หุ้น:
ครูที่มีความฉลาดทางอารมณ์เป็นคนที่ทิ้งร่องรอยไว้
เรากำลังจะพูดคุยเกี่ยวกับอาจารย์ แต่เกี่ยวกับครูผู้มีความฉลาดทางอารมณ์ คุณจำวันเรียนของคุณได้ไหม? ใช่แน่นอน! เราทุกคนมีความทรงจำในฐานะอาจารย์ที่ทำเครื่องหมายเราโดยเฉพาะ, ใช่มั้ย? ทำไมคุณถึงคิดว่ามันเป็นสถานที่ที่เป็นที่นิยมในบรรดาผู้สอนเรา?
ความจริงก็คือครูที่เรามีในวัยเด็กของเรากำลังทำเครื่องหมายเรา โดยที่เราไม่สังเกตเห็น, เป็นแบบจำลองที่เราเลียนแบบและสิ่งที่เรากำลังเรียนรู้. มีความแตกต่างระหว่างครูที่มีความฉลาดทางอารมณ์และผู้ที่ไม่??
"พวกเราส่วนใหญ่ไม่มีคนมากกว่าห้าหรือหกคนที่เตือนเรา อาจารย์มีคนหลายพันคนที่จำพวกเขาไปตลอดชีวิต "
-Andy Rooney-
อาจารย์ที่มีความฉลาดทางอารมณ์: แบบจำลองสำหรับเด็ก
ในช่วงโรงเรียนเรากำลังพัฒนาเป็นคน. เราได้รับความรู้ด้านคณิตศาสตร์ภาษาหรือภูมิศาสตร์ แต่ไม่เพียงแค่นั้นเราก็เริ่มมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นจากนอกครอบครัวของเรา เรากำลังเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและจัดการกับอารมณ์ของเรา. ด้วยวิธีนี้ lครู (ไม่ว่าพวกเขาต้องการหรือไม่เพราะมันเป็นเวทีที่เรามีอิทธิพลมาก) กลายเป็นผู้อ้างอิง ในแง่ของทัศนคติพฤติกรรมอารมณ์และความรู้สึก พวกเขากำลังช่วยนักเรียนปรับรูปแบบทางอารมณ์และอารมณ์ แน่นอนว่างานนี้เริ่มต้นที่บ้านของเด็กแต่ละคนพร้อมกับพ่อแม่ของพวกเขา แต่ยังคงอยู่ที่โรงเรียน.
วิธีการสอนของอาจารย์ด้วยความฉลาดทางอารมณ์
ดังนั้น, ครูที่มีความฉลาดทางอารมณ์จะทำกิจกรรมกระตุ้นอารมณ์, การแสดงออกที่ถูกควบคุมของความรู้สึกในเชิงบวกและเชิงลบและการสร้างสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นการพัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์และการแก้ปัญหาของความขัดแย้งระหว่างบุคคล.
พวกเขายังจะส่งเสริมการสัมผัสกับประสบการณ์ที่ต้องแก้ไขผ่านกลยุทธ์ทางอารมณ์และรับผิดชอบการสอนทักษะการเอาใจใส่ ฉันหมายถึง, พวกเขาจะสนับสนุนให้นักเรียนพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของตนเอง, พื้นฐานสำหรับการมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่เพียงพอ.
เด็ก ๆ จะค้นพบความหลากหลายทางอารมณ์, พวกเขาจะมีการรับรู้และความเข้าใจที่มากขึ้นเกี่ยวกับความรู้สึกของตนเองและของผู้อื่นพวกเขาจะเข้าใจวิธีการเปลี่ยนจากอารมณ์ความรู้สึกหนึ่งไปสู่อีกอารมณ์หนึ่งและพวกเขาจะตระหนักถึงความเป็นไปได้ของความรู้สึก.
"ครูธรรมดา ๆ ครูธรรมดาอธิบาย ครูที่ดีแสดงให้เห็นถึง อาจารย์ที่ยอดเยี่ยมเป็นแรงบันดาลใจ "
-วิลเลียมเอ. วอร์ด-
แต่ไม่เพียงเท่านั้น. พวกเขาเป็นนักเรียนที่จะเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาในวิธีที่ปรับเปลี่ยนเผชิญกับพวกเขาและไม่หลีกเลี่ยง. พวกเขาจะสามารถควบคุมความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ของตนเองรวมถึงเอาใจใส่ผู้อื่น และไม่เฉพาะในโรงเรียน แต่ในแต่ละวัน.
ครูที่มีความฉลาดทางอารมณ์ประสบความเครียดในการทำงานน้อยลง
นอกเหนือจากการเป็นแบบอย่างที่เหมาะสมสำหรับเด็ก ๆ ของเราช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะทางอารมณ์ที่เพียงพอครูที่มีความฉลาดทางอารมณ์ได้รับประโยชน์อื่น: พวกเขาประสบความเครียดจากการทำงานน้อย อันที่จริงแล้ว, อาชีพนี้เป็นหนึ่งในความเสี่ยงที่จะประสบกับความทุกข์ทางจิตวิทยาประเภทนี้.
ความจริงก็คือ ครูจะต้องเผชิญกับแหล่งความเครียดมากมายที่อาจบ่อนทำลายความกระตือรือร้นครั้งแรกของพวกเขา. ดังนั้นสภาพการทำงานการขาดแคลนทรัพยากรที่ไม่ตอบสนองความต้องการสูงสถานะทางสังคมและอาชีพที่ต่ำหรือแรงกดดันชั่วคราวจะทำให้ผู้ป่วยป่วยเพิ่มขึ้นและมีลักษณะที่ปรากฏ เหนื่อยหน่าย. "สิ่งที่รูปปั้นสำหรับบล็อกหินอ่อนการศึกษามีไว้เพื่อจิตวิญญาณของมนุษย์"
-โจเซฟแอดดิสัน-
ในแง่นี้ครูที่มีความฉลาดทางอารมณ์สามารถลดระดับความเครียดจากการทำงานทั่วโลกได้อย่างเหมาะสมโดยจัดการปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบอย่างเหมาะสม ด้วยวิธีนี้, ใช้กลยุทธ์การเผชิญปัญหาสำหรับสถานการณ์การทำงานที่เครียด, แทนที่จะหลีกเลี่ยงพวกเขา กลยุทธ์ที่เด็กจะเลียนแบบเพราะถ้าพวกเขาเป็นอะไรบางอย่างที่อายุของพวกเขามันเป็นผู้สังเกตการณ์.
แต่ไม่เพียงแค่นั้น แต่พวกเขายังประสบผลกระทบเชิงลบของความเครียดน้อยลง ด้วย, พวกเขารู้สึกเป็นส่วนตัวมากขึ้นในสภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขา. ในที่สุดระดับสุขภาพและความผาสุกทางจิตใจก็ดีขึ้นอย่างชัดเจนเช่นกัน.
ในแง่นี้, ความเครียดจากการทำงานมากขึ้นส่งผลต่อคุณภาพการสอน, ดังนั้นปัญหาไม่ได้จบเพียงแค่พวกเขาหรือลดลงในมิติส่วนบุคคล นักเรียนของคุณจะได้รับอันตรายโดยตรงเช่นกัน.
เพราะทั้งหมดนี้ มันน่าสนใจมากที่จะใช้โปรแกรมที่ส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในครูของเรา, ทั้งสำหรับพวกเขาและสำหรับเด็กเล็กของเรา.
ความฉลาดทางอารมณ์และประโยชน์ที่ได้รับต่อสุขภาพความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้ใช้ทำความเข้าใจและควบคุมอารมณ์และสามารถนำมาซึ่งประโยชน์ต่อสุขภาพที่สำคัญ อ่านเพิ่มเติม " ภาพความอนุเคราะห์จาก Megan Soule, Stephanie Ecate และ Zi Jian Lim.