การเล่นในที่ทำงานกุญแจสู่ผลผลิตและนวัตกรรม
หลายคนทำงานในระหว่าง มีเวลามากด้วยความหวังว่ายิ่งพวกเขาอุทิศเวลาในการทำงานมากเท่าไหร่ปัญหาของพวกเขาก็จะถูกแก้ไขเร็วขึ้น. ดังนั้นภาระงานเริ่มเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ จนกระทั่ง พวกเขาล้นและเผาไหม้.
สถานที่ทำงานเป็นที่ที่เราใช้เวลาส่วนใหญ่ ถึงเวลาที่ไม่มีใครจะกลับมาหาเราและเราต้องพยายามที่จะสนุก ... คน Hya ที่ต้องการหรือต้องการงานที่สร้างสรรค์มากขึ้นหรือเล็กลง แต่สิ่งหนึ่งที่แน่นอนก็คือโดยไม่ต้องพักผ่อนหย่อนใจ. ความสำเร็จในการทำงานไม่ได้ขึ้นอยู่กับระยะเวลาที่คุณทำงาน แต่ขึ้นอยู่กับคุณภาพของงานซึ่งขึ้นอยู่กับความเป็นอยู่ที่ดีของคนงาน.
ใช้เวลาในการกู้คืนผ่านเกม มันเป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดที่มืออาชีพสามารถทำได้ ตัวอย่างเช่นหากมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นหรือมีการอุดตันเกิดขึ้นเกมอนุญาตให้คุณเปลี่ยนมุมมองที่เกี่ยวข้องกับปัญหาและเข้าใกล้จากมุมมองใหม่, เพราะมันช่วยให้ปล่อยความเครียดที่เกิดขึ้นในที่ทำงาน.
เกมในที่ทำงานช่วยให้เป้าหมายและร่างกายสดชื่นกระตุ้นการทำงานเป็นทีมช่วยเพิ่มพลังงานป้องกันการสึกหรอทางร่างกายและจิตใจรวมทั้งกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
เกมดังกล่าวทำให้เรามีความสุขสุขภาพดีและมีประสิทธิผลมากขึ้น
Stuart Brown ผู้บุกเบิกการวิจัยเกี่ยวกับเกมกล่าวว่าอารมณ์ขันเกมเอะอะเจ้าชู้และเพ้อฝันมีส่วนร่วมมากกว่าความสนุก การเล่นมากในวัยเด็กทำให้ผู้ใหญ่มีความสุข และถ้าเราสามารถรักษาไว้ได้มันก็สามารถทำให้เราฉลาดขึ้นได้ทุกวัย.
ในหนังสือของเขา ¡เพื่อเล่น!: วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการพัฒนาสมองเสริมสร้างจินตนาการและเพิ่มความสว่างให้กับดวงวิญญาณ (ดาวยูเรนัส, 2010), บราวน์กล่าวว่าเกมนี้เป็นไดรฟ์ทางชีวภาพเป็นพื้นฐานและสำคัญต่อสุขภาพเช่นการนอนหลับหรือการรับประทานอาหาร.
ในหนังสือเล่มนี้บราวน์เสนอ 10 เหตุผลว่าทำไมการเล่นทำให้ชีวิตดีขึ้นและทำให้ผู้คนมีประสิทธิผลมากขึ้น:
# 1 - ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้วว่าเกมนี้ดีต่อสมอง
สัตว์ทุกตัวเล่นแม้ว่าเกมจะไม่ได้ผลในทันทีและอาจเป็นอันตรายได้ หมีสีน้ำตาลที่เล่นรอดได้อีกต่อไป หนูที่เข้าสังคมมากขึ้นกับหนูตัวอื่น ๆ จะพัฒนาสมองที่ใหญ่และซับซ้อนมากขึ้น นอกจากนี้เกมยังช่วยกระตุ้นการพัฒนาของประสาทในส่วนต่าง ๆ ของสมองที่ประมวลผลอารมณ์และการทำงานของผู้บริหาร.
# 2 - เกมสอนให้เราใช้จินตนาการของเรา
แน่นอนว่าจินตนาการเป็นพลังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของความสามารถของมนุษย์เพราะมันสามารถสร้างความเป็นจริงแบบจำลองที่สามารถสำรวจได้โดยไม่ต้องออกจากโลกแห่งความจริง.
เด็ก ๆ เริ่มเข้าสู่การเล่นในจินตนาการเมื่ออายุ 2 ขวบเมื่อพวกเขามีแนวโน้มที่จะเริ่มเล่าเรื่องโง่ ๆ เมื่อเด็กโตขึ้นเส้นแบ่งระหว่างการแกล้งทำกับของจริงจะกลายเป็นของแข็งมากขึ้น แต่เกมจินตนาการยังคงช่วยบำรุงวิญญาณ.
# 3 - ผ่านเกมที่ยากลำบากและล้มลงเราเรียนรู้ที่จะร่วมมือและทำความสะอาด
การตรวจสอบที่แตกต่างกันในมนุษย์และสัตว์แสดงให้เห็นว่าการเล่นอย่างหยาบกร้านนั้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาความตระหนักรู้ทางสังคมความร่วมมือความเท่าเทียมและความบริสุทธิ์ใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กก่อนวัยเรียน สิ่งที่ดูเหมือนว่าอนาธิปไตยในสนามเป็นการทดลองที่การให้และการรับเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ทักษะทางสังคม.
นักวิจัยคนหนึ่งพบว่าการเล่นรูปแบบต้น ๆ เช่นการประหัตประหารเกี่ยวข้องกับทักษะการแก้ปัญหาทางสังคมที่เด็กจะได้พัฒนาในภายหลัง.
# 4 - เกมช่วยให้เรียนรู้ที่จะเป็นเพื่อนกัน
เมื่อเด็กอายุระหว่าง 4 ถึง 6 ขวบพวกเขาจะเริ่มเล่นซึ่งกันและกัน นี่ก็หมายความว่าพวกเขาเริ่มฟังมุมมองของเด็กคนอื่น ๆ รวมทั้งการรวมตัวกันเป็นเกมจินตนาการ เกมรวมนี้เป็นสถานะพื้นฐานของมิตรภาพที่ค้ำจุนเราตลอดชีวิตของเรา.
# 5 - บางครั้งวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้เรื่องที่ซับซ้อนคือการเล่นกับมัน
นี่คือเหตุผลที่เด็กมักจะเรียนรู้วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์เร็วกว่าผู้ใหญ่, เพราะพวกเขาไม่กลัวที่จะลองสิ่งต่าง ๆ และดูว่าอะไรทำงานและอะไรที่ไม่. เด็ก ๆ ไม่กลัวที่จะทำอะไรผิด หากพวกเขาทำพวกเขาเรียนรู้จากมันและพวกเขาทำมันแตกต่างกันในครั้งต่อไป.
# 6 - เด็ก ๆ มีผลการเรียนดีขึ้นเมื่อพวกเขาหยุดพัก
นักเรียนที่มีรูปร่างดีขึ้นและมีการพักหรือหยุดพักในกิจกรรมของพวกเขา พวกเขาได้รับผลการเรียนที่ดีขึ้นและแสดงพฤติกรรมที่ดีขึ้นในชั้นเรียนมากกว่าเด็กที่ไม่ได้พักผ่อนเลย.ในกรณีของสัตว์พวกเขาจำสิ่งต่าง ๆ ได้ดีขึ้นเมื่อพวกเขาเรียนรู้พวกเขาผ่านเกมบางทีอาจเป็นเพราะการมีส่วนร่วมและสมาธิที่เกมต้องการ.
# 7 - การเล่นทางกายภาพชะลอการเสื่อมสภาพของจิตใจในวัยชรา
การวิจัยในประเด็นนี้ยังอยู่ในช่วงเริ่มต้น แต่ผู้สูงอายุที่ออกกำลังกายเป็นประจำมีโอกาสน้อยกว่าที่จะได้รับความบกพร่องทางสติปัญญา การทำปริศนาอักษรไขว้ปริศนาและเกมอื่น ๆ ก็ช่วยได้เช่นกัน.
# 8 - การเล่นเพียงเล็กน้อยสามารถช่วยแก้ปัญหาใหญ่ได้
การเล่นเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับธรรมชาติในการสร้างเครือข่ายประสาทเทียมใหม่และเพื่อการกระทบยอดของปัญหาทางปัญญา เมื่อเราเล่นอุปสรรคและความท้าทายจะถูกกรองโดยธรรมชาติผ่านจิตไร้สำนึกและทำงานด้วยตนเอง แม้แต่ไม่กี่ชั่วโมงที่ทุ่มเทให้กับการทำสิ่งที่คุณชอบมาก ๆ ก็สามารถทำให้ผู้คนรู้สึกถึงการฟื้นฟูอย่างสมบูรณ์.
# 9 - การเล่นในที่ทำงานไม่เพียง แต่มีประโยชน์ แต่เป็นสิ่งจำเป็น
เมื่อสิ่งต่าง ๆ ยากจังหวะของงานก็ซับซ้อน นักผจญเพลิงและเจ้าหน้าที่ตำรวจใช้เรื่องตลกและอารมณ์ขันสีดำเพื่อจัดการกับอันตรายจากการทำงานของพวกเขา แต่คนส่วนใหญ่ไม่ต้องเสี่ยงกับการเสียชีวิตในที่ทำงาน อย่างไรก็ตามอาจมีอันตรายจากการที่ไม่ดีก่อให้เกิดความเสียหายทางเศรษฐกิจกับ บริษัท หรือถูกไล่ออก. เกมดังกล่าวให้ระยะทางอารมณ์แก่ผู้คนในการฟื้นตัว และถ้าคนที่เล่นชีวิตสามารถคนอื่น ๆ ด้วย.
ในหนังสือของเขาบราวน์บอกเล่าเรื่องราวของซีอีโอที่พาพนักงานมารวมกันเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับไตรมาสที่เขาจากไป ซีอีโอต้องกล่าวโทษต่อผลการดำเนินงานของ บริษัท แล้วบอกกับพนักงานว่าในแต่ละที่นั่งจะมีปืนโผของเล่นที่มีลูกดอกโฟมและทุกคนก็ได้รับเชิญให้ยิงด้วย จากนั้นประธานเจ้าหน้าที่บริหารได้อธิบายต่อไปว่าสิ่งต่าง ๆ กำลังจะเปลี่ยนไปอย่างไร ปาเป้าโฟมช่วยส่งข้อความว่าสถานการณ์ไม่ร้ายแรง มันเป็นการดีที่จะมีความพ่ายแพ้ยอมรับความล้มเหลวได้รับผลกระทบและค้นหาวิธีการแก้ปัญหา.
# 10 - เมื่อคุณเข้าใจเกมอย่างถูกต้องทุกพื้นที่ของชีวิตไปได้ดีขึ้น
หนึ่งในสิ่งที่ยากที่สุดของ การสอนเด็ก ๆ คือวิธีการเล่นที่ยากกว่าหรือเบื่อเพื่อค้นหาความสนุกสนาน. เราทำให้ชีวิตเป็นเกมเมื่อเรารับรู้และยอมรับสิ่งนั้น อาจมีความรู้สึกไม่สบายในเกมและประสบการณ์แต่ละอย่างจะสร้างความพึงพอใจและเจ็บปวด. เกมขั้นสูงเกิดขึ้นเมื่อเราตระหนักและปฏิบัติตาม แล้วก็, งานของเราคือเกมของเราและเกมของเราคืองานของเราและเรามีปัญหาในการแยกความแตกต่างระหว่างพวกเขา.
มันอยู่ในเกมและเฉพาะในเกมที่เด็กหรือผู้ใหญ่ในฐานะบุคคลสามารถมีความคิดสร้างสรรค์และใช้ทั้งหมดของบุคลิกภาพของพวกเขาและโดยการสร้างสรรค์เท่านั้นที่บุคคลค้นพบตัวเอง. เอื้อเฟื้อภาพของ Iakov Filimonov