ประสาทวิทยาศาสตร์เป็นวิธีการทำความเข้าใจพฤติกรรมของจิตใจ

ประสาทวิทยาศาสตร์มีวัตถุประสงค์ในการรู้การทำงานของระบบประสาท. ทั้งการทำงานและโครงสร้างวินัยนี้พยายามที่จะรู้ว่าสมองถูกจัดระเบียบอย่างไร ในช่วงเวลาที่ผ่านมามันเกินกว่าที่ต้องการไม่เพียง แต่จะรู้ว่าสมองทำงานอย่างไร แต่ผลกระทบที่มีต่อพฤติกรรมความคิดและอารมณ์ของเรา.

วัตถุประสงค์ของการเชื่อมโยงสมองเข้ากับจิตใจคือภารกิจของความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประสาทวิทยา. มันเป็นส่วนผสมระหว่างประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ ข้อตกลงหลังมีความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชั่นที่สูงขึ้นเช่นหน่วยความจำภาษาหรือความสนใจ ดังนั้นเป้าหมายหลักของความรู้ความเข้าใจด้านประสาทวิทยาคือการเชื่อมโยงการทำงานของสมองกับความสามารถและพฤติกรรมทางปัญญา.

การพัฒนาเทคนิคใหม่ได้รับความช่วยเหลืออย่างมากในสาขานี้ เพื่อให้สามารถดำเนินการศึกษาทดลอง การศึกษาเกี่ยวกับระบบประสาทได้ช่วยอำนวยความสะดวกในการทำงานของโครงสร้างคอนกรีตที่เกี่ยวข้องกับฟังก์ชั่นต่าง ๆ โดยใช้เครื่องมือที่มีประโยชน์มากสำหรับจุดประสงค์นี้.

เครื่องมือเช่นการกระตุ้นแม่เหล็ก transcranial ไม่รุกรานสำหรับการรักษาโรคต่างๆได้รับการพัฒนา.

จุดเริ่มต้นของประสาทวิทยาศาสตร์

คุณไม่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของระบบประสาทได้โดยไม่ต้องตั้งชื่อ Santiago Ramón y Cajal เนื่องจากเขากำหนดหลักคำสอนของเซลล์ประสาท ความช่วยเหลือของเขาต่อปัญหาการพัฒนาความเสื่อมและการงอกของระบบประสาทยังคงเป็นปัจจุบันและยังคงได้รับการเรียนรู้ในคณะ หากคุณต้องใส่วันที่เริ่มต้นในระบบประสาทนี่จะเป็นในศตวรรษที่สิบเก้า.

ด้วยการพัฒนากล้องจุลทรรศน์และเทคนิคการทดลองเช่นการตรึงและการย้อมสีของเนื้อเยื่อหรือการวิจัยเกี่ยวกับโครงสร้างของระบบประสาทและการทำงานของมันเริ่มพัฒนาวินัยนี้ แต่ประสาทวิทยาศาสตร์ได้รับการสนับสนุนจากความรู้หลายด้านที่ช่วยให้เข้าใจการทำงานของสมองได้ดีขึ้น คุณสามารถพูดได้ว่า การค้นพบต่อเนื่องทางประสาทวิทยาเป็นแบบสหวิทยาการ.

มันได้รับการสนับสนุนอย่างมากตลอดประวัติศาสตร์ของกายวิภาคศาสตร์ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการค้นหาส่วนต่างๆของร่างกาย สรีรวิทยาเน้นที่การรู้ว่าร่างกายทำงานอย่างไร เภสัชวิทยาที่มีสารภายนอกร่างกายของเราสังเกตผลกระทบในร่างกายและชีวเคมีโดยใช้สารที่หลั่งออกมาจากร่างกายเช่นสารสื่อประสาท.

จิตวิทยาก็มีส่วนสำคัญเช่นกัน สำหรับประสาทวิทยาศาสตร์ผ่านทฤษฎีเกี่ยวกับพฤติกรรมและการคิด ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาการมองเห็นได้เปลี่ยนไปจากมุมมองของนักแปลท้องถิ่นมากขึ้นซึ่งคิดว่าสมองแต่ละส่วนมีหน้าที่เฉพาะเจาะจงไปเป็นหน้าที่ที่มีประโยชน์มากขึ้น.

ประสาทวิทยาศาสตร์

ประสาทวิทยาศาสตร์ครอบคลุมสเปกตรัมที่กว้างมากภายในวิทยาศาสตร์. มันรวมทุกอย่างตั้งแต่การวิจัยขั้นพื้นฐานไปจนถึงการวิจัยประยุกต์ ที่ทำงานร่วมกับการสะท้อนกลับของกลไกพื้นฐานในพฤติกรรม ภายในประสาทวิทยาศาสตร์ความรู้ทางประสาทศาสตร์พยายามค้นหาวิธีการทำงานที่เหนือกว่าเช่นภาษาหน่วยความจำหรือการตัดสินใจทำงาน.

ความรู้ความเข้าใจประสาทวิทยาศาสตร์มีวัตถุประสงค์หลัก ศึกษาการนำเสนอเส้นประสาทของการกระทำทางจิต. มันมุ่งเน้นไปที่สารตั้งต้นของกระบวนการทางจิต นั่นคือพฤติกรรมและความคิดของเรามีผลกระทบต่อสมองของเราอย่างไร?

มีการตรวจพบพื้นที่เฉพาะของสมองที่รับผิดชอบการทำงานของประสาทสัมผัสหรือมอเตอร์ แต่เป็นเพียงหนึ่งในสี่ของเยื่อหุ้มสมองทั้งหมด.

พื้นที่ของสมาคมซึ่งไม่ได้มีฟังก์ชั่นเฉพาะมีหน้าที่รับผิดชอบในการตีความการบูรณาการและประสานงานการทำงานของประสาทสัมผัสและมอเตอร์ พวกเขาจะต้องรับผิดชอบต่อการทำงานของจิตที่สูงขึ้น พื้นที่สมองที่ควบคุมการทำงานเช่นความจำการคิดอารมณ์ความรู้สึกตัวและบุคลิกภาพนั้นยากที่จะระบุ.

หน่วยความจำเชื่อมโยงกับฮิบโปแคมปัส, ตั้งอยู่ในใจกลางของสมอง เท่าที่มีความกังวลเกี่ยวกับอารมณ์มันเป็นที่รู้กันว่าระบบ limbic ควบคุมความกระหายและความหิว (hypothalamus) การรุกราน (amygdala) และอารมณ์โดยทั่วไป มันอยู่ในเยื่อหุ้มสมองซึ่งความสามารถในการคิดรวมเข้าด้วยกันที่ซึ่งความสามารถของเราในการตระหนักถึงการสร้างความสัมพันธ์และการให้เหตุผลที่ซับซ้อน.

สมองและอารมณ์

อารมณ์เป็นหนึ่งในลักษณะสำคัญของประสบการณ์มนุษย์ปกติเราทุกคนพบพวกเขา. อารมณ์ทั้งหมด พวกเขาแสดงตัวเองผ่านการเปลี่ยนแปลงมอเตอร์เกี่ยวกับอวัยวะภายใน และโปรเฟสเซอร์มอเตอร์และการตอบสนองร่างกายโดยเฉพาะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อใบหน้า ตามเนื้อผ้าอารมณ์ถูกนำมาประกอบกับระบบลิมบิกซึ่งยังคงรักษาไว้ แต่มีส่วนที่เกี่ยวข้องกับสมองมากขึ้น.

พื้นที่อื่น ๆ ที่การประมวลผลของอารมณ์ขยายเป็น amygdala และด้านการโคจรและอยู่ตรงกลางของกลีบหน้าผาก การดำเนินการร่วมกันและเสริมของภูมิภาคเหล่านี้เป็นระบบมอเตอร์อารมณ์ โครงสร้างเดียวกันที่ประมวลผลสัญญาณทางอารมณ์มีส่วนร่วมในงานอื่น ๆ เช่นการตัดสินใจอย่างมีเหตุผลและการตัดสินทางศีลธรรม.

นิวเคลียสอวัยวะภายในและมอเตอร์โซมาติกประสานงานการแสดงออก ของพฤติกรรมทางอารมณ์ อารมณ์และการเปิดใช้งานของระบบประสาทอัตโนมัติมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด การรู้สึกอารมณ์ใด ๆ เช่นความกลัวหรือความประหลาดใจจะเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการเพิ่มขึ้นของอัตราการเต้นของหัวใจ, เหงื่อออก, การสั่นสะเทือน ... มันเป็นส่วนหนึ่งของความอุดมสมบูรณ์ของอารมณ์.

การแสดงออกทางอารมณ์ไปยังโครงสร้างสมองทำให้มันเป็นธรรมชาติโดยธรรมชาติ.

อารมณ์เป็นเครื่องมือที่ปรับตัวได้ แจ้งผู้อื่นเกี่ยวกับอารมณ์ของเรา. มีการแสดงความเป็นเนื้อเดียวกันในการแสดงออกของความสุขความเศร้าความโกรธ ... ในวัฒนธรรมที่แตกต่าง มันเป็นหนึ่งในวิธีที่เราสื่อสารและเห็นอกเห็นใจผู้อื่น.

ความทรงจำคลังเก็บสมองของเรา

ความทรงจำเป็นกระบวนการทางจิตวิทยาพื้นฐานที่หมายถึง การเข้ารหัสการจัดเก็บและการดึงข้อมูล เรียนรู้ (ต่ำ, 2016) ความสำคัญของความทรงจำในชีวิตประจำวันของเราได้กระตุ้นให้มีการสืบสวนหลายเรื่องในเรื่องนี้ การให้อภัยยังเป็นประเด็นหลักของการศึกษาหลาย ๆ เรื่องเนื่องจากมีโรคจำนวนมากที่ทำงานด้วยความจำเสื่อมซึ่งมีการแทรกแซงอย่างจริงจังในแต่ละวัน.

เหตุผลที่ทำให้ความทรงจำนั้นเป็นปัญหาสำคัญก็คือตัวตนของเราส่วนใหญ่อยู่ในนั้น ในทางกลับกันแม้ว่าการหลงลืมในความรู้สึกทางพยาธิวิทยาทำให้เรากังวล แต่ความจริงก็คือ สมองของเราต้องทิ้งข้อมูลที่ไร้ประโยชน์ เพื่อหลีกเลี่ยงการเรียนรู้ใหม่และเหตุการณ์สำคัญ ในแง่นี้สมองเป็นผู้เชี่ยวชาญในการรีไซเคิลทรัพยากร.

การเชื่อมต่อของระบบประสาทเปลี่ยนแปลงไปเมื่อมีการใช้หรือเลิกใช้สิ่งเหล่านี้. เมื่อเราเก็บข้อมูลที่ไม่ได้ใช้การเชื่อมต่อของระบบประสาทจะอ่อนตัวลงจนกว่าจะหายไป ในทำนองเดียวกันเมื่อเราเรียนรู้สิ่งใหม่เราสร้างการเชื่อมต่อใหม่ การเรียนรู้ทั้งหมดที่เราสามารถเชื่อมโยงกับความรู้อื่น ๆ หรือเหตุการณ์สำคัญจะง่ายต่อการจดจำ.

ความรู้เกี่ยวกับความจำเพิ่มขึ้นหลังจากการศึกษาผู้ป่วยโรคความจำเสื่อมที่เฉพาะเจาะจง โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาได้ช่วยทำความเข้าใจหน่วยความจำระยะสั้นและการรวมหน่วยความจำที่ประกาศได้ดีขึ้น คดีที่มีชื่อเสียง เขาย้ำถึงความสำคัญของฮิบโปเพื่อสร้างความทรงจำใหม่ ในทางตรงกันข้ามหน่วยความจำของทักษะยนต์จะถูกควบคุมโดยสมองน้อย, เยื่อหุ้มสมองมอเตอร์หลักและปมประสาทฐาน.

ภาษาและคำพูด

ภาษาเป็นทักษะอย่างหนึ่งที่ทำให้เราแตกต่างจากสัตว์อื่น ความสามารถในการสื่อสารด้วยความแม่นยำและความแตกต่างจำนวนมากเพื่อแสดงความคิดและความรู้สึกทำให้ ภาษาเครื่องมือสื่อสารที่สมบูรณ์แบบและมีประโยชน์มากที่สุดของเรา. ลักษณะเฉพาะในสปีชีส์ของเรานี้ได้นำงานวิจัยมากมายให้ความสนใจกับการศึกษาของพวกเขา.

ความสำเร็จของวัฒนธรรมมนุษย์นั้นมีพื้นฐานมาจากบางส่วน ภาษาซึ่งช่วยให้การสื่อสารที่ถูกต้อง. ความสามารถทางภาษาขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ของพื้นที่เฉพาะหลายแห่งของสมาคมเยื่อหุ้มสมองในสมองกลีบขมับและหน้าผาก ในคนส่วนใหญ่หน้าที่หลักของภาษาอยู่ในซีกซ้าย.

ซีกโลกด้านขวาจะดูแลเนื้อหาทางอารมณ์ ของภาษา ความเสียหายเฉพาะของพื้นที่สมองสามารถประนีประนอมการทำงานที่สำคัญของภาษาซึ่งอาจทำให้เกิดความพิการทางสมอง ความพิการทางสมองสามารถมีลักษณะแตกต่างกันมากประสบปัญหาในการประกบการผลิตหรือความเข้าใจในภาษา.

ทั้งภาษาและความคิดไม่ได้รับการสนับสนุนจากพื้นที่ที่เป็นรูปธรรม แต่เป็นการเชื่อมโยงของโครงสร้างที่แตกต่างกัน. สมองของเราทำงานในลักษณะที่เป็นระเบียบและซับซ้อนเช่นนี้เมื่อเราคิดหรือพูดคุยมันทำให้เกิดความสัมพันธ์หลายด้านระหว่างพื้นที่ ความรู้ก่อนหน้าของเราจะมีผลต่อสิ่งใหม่ในระบบการตอบรับ.

การค้นพบที่ยอดเยี่ยมในด้านประสาทวิทยาศาสตร์

การอธิบายการศึกษาทั้งหมดที่มีความสำคัญในด้านประสาทวิทยาจะเป็นงานที่ซับซ้อนและกว้างขวางมาก การค้นพบต่อไปนี้ได้ขจัดความคิดก่อนหน้าบางส่วนเกี่ยวกับการทำงานของสมองของเราและเปิดช่องทางใหม่ในการตรวจสอบ. นี่คือการเลือกงานทดลองที่สำคัญบางอย่างในงานที่มีอยู่หลายพันรายการ:

• neurogenesis (Eriksson, 1998) จนกระทั่งปี 1998 มีการคิดว่าการสร้างระบบประสาทเกิดขึ้นเฉพาะในระหว่างการพัฒนาของระบบประสาทและหลังจากช่วงเวลานี้เซลล์ประสาทก็เสียชีวิตเท่านั้นและไม่มีการสร้างเซลล์ใหม่ขึ้นมาอีกเลย แต่หลังจากการค้นพบของ Eriksson ก็พบว่าแม้ในวัยชราก็มี neurogenesis สมองเป็นพลาสติกและอ่อนนุ่มกว่าที่คิดไว้ก่อนหน้านี้.
• ติดต่อได้ที่ การปรับปรุงพันธุ์และพัฒนาการทางปัญญาและอารมณ์ (Lupien, 2000) ในการศึกษานี้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการสัมผัสทางกายภาพของทารกในระหว่างการเลี้ยง เด็กที่มีการสัมผัสทางร่างกายเพียงเล็กน้อยจะมีความเสี่ยงต่อการขาดดุลในการรับรู้ที่มักจะได้รับผลกระทบจากภาวะซึมเศร้าหรือในสถานการณ์ที่มีความเครียดสูงเช่นความสนใจและความทรงจำ.
• การค้นพบของ เซลล์ประสาทกระจก (Rizzolatti, 2004) ความสามารถของทารกแรกเกิดในการเลียนแบบท่าทางนำไปสู่การเริ่มต้นของการศึกษานี้ ค้นพบเซลล์ประสาทกระจก เซลล์ประสาทประเภทนี้เปิดตัวเมื่อเราเห็นคนอื่นทำงานบางอย่าง พวกเขาไม่เพียง แต่อำนวยความสะดวกในการเลียนแบบ แต่ยังรวมถึงความเอาใจใส่.
• สำรองทางปัญญา (Petersen, 2009) การค้นพบของสำรองทางปัญญามีความเกี่ยวข้องมากในปีที่ผ่านมา มันอนุมานว่าสมองมีความสามารถในการชดเชยการบาดเจ็บที่เกิดขึ้นในสมอง ปัจจัยต่าง ๆ เช่นปีการศึกษาทำงานเสร็จนิสัยอ่านหรืออิทธิพลของเครือข่ายสังคม การสำรองทางปัญญาสูงสามารถชดเชยความเสียหายในโรคต่าง ๆ เช่นสมองเสื่อม.

อนาคตของระบบประสาท: "โครงการสมองมนุษย์"

โครงการสมอง Humna เป็นโครงการที่ได้รับทุนจากสหภาพยุโรปที่มีเป้าหมายเพื่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานบนพื้นฐานของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) โครงสร้างพื้นฐานนี้ต้องการให้นักวิทยาศาสตร์ทั่วโลกด้วย ฐานข้อมูลในด้านประสาทวิทยาศาสตร์. พัฒนา 6 แพลตฟอร์มบนพื้นฐานของ ICT:

• neuroinformatics: จะให้ข้อมูลจากการศึกษาทางประสาทวิทยาศาสตร์จากทั่วโลก.
• การจำลองสมอง: รวมข้อมูลในแบบจำลองคอมพิวเตอร์เพื่อทำการทดสอบที่ไม่สามารถทำได้ในคน.
• การคำนวณประสิทธิภาพสูง: จะมอบเทคโนโลยีการคำนวณแบบซูเปอร์คอมพิวเตอร์แบบอินเทอร์แอคทีฟที่นักประสาทวิทยาต้องการสำหรับการสร้างแบบจำลองและการจำลองข้อมูล.
• คอมพิวเตอร์ระบบประสาท: จะแปลงโมเดลสมองเป็นอุปกรณ์ "ฮาร์ดแวร์" ระดับใหม่ที่ทดสอบแอปพลิเคชันของพวกเขา.
• Neuro-หุ่นยนต์: จะช่วยให้นักวิจัยด้านประสาทวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรมทำการทดลองด้วยหุ่นยนต์เสมือนจริงที่ควบคุมโดยแบบจำลองสมองที่พัฒนาขึ้นในโครงการ.

โครงการนี้เริ่มในเดือนตุลาคม 2556 และมีระยะเวลาประมาณ 10 ปี ข้อมูลที่จะถูกรวบรวมในฐานข้อมูลขนาดใหญ่นี้อาจช่วยให้การทำงานในการวิจัยในอนาคต. ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีใหม่ ๆ ช่วยให้นักวิทยาศาสตร์มีความรู้ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับสมอง, แม้ว่าการวิจัยขั้นพื้นฐานยังคงมีข้อสงสัยมากมายที่จะเคลียร์ในสาขาที่น่าตื่นเต้นนี้.

การสะท้อนสุดท้าย

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าประสาทวิทยาหมายถึงความก้าวหน้าทางสมองและความสัมพันธ์กับพฤติกรรม ต้องขอบคุณประสาทวิทยาศาสตร์ที่เป็นไปได้ที่จะปรับปรุงคุณภาพชีวิตของคนจำนวนมาก อย่างไรก็ตามจะต้องคำนึงถึงว่า แม้ว่าพฤติกรรมและการกระทำของเราอาจอยู่ภายใต้พื้นผิวทางกายภาพ แต่เราต้องไม่ลืมเสรีภาพในการเลือกของเรา.

ทำงานเหมือนพวก Ehnenger และ Kempermann (2007) ในสาขา neurogenesis พวกเขาแสดงให้เห็นว่า การกระทำของมนุษย์สามารถแทรกแซงในการสร้างเซลล์ใหม่และเราจะต้องไม่ทิ้งตัวเองไปตามกาลเวลา. หลายคนมีความเชื่อว่าเราเป็น "เหยื่อ" ของสมองของเราอย่างไรก็ตามงานเหมือนผู้เขียนเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าเรามีการควบคุมมากกว่าที่เราคิด.

บรรณานุกรม

Cavada, C. สมาคมประสาทวิทยาศาสตร์สเปน: ประวัติศาสตร์ประสาทวิทยา กู้คืนจาก http://www.senc.es/es/ante

Eriksson, P.S. , Perfilieva E. , Bjork-Eriksson T. , Alborn A.M. , นอร์บอร์กซี, Peterson D.A. , Gage F.H. (1998) การสร้างระบบประสาทในฮิบโปมนุษย์ผู้ใหญ่. ยาธรรมชาติ.4 (11), 1313-1317.

Kandell E.R. , Schwartz J.H. และ Jessell T.M. (2001) หลักการทางประสาทวิทยาศาสตร์. มาดริด: McGraw-Hill / Interamericana.

Lupien S.J. , King S. , Meaney M.J. , McEwen B.S. (2000) ระดับฮอร์โมนความเครียดของเด็กมีความสัมพันธ์กับสถานะทางสังคมและเศรษฐกิจของแม่และภาวะซึมเศร้า. จิตเวชชีวภาพ. 48, 976-980.

Purves, Augustine, Fitzpatrick, Hall, Lamantia, McNamara และ Williams (2007). ประสาทวิทยาศาสตร์รุ่นที่สาม). บัวโนสไอเรส: บรรณาธิการ Panamericana การแพทย์.

Rizzolatti G. , Craighero L. (2004). ระบบเซลล์ประสาทกระจก. ทบทวนประสาทวิทยาศาสตร์ประจำปี. 27, 169-192.

สเติร์น, วาย. (2009) สำรองทางปัญญา. Neuropsychologia, 47 (10), 2558-2571 ดอย: 10.1016 / j.neuropsychologia.2009.03.004

ค้นพบความลับของประสาทวิทยาศาสตร์ที่อยู่ในมือของ Carlos Blanco เข้าสู่สมองของคุณจากมือของผู้เขียน Carlos Blanco ผู้เปิดตัวในการผจญภัยที่กล้าหาญของการรู้กำเนิดของมันในประวัติศาสตร์ประสาทวิทยาศาสตร์อ่านเพิ่มเติม "