ผู้ปกครองเฮลิคอปเตอร์และวาระแม่ผู้ปกครองที่ชี้นำชีวิตของลูก ๆ ของพวกเขา

เราเรียกผู้ปกครองเรื่องเฮลิคอปเตอร์และวาระการประชุมผู้ปกครองให้กับผู้ปกครองที่ตั้งใจจะควบคุมและจัดระเบียบชีวิตของเด็ก ๆ อย่างสมบูรณ์ พวกเขากระทำด้วยความตั้งใจอย่างดีที่สุด แต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าพวกเขาจะลดเสรีภาพของเด็ก ๆ.

พ่อของเฮลิคอปเตอร์หรือวาระแม่จะทำการบ้านทำการบ้านการสอบและกิจกรรมต่าง ๆ ของเด็กอย่างต่อเนื่องโดยไม่หยุดสายหรือการเขียนโปรแกรมทุกนาทีในชีวิตของเด็ก.

เขาเป็นผู้พิทักษ์ข้อมูลและภาระหน้าที่ทางวิชาการ (และวิชาเสริม) ของเด็ก, สร้างในพวกเขาแบบไดนามิกของการพึ่งพาที่แท้จริง เป็นผลให้เด็กพบว่ามันยากที่จะเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่อกิจกรรมภาระหน้าที่และความสนใจของพวกเขา.

ผู้ปกครองเฮลิคอปเตอร์และวาระการประชุมที่ปล่อยให้เด็กของพวกเขาว่างเปล่า

ด้วยทัศนคติของการป้องกันมากเกินไปและด้วยความปรารถนาที่จะสร้างฟองสบู่ของลักษณะที่อธิบายไว้เราก็กระตุ้นให้เด็ก ๆ "การเติบโต" ที่ไม่รู้จักตัวเองซึ่งไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของพวกเขาและไม่สนใจความต้องการและความทะเยอทะยานของพวกเขา.

ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และเด็กนี้เป็นพิษเพราะเด็กถูกขังอยู่ในฟองสบู่ที่ป้องกันไม่ให้มากที่สุดซึ่งในความเป็นจริงมันเป็นเมล็ดพันธุ์ที่ไม่มั่นคงที่สุดที่เราสามารถปลูกได้ นอกจากนี้เด็กเหล่านี้ยังใช้เวลามากเกินไปไม่ทนต่อความคับข้องใจหรือความเบื่อหน่ายเพราะพวกเขารู้วิธีแสดงบทบาทแฝงที่พวกเขาคุ้นเคย.

ผู้ปกครองเหล่านี้มีความกระตือรือร้นที่จะปกป้องลูก ๆ จากความไม่สบายใด ๆ และช่วยให้พวกเขามีรายละเอียดที่ยอดเยี่ยมพร้อมความมุ่งมั่นทุกการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ น้อย ๆ ของ "เด็กฟอง"

ที่มาของคำกลับไปปี 1969 เมื่อฮาอิมกินน์เขียนในหนังสือของเขา "ระหว่างผู้ปกครองและคนฟอกหนัง": "แม่ของฉันกำลังบินอยู่เหนือฉันเหมือนเฮลิคอปเตอร์". ปรากฏการณ์นี้แพร่กระจายไปทั่วสังคมและเราได้มาถึงจุดที่ผู้ปกครองหลายคนตำหนิมัน (อย่างไม่เป็นธรรม) จากคะแนนที่ไม่ดีของลูก ๆ ไปจนถึงอาจารย์.

ผู้ปกครองเฮลิคอปเตอร์และวาระการประชุมแม่:

• พวกเขาตัดสินใจสำหรับลูกในทุกด้านของชีวิต.
• พวกเขาดูการเคลื่อนไหวทุกครั้งและพยายามทำให้ลูก ๆ ของพวกเขาพอใจในทุกรายละเอียดและในทันที.
• พวกเขาแก้ปัญหาความขัดแย้งของลูก ๆ และพยายามหาทางแก้ไข.
• พวกเขาพูดในพหูพจน์: "เราต้องศึกษามากแค่ไหนในเรื่องนี้!", "พวกเขาให้อะไรกับเรามาก!", เป็นต้น.

ความลุ่มหลงนั้นจำเป็นต้องมีทุกสิ่งภายใต้การควบคุมจนกลายเป็นความหายนะสำหรับพ่อแม่, ซึ่งจบลงด้วยความเหนื่อยล้า พวกเขาพยายามให้ลูก ๆ มีชีวิตที่เต็มไปด้วยความสมบูรณ์แบบความรักและการดูแลมอบทรัพยากรทั้งหมดที่พวกเขาสามารถเข้าถึงและป้องกันพวกเขาจากการทำผิดพลาดที่ควรทำตามอายุ.

มันเกิดขึ้นว่าในท้ายที่สุดความจริงก็มีอยู่และปราสาทในอากาศก็แตกสลาย. ความสัมพันธ์ประเภทนี้จบลงด้วยการจมน้ำ ทั้งสองฝ่ายต่างรู้สึกหงุดหงิดและอ่อนเพลียเป็นเหตุให้เกิดปัญหาซับซ้อนและปัญหาทางอารมณ์.

Hyperpaternity ที่สะท้อนให้เห็นถึงภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล

จากการศึกษาที่แตกต่างกัน, การดำเนินการตามรูปแบบการเลี้ยงดูเกินความจริงนี้มีผลร้ายในระยะสั้นระยะกลางและระยะยาว: ภาวะซึมเศร้าความเครียดและความวิตกกังวล. ราคาที่ไม่เพียง แต่เด็กจะจ่าย แต่ยังรวมถึงพ่อแม่ด้วย.

การเสื่อมสภาพนี้ตอบสนองต่อการด้อยค่าของความต้องการทางอารมณ์พื้นฐานสามประการ: ความรู้สึกหรือการรับรู้ของตนเองความรู้สึกหรือการรับรู้ความสามารถและความรู้สึกหรือการรับรู้ของความรู้สึกที่เชื่อมโยงกับผู้อื่นโดยเฉพาะในวัยรุ่นและเพื่อน ดังนั้นทุกอย่างที่ จำกัด การพัฒนาและการเติบโตทางอารมณ์นำมาซึ่งผลกระทบร้ายแรงในระดับบุคคลและเชิงสัมพันธ์.

เด็ก ๆ จะต้องได้รับการศึกษาด้วยความรักและความสนใจโดยคำนึงถึงปริมาณของแต่ละคนด้วยความรู้สึกร่วมกัน. เราไม่สามารถเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับทรงกลมที่แตกต่างกันซึ่งประกอบขึ้นเป็นชีวิตของพวกเขาหรือรับผิดชอบต่อภาระหน้าที่ของพวกเขาเพราะพวกเขาจะรู้สึกไร้ประโยชน์ไร้ความสามารถและขึ้นอยู่กับสิ่งนั้นและตรงข้ามกับสิ่งที่เราต้องการ.

ภาพประกอบโดย Karin Taloyr และ Claudia Tremblay

ผลที่ตามมาของการป้องกัน overprotection พ่อแม่ที่ฝึก overprotection เนื่องจากความเชื่อผิด ๆ มักจะไปไกลกว่าสิ่งที่บทบาทของพ่อแม่หมายถึงการมีชีวิตอยู่เพื่อลูก อ่านเพิ่มเติม "