Hyperpaternity รูปแบบใหม่ที่ทำลายวัยเด็ก

Hyperpaternity รูปแบบใหม่ที่ทำลายวัยเด็ก / จิตวิทยา

เราเห็นผู้ปกครองบางคนกังวลคนอื่น ๆ เครียดมากคนอื่น ๆ ที่ใช้เวลาศึกษามากและมอบหมายงานนี้ในสื่อในโรงเรียนหรือถ้ามีความเป็นไปได้ในจิงโจ้ ความจริงก็คือแนวทางที่ระบุว่าการศึกษาแบบดั้งเดิมส่วนใหญ่ได้รับการสอบสวนนี้ได้นำไปสู่รูปแบบการศึกษาที่หลากหลายซึ่งในหลายกรณีผลที่ได้คือความยุ่งเหยิงขนาดใหญ่ ท่ามกลางผลที่ตามมาของความสับสนนี้เราพบว่าตัวเองอยู่ในภาวะ hyperpaternity.

Hyperpaternity เกิดมาในรูปแบบการศึกษาที่บิดเบือนซึ่งเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ามันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเพิ่มความสนใจและการดูแลที่พ่อแม่อุทิศให้กับลูก ๆ ของพวกเขา. มันรวมถึงผู้ปกครองที่ปกป้องลูก ๆ ของพวกเขามากเกินไปเติมความสนใจและชื่นชมในความต้องการของพวกเขาโดยไม่ทราบว่าพวกเขา จำกัด อิสรภาพความอิสระและการพัฒนาความเป็นอิสระของพวกเขา.

ผู้ปกครองที่มีพฤติกรรมเกินจริงคอยดูแลความสำเร็จด้านการศึกษาของลูก ๆ และประสบกับความยุ่งยากที่อาจเกิดขึ้นกับลูก ๆ ของพวกเขา ดังนั้นไกลจากการทำดีพวกเขาได้รับเด็กมากกว่ากระตุ้น overprotected และไม่ปลอดภัย

Hyperpaternity เป็นรูปแบบการศึกษาใหม่

เราไปจากการมีลูกแล้ว ชิ้นส่วนของเฟอร์นิเจอร์, เราให้ความสนใจเพียงเล็กน้อยกับผู้ที่มีลูก แท่นบูชา, คนที่เราบูชา. Eva Millet ในหนังสือเล่มสุดท้ายของเธอเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ด้วยวิธีการสอนอย่างมาก.

Hyperpaternity เป็นผลมาจากรูปแบบการศึกษาที่เป็นนิสัยในสังคมที่ร่ำรวยที่สุด มันเกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาซึ่งความปรารถนาในการแข่งขันเปลี่ยนไปสู่อาณาจักรแห่งความเป็นพ่อ พ่อแม่ชาวอเมริกันมีอาชีพเป็นพื้นหลังโดยมีเป้าหมายคือการทำให้ลูกของคุณประสบความสำเร็จในชีวิต จองสถานที่ในโรงเรียนอนุบาลที่ดีที่สุด (ก่อนเกิด) โรงเรียนที่ดีที่สุดมหาวิทยาลัยชั้นสูง ...

มันรวมถึงการกระตุ้นต้นด้วยกิจกรรมนอกหลักสูตรมากเกินไปและวาระที่ไม่มีช่องว่าง. นอกจากนี้ยังนำไปสู่ความอดทนต่ำหรือไม่มีเลยสำหรับความยุ่งยากและการเผชิญหน้ากับครูที่กล้าตั้งคำถามกับสิ่งมหัศจรรย์ของเด็ก นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติที่จะเติมวัตถุต่างๆเช่นหนังสืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของเล่น ...

ความผิดปกติของการอบรมเลี้ยงดูแบบนี้ซึ่งเด็ก ๆ ให้ความสนใจมากขึ้น ขึ้นอยู่กับความสนใจอย่างต่อเนื่องและความคาดหวังที่มากเกินไปสำหรับสิ่งที่เด็กทำเรียนมีหรือบรรลุ. แน่นอนว่ามันไม่ได้เป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาทางอารมณ์และจิตใจของเด็กเล็ก.

ผู้ปกครองหมกมุ่นอยู่กับความเป็นลูกผสม

ภายใน hyperpaternity เราสามารถระบุการกระทำที่แตกต่างกันของผู้ปกครอง:

  • บางคนมองและบินอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยกับชีวิตของเด็ก ๆ. พวกเขาเป็นเฮลิคอปเตอร์ของพ่อแม่.
  • ผู้ปกครองคนอื่นปูทางให้ลูกโดยเอาก้อนหินทั้งหมดออกเพื่อไม่ให้สะดุด พวกเขาคือพ่อแม่ที่พายเรือเล่น.
  • มีพ่อแม่ที่ใช้ชีวิตพาลูก ๆ จากชั้นหนึ่งไปอีกชั้นหนึ่ง, รีบร้อนและเติมวาระ พวกเขาเป็นผู้ปกครองคนขับรถ.
  • ผู้ปกครองบางคนไม่อนุญาตให้เด็กเบื่อหรือเล่น.
  • ผู้ปกครองคนอื่นทำเครื่องหมายเส้นทางที่สมบูรณ์แบบให้กับลูก ๆ เพื่อว่าพวกเขาจะไม่ลื่นไถล พวกเขาเป็นผู้ปกครองไถหิมะ.
  • มีผู้ปกครองที่ข่มเหงลูก ๆ ของพวกเขาอย่างไม่หยุดยั้งที่สวนสาธารณะพร้อมกับแซนวิชเพื่อให้พวกเขาทำมันให้เสร็จ พวกเขาเป็นผู้ปกครองแซนวิช.
  • ผู้ที่มั่นใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะไม่ประสบกับรอยขีดข่วนเพียงเล็กน้อยหรือสกปรกหรือเย็นชา พวกเขาเป็นผู้ปกครองที่มีความดันโลหิตสูง.

Hyperpaternity กำลังอ่อนเพลีย

สำหรับเด็กเพราะมันหมายถึงวาระที่น่ากลัวสำหรับผู้ปกครองเพราะพวกเขาเป็นคนที่พาพวกเขาจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่งพวกเขาพูดคุยกับครูของพวกเขาบ่อยครั้งกำกับดูแลหน้าที่ของพวกเขาและทำกับพวกเขาและวางแผนวาระ เราพูดถึงพ่อแม่ที่มีความเครียดสูงมากเด็ก ๆ ก็เครียดมากเช่นกัน.

เด็กพัฒนาความต้องการตนเองในระดับสูงและมีความอดทนต่ำสำหรับความยุ่งยาก พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้ล้มเหลวและเรียกร้องให้จำเป็นต้องปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

ในทางกลับกัน, ผู้ปกครองบางคนแสดงความไม่มั่นคง. มีวิธีการและประสบการณ์มากมายที่เด็กต้องใช้ชีวิตและสิ่งนี้จะช่วยลดความเครียด ผู้ปกครองสงสัยว่าอะไรดีที่สุดสำหรับลูกของพวกเขาและพวกเขาใช้ชีวิตค้นหาและเติมเต็มพวกเขาด้วยประสบการณ์โอกาสและวิธีการรวมถึงเนื้อหาสาระอื่น ๆ และเทคโนโลยีใหม่.

ทางเลือกในการ hyperpaternity

สิ่งแรกคือการผ่อนคลายที่จะออกจากเกลียว ในฐานะผู้ปกครองเราสามารถหายใจและผ่อนคลาย. เด็ก ๆ ไม่ต้องการพ่อแม่ที่สมบูรณ์แบบ, พวกเขาต้องการพ่อแม่ที่สงบและมีความสุข. การลดวาระของคุณหมายถึงการลดของเรา.

พ่อแม่ของเราต้องให้เวลาเล่นกับลูก, เพื่อให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะสนุกสนานและจัดการเวลาของพวกเขา เกมนี้มีความสำคัญในการพัฒนาและด้วยกิจกรรมและความเครียดมากมายพวกเขาไม่ได้มีพื้นที่หรือเวลาในการเล่นเบื่อและเรียนรู้.

ผู้ปกครองต้องเรียนรู้ที่จะเชื่อใจเราและลูก ๆ ของเรา, ปล่อยพวกเขาด้วยมือทีละเล็กทีละน้อยรบกวนน้อยกว่าปล่อยให้ตัวเองได้รับคำแนะนำจากสัญชาตญาณของเราและติดตามพวกเขาในการพัฒนาของพวกเขา. เสริมสร้างพวกเขาแสดงความยินดีกับพวกเขาและตื่นเต้นพวกเขาเพื่อให้พวกเขากลายเป็นหลงใหลเกี่ยวกับชีวิตและเรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่ที่เกี่ยวข้องและจัดการอารมณ์ของพวกเขาในแต่ละวัน.

ผู้ปกครองที่สดใสที่ทำให้เด็ก ๆ ตื่นเต้นมีพ่อแม่ที่ไม่พอใจกับการเป็นพ่อแม่ที่ดี พวกเขาเป็นพ่อแม่ที่สดใสที่พูดกับลูก ๆ ของพวกเขาจากภาษาของหัวใจและอารมณ์ อ่านเพิ่มเติม "