนุษย์เป็นสังคมและเป็นเช่นนั้นอาศัยอยู่ในสังคม. เพื่อให้อยู่ร่วมกันอย่างเพียงพอและน่าพอใจแต่ละคนในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนจะต้องปฏิบัติตามบรรทัดฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร (ผู้แทนกำหนดโดยชุมชนเลือกเอง) ตามที่เขียนไว้ (สิ่งที่กำลังปลูกฝังในตัวเราตั้งแต่เรายังน้อยและเรากำลังใช้ชีวิตของเราแทบจะไม่รู้ตัวมองไม่เห็นในแต่ละวัน แต่สิ่งนี้เกิดขึ้นจริงในขณะที่บางคนเกินขีด จำกัด ที่กำหนดไว้).

การทำตามกฎจะทำตามที่มีการกล่าวในแต่ละวันว่า "ไม่ต้องคิด" อย่างไรก็ตาม, การปฏิบัติตามมาตรฐานนั้นเกี่ยวข้องกับกระบวนการที่กว้างกว่ามาก จากสิ่งที่เราเชื่อ กลไกอะไรที่ทำให้เราปฏิบัติตามกฎระเบียบได้หรือไม่?

กฎและความประพฤติของพวกเขา

นิรุกติศาสตร์ของคำว่า "ขับรถ" มาจากคำกริยา "เพื่อขับรถ" เพื่อนำทางและชี้นำบางอย่างไปยังจุดที่เฉพาะเจาะจง อ้างถึงบรรทัดฐาน, การขับขี่จะกลายเป็น คุณสมบัติที่มาตรฐานจะต้องนำเสนอเพื่อให้ผู้ที่ต้องปฏิบัติตามได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

กระบวนการนี้ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์องค์ประกอบสามส่วน: ลักษณะของบรรทัดฐานแรงจูงใจและกระบวนการด้านจิตสังคม รูปแบบเครือข่ายที่องค์ประกอบทั้งหมดของแต่ละองค์ประกอบจะเกี่ยวข้องกัน.

ลักษณะของบรรทัดฐาน

มีสามองค์ประกอบ:

• ประสิทธิผล: บรรทัดฐานจะมีประสิทธิภาพหากพฤติกรรมของผู้คนปรับให้เข้ากับสิ่งที่บรรทัดฐานกำหนด.
• ถูกต้องตามกฎหมาย: เป็นระดับของข้อตกลงที่มีอยู่ระหว่างสิ่งที่กำหนดไว้ในมาตรฐานและหลักการทางจริยธรรมที่แต่ละคนมี บรรทัดฐานมีแนวโน้มที่จะสำเร็จหากเนื้อหานั้นเกี่ยวข้องกับสิ่งที่ฉันคิด.
• ความถูกต้อง: ความถูกต้องของกฎ.

แรงจูงใจขั้นพื้นฐาน

พวกเขาอ้างถึงวัตถุประสงค์ส่วนตัวของเราเอง. เมื่อมันมาถึงการปรับพฤติกรรมของเราเป็นบรรทัดฐาน (การกระตุ้นภายนอก) เราวิเคราะห์มันเพื่อยอมรับหรือปฏิเสธมันตามวิธีที่เราพิจารณาว่าเป็นไปได้ที่จะแทรกแซงหรือส่งเสริมความสำเร็จของเป้าหมายที่กำหนดไว้ล่วงหน้าเหล่านั้น โดยเฉพาะมีสาม:

ประสิทธิผลของการกระทำของเรา

เมื่อเรากำกับการกระทำของเรา, เราตั้งใจจะให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด. ด้วยวิธีนี้, เราปฏิบัติต่อสิ่งแวดล้อมและต่อบุคคลอื่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย. อย่างไรก็ตามแนวคิดของ "ดีกว่า" เป็นเรื่องส่วนตัวอย่างแท้จริงและจะขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลซึ่งจะมีการปฏิบัติตามกฎทั้งนี้ขึ้นอยู่กับว่าเราพิจารณาว่าเราจะได้รับผลลัพธ์เหล่านี้หรือไม่.

สร้างและรักษาความสัมพันธ์ทางสังคม

ผลทางตรรกะของการใช้ชีวิตในชุมชนคือเราต้องสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนมนุษย์ของเราในทางที่จำเป็น. ระบบข้อเสนอแนะถูกสร้างขึ้นโดยที่เราต้องการความช่วยเหลือจากผู้อื่นและของเราเหล่านี้, ดังนั้นพฤติกรรมของพวกเขาจะมีผลต่อการตัดสินใจของเราและในทางกลับกัน.

รักษาแนวคิดที่สูงของตัวเราเอง

แนวคิดในตัวเองเป็นภาพที่เรามีในตัวเรา และเป็นผลมาจากการรวมกันของการกระทำของเราและค่าความคิดและความเชื่อของเรากับการกระทำของเรา หากสิ่งที่เราคิดว่าไม่สอดคล้องกับการกระทำของเราความตึงเครียดภายในที่เรียกว่า "ความไม่ลงรอยกันทางปัญญา" จะเกิดขึ้น.

การขาดความสามัคคีนี้จะกระตุ้นให้เราใช้มาตรการที่จำเป็นเพื่อบรรเทาความรู้สึกไม่สบายที่เกี่ยวข้องกับความไม่สอดคล้องกัน ในระยะสั้น, เราจะมีแนวโน้มที่จะคล้ายกับพฤติกรรมของเรากับความเชื่อของเราเพื่อให้มีการเชื่อมโยงกันในแนวคิดของเราเอง. ยิ่งใหญ่และเป็นบวกมากขึ้นคือภาพที่เรามีเกี่ยวกับเราแรงจูงใจมากขึ้นเราจะพบว่าตัวเองทำตามบรรทัดฐาน ดังนั้นเราจะทำให้ความสามัคคีภายในของเรามั่นคง.

กระบวนการทางจิตสังคม

องค์ประกอบนี้ประกอบไปด้วยกระบวนการที่จำเป็นสามประการในการตัดสินใจ กระบวนการที่จะถือว่าเชื่อมโยงระหว่างทุกสิ่งที่อธิบายไว้ข้างต้นและการวางแนวของการกระทำของเราเกี่ยวกับบรรทัดฐาน.

Saliencia

เทียบเท่าความสนใจ. มีความเป็นไปได้มากกว่าที่มาตรฐานนั้นจะพบว่าอยู่ในความสนใจของเราเมื่อเราทำการตัดสินใจ.

การทำตามบรรทัดฐานจะไม่ขึ้นอยู่กับว่าเราคิดว่าทุกคนทำหรือไม่ (ถ้าเราเชื่อว่าไม่มีใครทำตามบรรทัดฐานโดยทั่วไปหรือบรรทัดฐานที่เฉพาะเจาะจงโดยเฉพาะมีแนวโน้มว่าเราจะไม่ทำตาม) และ ถ้าคนส่วนที่เหลือเห็นด้วย (ถ้าฉันขาดระหว่างทำอะไรหรือไม่ทำถ้าฉันเชื่อว่าคู่หูเพื่อนและครอบครัวของฉันกำลังจะมีแนวคิดที่ไม่ดีเกี่ยวกับตัวฉันมันมีแนวโน้มว่าฉันจะปรับตัวเข้ากับบรรทัดฐาน ชุด).

การประเมินผล

เราจะทำการประเมินก่อน ความสัมพันธ์ระหว่างบรรทัดฐานกับค่านิยมทางจริยธรรมและคุณธรรม. ขึ้นอยู่กับว่าเราคิดว่ามันเหมาะสมกับพวกเขาเราจะพิจารณาว่าถูกต้องมากหรือน้อย.

ในช่วงเวลาที่สองเราจะประเมินด้วยความภาคภูมิใจในตนเอง. ยิ่งเราจดจ่อกับตัวเรามากขึ้นตระหนักถึงหลักการส่วนบุคคลของเราและปฏิบัติตามยิ่งเรามีแนวโน้มที่จะยอมรับกฎ ในที่สุดเราจะประเมินความเป็นธรรมของบรรทัดฐาน.

อย่างไรก็ตามเช่นเดียวกับวัตถุประสงค์, แนวคิดนี้จะขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล. ภายในแนวคิดทั่วไปของ ความยุติธรรม จะมีสองมิติที่แต่ละคนจะวางตำแหน่งตัวเอง หนึ่งในนั้นคือมิติการกระจายซึ่งสะท้อนขอบเขตที่ผลลัพธ์ที่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นธรรม อีกมิติหนึ่งเป็นขั้นตอน มีการประเมินว่าวิธีการรับปลายนั้นยุติธรรมอย่างแท้จริง.

การคำนวณ

ทุกครั้งที่เราทำอะไรเราประเมินประสิทธิภาพที่จะได้รับ. เราคำนวณผลประโยชน์และต้นทุนของผลสะท้อนที่จะเกิดขึ้น. หากในยอดนี้ผลประโยชน์เกินดุลค่าใช้จ่ายเราจะกำกับพฤติกรรมของเราให้สอดคล้องกับบรรทัดฐาน; หากค่าใช้จ่ายมากกว่าผลประโยชน์เราจะผิดกฎ.

บรรทัดฐานคือกาวที่เชื่อมโยงบุคคลในสังคมที่เราอาศัยอยู่ อย่างไรก็ตามในฐานะปัจเจกบุคคลเรามีความคิดเชิงวิเคราะห์อารมณ์และอื่น ๆ ที่จะมีผลต่อประเภทของการอยู่ร่วมกัน สิ่งนี้จะทำให้กฎบางอย่างไม่ได้ปฏิบัติตามโดยอัตโนมัติ แต่ภายในเราจะทำกระบวนการที่ซับซ้อนมากขึ้นกว่าที่เราจะจินตนาการได้. มันจะเป็นกระบวนการนี้การรวมกันขององค์ประกอบก่อนหน้าทั้งหมดซึ่งจะทำให้เราปฏิบัติตามหรือไม่เป็นบรรทัดฐาน.

การอ้างอิงบรรณานุกรม

Ocejea Fernández, L. และFernández - Dols, J. Miguel 2549 การดำเนินการของบรรทัดฐานทางกฎหมาย ใน Garrido, E. , Massip, J. และ Herrero, C (Coords), จิตวิทยากฎหมาย (หน้า 77 - 105) มาดริด: Pearson Education, S.A..

เด็ก ๆ คิดว่าถูกหรือผิดอย่างไร เด็ก ๆ คิดว่าถูกหรือผิดอย่างไร พวกเขามีความสามารถในการตัดสินทางศีลธรรมหรือว่าพวกเขาเห็นคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ เพียงเพราะผลของพวกเขา? อ่านเพิ่มเติม "