จิตวิทยาของพยาน

ร่างของพยานเป็นส่วนสำคัญในการพิจารณาคดี. สิ่งที่การถ่ายทอดนี้สามารถสนับสนุนหลักฐานทางกายภาพที่แตกต่างกันนำเสนอต่อหน้าผู้พิพากษา อย่างไรก็ตามคำให้การของพยานไม่สามารถใช้เป็นความเชื่อในบางครั้งและแม้ว่าคุณไม่ต้องการเชื่อในเรื่องนี้คุณอาจไม่ได้บอกความจริงทั้งหมด ก็เพราะเขาอาจจะโกหกโดยเจตนาหรือเพราะความทรงจำของสิ่งที่เขามีอยู่นั้นถูกบิดเบือน.

จิตวิทยาของพยานพยายามศึกษาเข้าใจและจัดการกับปัญหาความจำที่ส่งผลกระทบต่อบุคคลและที่สามารถมีอิทธิพลเมื่อออกคำให้การของเขาต่อหน้าผู้พิพากษา. ข้อมูลที่คุณให้นั้นจะถูกนำไปใช้ในระดับใด ท้ายที่สุดพยานในมนุษย์และเช่นนั้นมีผลกระทบมากมายกับเขาที่สามารถส่งผลกระทบต่อความทรงจำ.

ความทรงจำในด้านจิตวิทยาของพยาน

เราเชื่อเสมอว่าความทรงจำของเรานั้นผิดพลาด. ฉันจำสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นได้เหมือนเมื่อวานนี้. หรือยัง: มันเป็นสิ่งที่ฉันไม่มีวันลืม. เราพูด / คิดเกี่ยวกับวลีที่คล้ายกันกี่ครั้ง อืม, แม้ว่าเราจะสามารถจดจำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้วภาพในใจที่เราทำซ้ำไม่เหมาะกับที่เราคิดเกี่ยวกับวิธีที่เราใช้ชีวิตในเวลานั้น.

มันไม่เหมือนที่เราจำได้เมื่อ 2 วันก่อน. หน่วยความจำของเราถูกควบคุมโดยเวลาและผลกระทบของข้อมูลที่ผิดพลาด. และเห็นได้ชัดว่ายิ่งเวลาผ่านไปความชัดเจนของหน่วยความจำของเราจะลดลงและเปลี่ยนแปลงไป.

แปลกและผิดปกติอย่างที่เห็น, ตัวอย่างเช่นเราสามารถจำบางสิ่งได้ว่าเราไม่เคยมีชีวิตอยู่. จิตวิทยาของพยานจะวิเคราะห์กระบวนการเหล่านี้เพื่อพยายามลดข้อผิดพลาดที่สามารถเกิดขึ้นได้.

ผลกระทบของข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง

Elizabeth Loftus ร่วมกับ Palmer เพื่อนร่วมงานของเธอได้ทำการศึกษาเพื่อแสดงให้เห็นว่าหลังจากได้เห็นเหตุการณ์หากภายหลังพวกเขาก็ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเรา, เราสามารถปรับหน่วยความจำโดยไม่ต้องการให้พอดีกับข้อมูลใหม่นี้.

ในการทดสอบในคำถามผู้เข้าร่วมถูกถามเพื่อดูอุบัติเหตุระหว่างรถสองคัน ต่อจากนั้นผู้ชมก็บอกว่าพวกเขาควรกำหนดความเร็วที่รถทั้งสองคันกำลังจะไป.

อย่างไรก็ตามแต่ละกลุ่มถูกถามคำถามด้วยคำกริยาที่แตกต่าง: ชนกันชนกัน ฯลฯ แต่ละคนมีความหมายที่แตกต่างกันซึ่งเกี่ยวข้องกับวิธีที่เราใช้พวกเขาในภาษาประจำวันของเรา ดังนั้น, แม้ว่าผู้ทดสอบทุกคนจะเห็นอุบัติเหตุเดียวกันและด้วยความเร็วเท่ากันความจริงก็คือเมื่อพวกเขาประเมินความแรงของการชนแรงกระแทกแรงกระแทก ... ส่วนใหญ่ออกคำตอบตามสิ่งที่คำกริยาที่ใช้ในคำถามที่แนะนำ.

ปัจจัยที่มีอิทธิพลในข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง

ไม่มีแหล่งที่มาเพียงอย่างเดียว แต่ยังมีเงื่อนไขที่สามารถชักนำให้เกิดข้อมูลที่ผิดพลาดรวมถึงการแก้ไขหน่วยความจำของเหตุการณ์ เมื่อเกิดอุบัติเหตุเช่นเป็นเรื่องปกติที่ผู้ชมจะแสดงความคิดเห็นในรายละเอียด อาจเป็นกรณีที่ไม่มีเจตนาร้าย, หนึ่งในนั้นแนะนำองค์ประกอบเท็จและจบลงด้วยการปนเปื้อนหน่วยความจำของส่วนที่เหลือ.

ด้วยเหตุผลนั้น, แนวทางหนึ่งที่เสนอคือพยายามป้องกันไม่ให้พยานที่อาจเกิดขึ้นพูดคุยกัน. ในทำนองเดียวกันสื่อมักจะใช้คนที่ได้เห็นหรือได้ยินอะไรบางอย่างรายงานในลักษณะที่ไม่ชัดเจนหรือลำเอียง.

ในทางกลับกันเวลาที่ผ่านไปตั้งแต่เราสังเกตเห็นความจริงจนกว่าเราจะทำเรื่องราวของสิ่งที่เกิดขึ้นจะแตกหัก. มันง่ายกว่าที่เราจะยอมรับข้อมูลเท็จเหมือนจริงยิ่งนานขึ้น. ทำไม? ข้อมูลล่าสุดน้อยลง ด้วยเหตุนี้เราจึงมีโอกาสน้อยที่จะรับรู้ความคลาดเคลื่อนในความทรงจำและข้อมูลใหม่ของเราเมื่อเราย้ายออกจากวันที่เกิดเหตุการณ์.

การสัมภาษณ์ทางปัญญาในด้านจิตวิทยาของพยาน

หนึ่งในวิธีที่ใช้ในการพยายามรับข้อมูลและคุณภาพสูงสุดที่เป็นไปได้คือการสัมภาษณ์ทางปัญญา. ได้รับการพัฒนาในปี 1984 โดย Fisher และ Geiselman เมื่อพวกเขาสังเกตเห็นว่าตำรวจในการซักถามของพวกเขาสูญเสียข้อมูลจำนวนมากเนื่องจากขาดความสามารถ นอกจากนี้เนื่องจากสถานการณ์เดียวกันทรัพยากรจึงถูกใช้เพื่อติดตามโอกาสในการขายที่ผิดพลาด.

จิตวิทยาของพยานมีอิทธิพลต่อการพัฒนาและปรับปรุงการสัมภาษณ์ทางปัญญา. นี่คือรูปแบบที่พัฒนาขึ้นเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้สัมภาษณ์และผู้สัมภาษณ์. มันขึ้นอยู่กับการสร้าง ความสามัคคี, ลำดับแรกเพื่อสร้างบรรยากาศของความไว้วางใจและความสะดวกสบาย หากไม่รู้สึกหวาดกลัวผู้ให้สัมภาษณ์มักจะให้ข้อมูลมากกว่านี้.

EC คืออะไร?

EC ใช้คำถามเปิดเพื่อหาคำพยาน. ด้วยวิธีนี้คำถามเกิดขึ้นที่ช่วยให้พยานขยายตัวพัฒนาทุกอย่างที่เกิดขึ้น ข้อดีของวิธีนี้ในการถามต่อหน้าคำถามปิดนั้นชัดเจน.

คำถามเปิดช่วยให้ บุคคลนั้นจะบอกข้อเท็จจริงราวกับว่ากำลังเล่าเรื่อง, ในขณะที่คำถามที่ปิด จำกัด การตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่เฉพาะเจาะจงมาก สิ่งนี้จะเพิ่มความน่าจะเป็นที่ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นมีมากขึ้นรวมทั้งเพิ่มความน่าจะเป็นที่คำถามจะทำให้เกิดอคติ.

เทคนิค EC

รุ่นนี้ใช้เทคนิคที่สี่:

• รีเซ็ตบริบท: สร้างสถานการณ์ทางจิตใจขึ้นในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น อารมณ์ความรู้สึกที่สามารถรู้สึกได้ช่วยให้เราสามารถกู้คืนข้อมูลได้มากขึ้น.
• บอกทุกอย่าง: การยืดออกของครั้งแรก ทุกสิ่งที่เป็นส่วนหนึ่งของความทรงจำจะต้องรวมอยู่ในเรื่องราว.
• จำเหตุการณ์ต่าง ๆ ตามลำดับ: แทนที่จะสร้างเรื่องราวจากสิ่งแรกที่เกิดขึ้นกับวิธีสุดท้ายวิธีนี้ชี้ให้เห็นว่าพยานสร้างเรื่องราวกลับหัวกลับหาง (ย้อนเวลากลับไปแทนที่จะก้าวไปข้างหน้า).
• เปลี่ยนมุมมอง: ทำให้ตัวเองอยู่ในจุดอื่นจิตใจ ตัวอย่างเช่นถ้าเราอยู่ในมุมหนึ่งของสถานที่ที่มันถูกขโมยลองนึกภาพว่าจะมีอะไรเป็นเช่นนี้ถ้าเราอยู่ที่เคาน์เตอร์.

ผลที่ได้รับจากการศึกษาต่าง ๆ ด้วย EC ได้แสดงให้เห็นว่าเทคนิคนี้โดยวิธีการที่ข้อเท็จจริงจะบอกและการเอาใจใส่และความไว้วางใจที่เกิดขึ้นระหว่างทั้งสองฝ่าย, เพิ่มจำนวนรายละเอียดที่ถูกต้องโดยไม่เพิ่มสัดส่วนของข้อผิดพลาด. 

เราคิดว่าพยานต้องอยู่ภายใต้ปัจจัยต่าง ๆ สถานการณ์ส่วนตัวหรือสิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลเมื่อจดจำความจริง หลายครั้งก่อนที่จะมีข้อผิดพลาดในเรื่องราวของพวกเขาไม่ได้หมายความว่าพวกเขาโกหกอย่างน้อยก็ไม่เสมอไป พวกเขาเพียงแค่เปลี่ยนความทรงจำของพวกเขาโดยไม่รู้ตัว แต่ถึงแม้ว่าพวกเขาจะแน่ใจว่ามีบางสิ่งที่เกิดขึ้นในลักษณะนี้ไม่ได้หมายความว่ามันเป็นเช่นนั้น.

จิตวิทยาของพยานช่วยในการค้นหาเครื่องมือใหม่หรือปรับปรุงที่มีอยู่เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพข้อมูลที่เราสามารถได้รับเกี่ยวกับเหตุการณ์. เราสามารถเชื่อมั่นในสิ่งที่พยานจำได้หรือไม่? เป็นที่ชัดเจนว่าไม่มี. เราสามารถรับข้อมูลที่แท้จริงเพิ่มเติมจากพยานได้หรือไม่? ดังที่เราได้เห็นนี่เป็นสนามหลักของการประยุกต์ใช้และการสอบสวนทางจิตวิทยาของพยาน.

ประโยคผิดพลาด: ความเป็นจริงเงียบประโยคผิดพลาดเกิดขึ้นบ่อยกว่าที่คนคิด ผ่านจิตวิทยาทางกฎหมายคือการวิเคราะห์สิ่งที่เป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการทำให้เกิดขึ้นเช่นเดียวกับขั้นตอนที่จะต้องดำเนินการเพื่อพยายามหลีกเลี่ยงพวกเขา อ่านเพิ่มเติม "