แรงจูงใจที่แท้จริงความเป็นไปได้ของการเพลิดเพลินกับเวลา

แรงจูงใจที่แท้จริงความเป็นไปได้ของการเพลิดเพลินกับเวลา / จิตวิทยา

มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่อยากรู้อยากเห็นผู้แสวงหาความรู้สึกผู้ครอบครองแผนการและเป้าหมาย. ในตัวเราเรามีแรงจูงใจที่ต้องการเอาชนะอุปสรรค (มากจนบางครั้งเรามองหาพวกเขาเองหรือพวกเขานำมาให้เราเพื่อที่เราเรียนรู้รบกวนเราด้วยว่ามีทุกอย่าง) และรับรางวัลฉ่ำหรือสิ่งจูงใจภายนอก นั่นเป็นวิธีที่มนุษย์เราใช่ อย่างน้อยส่วนใหญ่.

แต่มันคืออะไรที่ทำให้เราเป็นเช่นนั้น? ทำไมเรามองหาเป้าหมาย กำลังไปถึงพวกเขามาจากไหน ทำไมบางคนถึงพวกเขาและคนอื่น ๆ อยู่บนท้องถนน? เหตุใดผลในเชิงลบที่เหมือนกันจึงเกิดขึ้นและคนอื่น ๆ ออกไป ... เราอาจถามตัวเองว่าทำไมบางคนถึงปีนขึ้นไปบนยอดเขาเอเวอเรสต์ถึงกับเสี่ยงชีวิต??

หรือเมื่ออยู่ในนวนิยายนักสืบผู้ตรวจสอบหรือนักสืบซักถามพยานและผู้ต้องสงสัยในคดีอาชญากรรมคำถามบางข้อที่ต้องใช้วิธีแก้ปัญหาเพื่อพิจารณาว่าใครคือผู้กระทำผิด: สาเหตุของอาชญากรรมคืออะไร? ฆาตกรทำตัวอย่างไร? คำตอบนำเราไปสู่ ​​"มือถือ" ของอาชญากรรม.

หนึ่งในกุญแจสำคัญในการตอบคำถามเหล่านี้คือแรงจูงใจ. ความจริงที่น่าสนใจ? และนั่นคือแรงจูงใจซึ่งเป็นแรงจูงใจที่ดีสามารถเป็นจุดสนับสนุนที่จำเป็นต่อการขับเคลื่อนโลก สิ่งที่ลบเราหรือทำให้เรากล้าหาญซึ่งปลอมตัวเราเป็นคนขี้ขลาดหรือกล้าหาญ.

แรงจูงใจคืออะไร?

เราสามารถกำหนดแรงจูงใจตามองค์ประกอบที่สาม: มีวัตถุประสงค์ตัดสินใจเพื่อให้บรรลุและอยู่ในความพยายามเพื่อให้บรรลุแรงจูงใจคือแรงจูงใจที่เริ่มต้นดูแลรักษาและชี้นำการกระทำของหัวเรื่องเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์บางอย่าง. ในภาษาทั่วไปมันมักจะแสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างกัน: ความรักตนเองต่อสู้วิญญาณหรือพลัง กล่าวโดยย่อคือพลังที่สามารถเคลื่อนเราไปได้.

ดังนั้นแรงจูงใจจึงเป็นสภาวะภายในที่ส่งเสริมชี้นำและรักษาพฤติกรรม.

อะไรคือลักษณะของแรงจูงใจ?

แรงจูงใจเป็นโครงสร้างทางจิตวิทยาที่เราไม่สามารถสังเกตได้แม้ว่าเราจะสามารถจดจำได้จากการแสดงออกภายนอก. เป็นกระบวนการที่อธิบายถึงความรุนแรงทิศทางและการคงอยู่ของความพยายามของแต่ละบุคคลในการบรรลุเป้าหมาย.

ลักษณะของพฤติกรรมที่จูงใจ พวกเขามีดังต่อไปนี้:

  • มันมีวัตถุประสงค์: มุ่งเน้นและมุ่งสู่เป้าหมายที่บุคคลต้องการบรรลุ.
  • มันแข็งแรงและขัดขืน: บุคคลใช้พลังงานจำนวนมากในการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้และเอาชนะอุปสรรคที่พบในเส้นทางของพวกเขา.
  • เหตุผลถูกจัดเรียงตามลำดับชั้น มีเหตุผลที่ทำหน้าที่การอยู่รอดให้สำเร็จมีคนอื่นมุ่งเน้นไปที่การเติบโตส่วนบุคคล.
  • เหตุผลอาจเข้าใจหรืออธิบายไม่ได้สติหรือหมดสติ. เราไม่ได้ตระหนักถึงแรงจูงใจของพฤติกรรมของเราเสมอไป.
  • เหตุผลสามารถภายนอกหรือภายใน. คนงานในโรงงานรถยนต์อาจถูกจูงใจให้รับเงินหรือปรับปรุงชื่อเสียงของเขากับเจ้านาย พฤติกรรมนี้เป็นผลมาจากแรงจูงใจภายนอกเนื่องจากตัวแทนภายนอกช่วยในการปฏิบัติงาน แรงจูงใจภายในนั้นหมายถึงพฤติกรรมที่ดำเนินการเพื่อผลประโยชน์และความสุขของการดำเนินการ ในกรณีของผู้ปฏิบัติงานอาจรู้สึกถึงความสามารถหรือความเชี่ยวชาญ.
  • แรงจูงใจภายนอกนั้นมาจากภายนอกจากใครบางคนหรือบางสิ่งที่ได้รับการฝึกฝนเพื่อสร้างแรงจูงใจนั้น พฤติกรรมที่ได้รับแรงบันดาลใจจากการเสริมกำลังภายนอกนั้นไม่มีความสนใจในตัวมันเอง แต่จากพฤติกรรมภายนอกที่เกี่ยวข้องกับมัน นึกถึงนักเรียนที่ได้รับสัญญาว่าจะให้ของกำนัลหากเขาได้เกรดหนึ่ง.
  • แรงจูงใจภายในนั้นจะถูกดำเนินการโดยบุคคลเมื่อเขาต้องการ. บุคคลที่มีแรงจูงใจภายในมีพลังภายในที่ผลักดันให้เขาควบคุมสถานการณ์และประสบความสำเร็จ นึกถึงนักเรียนที่คิดว่าการสอบเป็นเวลาที่จะไตร่ตรองและเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้เรียนรู้ไปแล้ว.

"ความต้องการของมนุษย์นั้นไม่สามารถจำแนกได้เพราะมนุษย์สามารถต้องการทุกอย่างแม้สิ่งที่ไม่มีอยู่ยกเว้นในจินตนาการของเขา"

-J.L. Pinillos-

แรงจูงใจที่แท้จริง

ในวิธีง่าย ๆ มันถูกกำหนดให้เป็นแรงจูงใจที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมบางอย่างตามธรรมชาติ แรงจูงใจนั้นอยู่ภายในตัวของกิจกรรมนั่นคือมันเป็นการตระหนักถึงพฤติกรรมที่ทำให้เราเคลื่อนไหว.

เหตุผลที่นำไปสู่การตระหนักถึงกิจกรรมหรือภารกิจนั้นมีอยู่ในตัวเราและตัวกิจกรรมเอง. ดังนั้นพฤติกรรมประเภทนี้จึงถือเป็นแรงจูงใจส่วนตัวของแต่ละคน.

ตัวอย่างเช่น: เมื่อเราอุทิศเวลาให้กับงานอดิเรกบางอย่างเมื่อเราทำกิจกรรมเนื่องจากการเอาชนะตัวเอง โดยปกติแล้วจะง่ายกว่าที่จะเห็นแรงจูงใจด้านกีฬาและเมื่อเรามีแรงจูงใจส่วนตัวเกี่ยวกับโครงการของเรา มันมีค่ามากสำหรับเราแม้ว่ามันอาจขาดการปฏิบัติจริงในการเผชิญหน้ากับคนอื่น. คิดว่าคนที่รักการทำอาหาร.

3 แหล่งที่ดีที่สุดของแรงจูงใจภายใน

แหล่งที่มาของแรงจูงใจภายในมีมากมายและหลากหลาย เรามาดูสามสิ่งที่สำคัญที่สุดกันเถอะ:

ต้องการความสำเร็จ

แรงจูงใจภายในของความสำเร็จมีส่วนเกี่ยวข้องกับแรงกระตุ้นที่จะเอาชนะ. มันเป็นแนวโน้มที่จะทำงานเพื่อความพึงพอใจของการทำมันและเนื่องจากมีการดำเนินการทักษะหรือความสามารถบางอย่างที่สมบูรณ์หรือได้มา เราให้ความรู้สึกของการแข่งขัน.

ผู้ที่มีแรงจูงใจผลสัมฤทธิ์สูงมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

  • พวกเขาเป็นนวัตกรรมและกล้าได้กล้าเสีย.
  • พวกเขาแสวงหาความเป็นเลิศหรือความสำเร็จระดับมืออาชีพโดยวางใจในความพยายามของพวกเขา.
  • พวกเขาจะยืนหยัดเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์.

ต้องการความร่วมมือ

มันเป็นความสนใจที่จะสร้างหรือรักษาความสัมพันธ์เชิงบวกกับหลาย ๆ คน. โดยปกติแล้วคนที่มีแรงจูงใจด้วยวิธีนี้จะต้องติดต่อทางสังคมและมักจะมีส่วนร่วมในกลุ่มเล็กหรือใหญ่และไม่ชอบอยู่คนเดียว.

ผู้ที่มีแรงจูงใจในการเป็นสมาชิกสูงมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

  • ความสัมพันธ์ของพวกเขามีแนวโน้มที่จะมีคุณภาพสูงกว่าและมีอารมณ์มากกว่าคนที่มีความต้องการความร่วมมือต่ำ.
  • พวกเขาคือคนที่ต้องการความรักและความรักต่อเนื่องที่ทำให้พวกเขารู้สึกพิเศษ.
  • พวกเขามักจะกลัวการถูกปฏิเสธทางสังคมและแสวงหาการยอมรับจากกลุ่มอย่างต่อเนื่อง, ดังนั้นพวกเขาจึงมักจะแสดงพฤติกรรมที่พวกเขาเชื่อว่าจะทำให้กลุ่มพอใจ.
  • พวกเขามักจะหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ขัดแย้งกันตลอดเวลา.
  • พวกเขาชอบสถานการณ์ที่ร่วมมือกับคนที่แข่งขัน.
  • พวกเขามักจะไม่ได้รับชัยชนะอย่างมากในตำแหน่งผู้บริหารที่ต้องการความสามารถในการควบคุม.

ต้องการการตระหนักรู้ในตนเอง

มันเป็นนักจิตวิทยา Maslow ที่กำหนดความต้องการนี้เป็นครั้งแรกหรือค่อนข้างเป็นชุดของความต้องการ. การตระหนักรู้ในตนเองเป็นอุดมคติที่ทุกคนต้องการเข้าถึง.

เป็นที่น่าพึงพอใจผ่านโอกาสในการพัฒนาความสามารถและศักยภาพของตนอย่างเต็มที่แสดงความคิดและความรู้เติบโตและพัฒนาในฐานะบุคคลที่ดีเพื่อให้มนุษย์แต่ละคนแตกต่างจากคนอื่น ๆ สำหรับ Maslow, ผู้ชายที่ประสบความสำเร็จในการรับรู้ตนเองที่ดีที่สุดถือเป็นสิ่งมีชีวิตทั้งหมด.

ไม่ว่าจะเป็นชนิดย่อยหรืออย่างอื่นสิ่งที่เรารู้ก็คือ แรงจูงใจภายในมีแนวโน้มที่จะคงที่ตลอดเวลาเพราะมันหมายถึงลักษณะส่วนบุคคลและไม่ให้องค์ประกอบสภาพแวดล้อม. นอกจากนี้พวกเขามีแรงจูงใจทั่วไปมากกว่าแรงจูงใจภายนอกเนื่องจากพวกเขาสามารถพึงพอใจได้หลายวิธี ในที่สุดเราสามารถพูดได้ว่าพวกเขาไม่ได้อาศัยอยู่ในโลกที่แยกตัวออกไปนั่นคือพวกเขามักจะทำสิ่งที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจภายนอก.

บรรณานุกรม:

Bandura, A. และ Walters, R. การเรียนรู้ทางสังคมและการพัฒนาบุคลิกภาพ. มาดริด: พันธมิตร.

Augusto, J.M. , López-Zafra, E. และMartínez de Antoñana, R. (2004). จิตวิทยาสังคมเบื้องต้น. กรุงมาดริด เอ็ด. จันทรคติ.

โมราเลส, เจ. เอฟ. (coord.) (1999). จิตวิทยาสังคม. ฉบับที่ 2 กรุงมาดริด Mc Graw-Hill.

หนังสือยอดนิยม 5 อันดับแรกที่มีแรงจูงใจมีหนังสือหลายร้อยเล่มที่เกี่ยวกับแรงจูงใจและความช่วยเหลือตนเอง คุณต้องการที่จะรู้ว่าหนังสือที่ดีที่สุดเกี่ยวกับแรงจูงใจของเวลาทั้งหมดคืออะไร? อ่านเพิ่มเติม "