จินตนาการที่มีสีเทาหลากสี

เราอายุ 5 ปี เราใช้เวลาตลอดช่วงบ่ายในสวนของเรากับเพื่อนบางคนที่เราเชิญชวนรวมถึงจินตนาการ เรามีท่อ เราเล่นซุปเปอร์ฮีโร่ (เราถามซุปเปอร์แมนแล้ว) และพิลล่า เราได้วาดด้วยสีน้ำของเราและเราได้เปื้อนมาก เหนือสิ่งอื่นใดเราพบข้อบกพร่อง 5 ข้อและฉันได้พักกับที่ชื่อบ๊อบ! มันเป็นวันที่ดีใน "Diverlandia".

คุณจำช่วงบ่ายได้ไหม? อาจเป็นบ่ายที่คล้ายกัน มันเป็นบ่ายวันนั้นเมื่อเราเขียนไดอารี่เป็นครั้งแรก ในขณะที่เราปิดโน้ตบุ๊กที่ใส่ไปนานหลายปี, จินตนาการนำเราไปสู่โลกที่เราเคยสร้างมันขึ้นมาปล่อยให้มันบินราวกับว่ามันไม่ได้ชั่งอะไรเลย, และในที่สุดเราก็พบว่าตัวเองกำลังมองหาความไม่มีที่สิ้นสุดอยู่ในใจของเรา ใช่แน่นอนจินตนาการยังคงอยู่กับเรา.

จินตนาการเกิดมากับเรา

เรื่องของจินตนาการ อัจฉริยะที่มาพร้อมกับมนุษย์ทุกคนจากนานก่อนวันนั้นในสวนในขณะที่คำและชื่อเริ่มที่จะทำให้รู้สึกถึงการจัดระเบียบความเป็นจริงของเราเมื่อภาษาเริ่มหมายถึงแนวคิด มันเป็นในขณะนี้ว่า จินตนาการปรากฎขึ้นในฐานะที่เป็นความจริงที่ขนานกันทำให้เราสามารถอ่านทางเลือกทางเลือกและความจริงได้.

มันเป็นจินตนาการที่ช่วยเราในการหยั่งรู้ความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ระหว่างผู้คนข้อเท็จจริงพฤติกรรมและสาเหตุและผลที่ตามมา. จะเกิดอะไรขึ้นถ้าท้องฟ้าเป็นสตรอเบอร์รี่ เกิดอะไรขึ้นถ้ามันใหญ่เท่ายักษ์? และจะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันมีปีก?จากนั้นเธอก็กลายเป็นเพื่อนคนนั้นหุ้นส่วนนั้นและเครื่องมือที่ตัดสินใจว่าจะไปกับเราเมื่อสมองของเราเปลี่ยนแปลงและโลกของเราก็ขยายตัว.

แม้ว่าเราจะไม่ได้อยู่ในจุดนี้อีกต่อไป แต่เราก็ไม่แปลกใจที่จะประหลาดใจกับความเรียบง่ายและตรรกะที่มีอยู่ในการตอบสนองต่อความขัดแย้งของเด็ก ๆ ที่ผู้ใหญ่ของเราไม่สามารถแก้ไขได้ คำตอบก็เช่นกันที่เราเคยให้ในฐานะเด็ก ๆ ซึ่งได้รับแรงบันดาลใจจากอาวุธลับนั้นที่ผู้เฒ่าไม่มีเหตุผลบางประการ.

ในปัจจุบันเราอาจไม่เพียง แต่ทึ่งกับความเรียบง่ายและตรรกะของมันเท่านั้น แต่ด้วยความจริง คำตอบเหล่านี้มักจะกล่าวถึงรากเหง้าของปัญหาโดยหลีกเลี่ยงแง่มุมที่เพิ่มเติมเข้ามาก่อนที่เราจะเป็นอัมพาต.

และพวกเขากดปุ่ม ดังนั้น มันมีเหตุผลที่จะคิดว่าความสามารถของเด็ก ๆ ในการสร้างและประดิษฐ์ทุกอย่างอีกครั้งสามารถนำมาใช้เพื่อประโยชน์ของตนเอง. ถ้าไม่เด็ก ๆ เข้าสู่สภาพแวดล้อมที่ไม่ดีได้อย่างไร?

แต่จินตนาการทำหน้าที่อย่างไร?

เป็นที่ชัดเจนว่า จินตนาการเป็นสิ่งที่ดีที่สุดของเพื่อนของเราในช่วงเวลาสำคัญของชีวิต. แต่ในทางที่เป็นรูปธรรม (ถ้าเราสามารถระบุจินตนาการ) มันช่วยให้เราพัฒนาปัจจัยเหล่านี้ได้อย่างไร? มีหลากหลายวิธีที่จินตนาการจะถูกนำเสนออย่างไรก็ตามมีสองกลไกที่เกี่ยวข้องในส่วนใหญ่:

• ความเชื่อเรื่องผี. มันประกอบไปด้วยความสามารถในการจินตนาการในใจของเด็ก ๆ ในการระบุลักษณะนิสัยรสนิยมบทบาทและเรื่องราวของวัตถุที่ไม่มีชีวิต เด็กผ่านการอ้างเหตุผลเหล่านี้เริ่มก่อร่างความเป็นจริงของเขา เริ่มวางความหมายและฟังก์ชั่นที่อยู่เบื้องหลังวัตถุเหล่านั้นที่คุณคุ้นเคยในแต่ละวัน คุณเคยเห็นเด็กคนหนึ่งกล่าวทักทายหน้าต่างหรือไม่? หรือว่าไม่ใช่ตุ๊กตาสัตว์ที่คุณโปรดปรานเพื่อนสนิทและคนสนิทของคุณใช่ไหม??

• เกมสัญลักษณ์. มันประกอบไปด้วยขั้นตอนต่อไปของ animism ในบ่ายวันนั้นในสวนของจุดเริ่มต้นตัวอย่างที่ชัดเจนคือใน "เกมของซุปเปอร์ฮีโร่" ในเกมประเภทนี้ซึ่งเด็ก ๆ มีบทบาทที่แตกต่างกันพวกเขาจะได้เรียนรู้คุณค่าและบรรทัดฐานของพฤติกรรม จากนั้นเราจะเห็นว่าความเป็นปึกแผ่นบรรทัดฐานของพฤติกรรมและการเรียนรู้พฤติกรรมทางสังคมมาจากมือแห่งจินตนาการ นอกจากนี้เกมประเภทนี้สามารถมีได้หลายรูปแบบ.

ในระยะสั้นเราจะคิดว่ากาน้ำชาที่ใหญ่ที่สุดคือแม่ของถ้วยเล็ก ๆ ได้อย่างไร หรือจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเมื่อเราแข็งแกร่งมากเราก็จะโจมตีคนอื่น? จินตนาการเป็นตัวชูโรงของโลกแห่งจิตที่ต้องการคำตอบและในช่วงเวลาแห่งการเติบโตทุกอย่างเป็นไปได้. เราสามารถเป็นวีรบุรุษและผู้ร้ายพ่อหรือแม่สัตว์ขนาดใหญ่หรือขนาดเล็กหรือแม้กระทั่งเจ้าชายและเจ้าหญิง.

และทุกสิ่งทุกอย่างอยู่ในใจของคนตัวเล็ก ๆ แต่ลองมาบิดกันดู เราได้พูดคุยกันว่าจินตนาการที่ทรงพลังสามารถอยู่ในใจของเด็กได้อย่างไรและมันวิเศษเพียงใดที่สามารถพัฒนาเด็กได้ อย่างไรก็ตาม, จะเกิดอะไรขึ้นกับจินตนาการถ้าเด็กคนนี้เราคุยกันเรื่องการใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมที่ไม่ดี?

บอกลาจินตนาการใช่ไหม?

โดยสัญชาตญาณเราคิดว่าเด็กในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์จะกลายเป็นเนื้อของความโชคร้ายหรือความโชคร้าย ความไร้เดียงสาและความบริสุทธิ์ของเด็กที่เราจินตนาการจะเยื้องไปตลอดกาลโดยไม่มีความเป็นไปได้ที่จะฟื้นตัว เรามองด้วยความเศร้าโศกและเจ็บปวดที่เด็ก ๆ ที่เราสงสัยว่าจะมีอนาคตที่ยากลำบาก เด็กเร่ร่อนผู้ลี้ภัยเด็กกำพร้าหรือ "ชอกช้ำ" และปฏิกิริยานี้มีเหตุผลและมนุษย์อย่างแน่นอน เราไม่สามารถยืนหยัดได้ว่าสถานการณ์เช่นนี้แม้แต่สัมผัสกับลูก ๆ ของเรา.

อย่างไรก็ตามสิ่งนี้แสดงให้เราเห็นอีกว่าเราอยู่ห่างจากโลกของเด็ก ๆ ได้แค่ไหนซึ่งกาน้ำชาสามารถเป็นแม่หรือสุดยอดหมัดสามารถปล่อยเราโดยไม่ต้องเล่นเป็นเวลาอย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์. เราลืมพลังบำบัดและการไกล่เกลี่ยที่จินตนาการสามารถมีอยู่ในใจของเด็กได้. 

ในช่วงเวลาที่เกิดวิกฤติจินตนาการรวมกับความสามารถของจิตใจ, ดีที่จะทำให้ปกติสถานการณ์ที่เจ็บปวดหรือที่จะเข้าใจในแง่ลบของมันและปฏิเสธมันด้วยความแข็งแกร่งทั้งหมดของคุณ.

ยกตัวอย่างเช่นการทารุณกรรมมันจะยอดเยี่ยมถ้าเด็กมีความรู้ในแง่ลบ แต่ในขณะเดียวกันก็สร้างความเป็นจริงที่เขาเล่นสนุกและมีบทบาทที่คุณต้องการเกี่ยวกับการละเมิด นั่นมีพล็อตความคิดสร้างสรรค์ขนาดเล็กที่ไม่มีการลงโทษมากกว่าที่เขากำหนดไว้และค่อยๆสร้างรูปแบบคุณค่าของตนเอง.

ในระยะสั้นทั้งหมดนี้ดูเหมือนชัดเจนและในทางทฤษฎี แต่ความจริงดูเหมือนจะเลวร้ายยิ่งกว่าจินตนาการและดังนั้นจึงเป็นอันตรายมากขึ้น อย่างไรก็ตาม มีหลายกรณีที่จินตนาการมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาและความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก ๆ.

สถานการณ์ของความยากจนความเจ็บปวดการสูญเสียความหายนะซึ่งแม้ว่าพวกเขาจะไม่เคยมีวัยเด็ก "ปกติ" พวกเขายังคงเป็นเด็ก พวกเขายังคงฝันเล่นหัวเราะและสร้างสรรค์. พวกเขายังคงเปลี่ยนความเป็นจริงสีเทาให้เป็นสวรรค์หลากสี.

เรียนรู้ที่จะเข้าใจลูก ๆ ของคุณการเข้าใจลูก ๆ ของคุณเป็นงานที่ซับซ้อน แต่สวยงามมาก เรียนรู้วิธีการสื่อสารกับพวกเขาในขั้นตอนต่าง ๆ ในวัยเด็กของพวกเขาอ่านเพิ่มเติม "