บทบาทของผู้ปกครองในการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

วิธีการสื่อสารและความเป็นไปได้ที่เราแต่ละคนจะต้องเผยแพร่สิ่งที่ในไม่กี่นาทีสามารถไปทั่วโลกโดยไม่มีการเซ็นเซอร์หรือการควบคุมใด ๆ มีข้อดีหลายประการ แต่ก็มีข้อเสียมากมายเช่นเดียวกับ ความเสียหายที่ stalker สามารถก่อให้เกิดนั้นเพิ่มขึ้นอย่างมาก ในกรณีเช่นการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต.

ในบทความนี้เราต้องการสะท้อนการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตต่อไปโดยการแนะนำตัวเราให้รู้จักกับผิวของคาร์ลอส เราแบ่งปันจุดเริ่มต้นของเรื่องราวของคุณในบทความนี้แล้วเราอยากให้คุณรู้เรื่องราวของคุณให้เสร็จ ในส่วนสุดท้ายนี้เราต้องการที่จะให้ความสนใจกับบทบาทที่ทำงานกับคนหนุ่มสาวในวัยที่มีความเสี่ยงและความสำคัญของตัวเลขสนับสนุนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ปกครองเพื่อยุติการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต.

มีความตระหนักในการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหรือไม่?

สื่อเตือนเกี่ยวกับเหตุการณ์เหล่านี้: การกลั่นแกล้งการข่มขู่การล่วงละเมิดในเครือข่ายหรือการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเด็กที่ดำเนินการฆ่าตัวตาย ... และแม้ว่าผู้คนจำนวนมากฟังกันบ่อยขึ้นฉันไม่เห็นคนที่ได้รับผลกระทบ.

ราวกับว่าพวกเขาคุ้นเคยกับข่าวที่น่ากลัวเหล่านี้และผู้คนก็กลายเป็นเพียงผู้รับข้อมูลโดยไม่ต้องดำเนินการกับปัญหาร้ายแรงอย่างแท้จริง นี่ทำให้ฉันสงสัยว่าฉันเป็นเหยื่อของปรากฏการณ์นี้หรือไม่หรือหากเรื่องราวของฉันจะมีความน่าเชื่อถือ.

ปัจจุบันจำนวนเหตุการณ์เช่นนี้เพิ่มขึ้นทำให้สังคมเริ่มคุ้นเคยกับข่าวดังกล่าว เรากำลังพูดถึงปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อคนในกระบวนการสร้างและวิวัฒนาการเพื่อให้เราสามารถและควรทำงานด้วยความหวังเมื่อพูดถึงมัน "

-กาเซเรส (2010)-

สำหรับฉันมันเป็นการลงโทษที่ต้องใช้เวลาก่อนวัยอันควรของฉันเช่นนั้นฉันชอบเรื่องราวเหล่านั้นของบรรพบุรุษที่ฉลาดของฉันที่ดูเหมือนจะมีความใกล้ชิดมากขึ้น ในทางกลับกัน, ใบหน้าและการกระทำของฉันสามารถเข้าถึงได้แบบเรียลไทม์บนอุปกรณ์ใด ๆ ที่มี wifi.

ฉันจะออกจากบ่อนี้ได้อย่างไร?

มันเป็นเช้าวันอังคารและติวเตอร์บอกเราว่าเราจะได้ การประชุมเชิงปฏิบัติการที่เรียกว่า "การป้องกันการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต". ทันใดนั้นหัวใจของฉันก็เริ่มเต้นเร็วมากสำหรับสองสิ่ง: เพราะฉันคิดว่า "ของฉัน" อาจมีทางออกและน่าละอายอย่างยิ่งที่จะรู้สึกว่าได้สังเกตอย่างสมบูรณ์.

ปรากฎว่าฉันพอดีกับทุกสิ่งที่พูดมี นักจิตวิทยาสองคนพูดถึง "เหยื่อ" และ "ผู้รุกราน" และถึงแม้ว่าฉันลังเลที่จะยอมรับเงื่อนไขเหล่านั้น, ฉันฟังคำแนะนำที่พวกเขาบอกและเป็น:

• ฉันไม่ควรรู้สึกผิด, สำหรับผู้ที่ล่วงละเมิดฉันคือผู้ที่มีความนับถือตนเองต่ำและต้องการรบกวนผู้อื่นเพื่อเสริมสร้างบุคลิกภาพของพวกเขา และฉันไม่ควรรู้สึกละอายใจกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับฉันหรือสิ่งที่ฉันรู้สึก.
• พวกเขาอธิบายว่าสิ่งที่ฉลาดคือ ไม่ตอบสนองต่อภัยคุกคามหรือการยั่วยุ, เพราะเมื่อถึงตอนนั้นฉันแค่จะให้อาหารแก่ทัศนคติของคนอื่นและทำให้ฉันรู้สึกไม่สบาย เขาควรเพิกเฉยต่อผู้รุกรานให้มากที่สุด.
• เขาต้องดึงพลังให้ ขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครองหรือครูของฉัน. ความจริงก็คือฉันมีครอบครัวที่สามารถช่วยฉันได้ แต่ความอับอายที่ฉันรู้สึกทำให้ฉันไม่สามารถร้องขอความช่วยเหลือนี้ได้ ฉันได้รับความเชื่อมั่นว่าถ้าฉันสามารถแบ่งปันกับคนที่รักฉันในสถานการณ์ที่ฉันพบว่าตัวเองฉันจะหาแหล่งข้อมูลที่จะเผชิญกับสถานการณ์.
• ในทางกลับกันพวกเขาแนะนำ อย่าลบหลักฐาน สิ่งนั้นทำให้ผู้รุกราน: ข้อความการคุกคามการประนีประนอมภาพถ่ายหน้าจอ ... และฉันก็ทำเช่นนั้น.
• พวกเขายังพูดคุยเกี่ยวกับการออกกำลังกายเพื่อการผ่อนคลาย ฉันไม่รู้เกี่ยวกับสิ่งนั้น แต่ฉันอยากรู้และในไม่กี่วันฉันเรียนรู้ที่จะฝึกฝนพวกเขา.
• เพิ่มความเป็นส่วนตัว และ จำกัด ข้อมูลที่แสดงบนอินเทอร์เน็ต. ฉันไม่เคยพยายามกำหนดค่าความเป็นส่วนตัวในเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่ฉันมีโปรไฟล์ หลังจากพยายามมามากเพราะมันไม่ใช่สิ่งที่เข้าใจง่ายที่สุดในโลกในวันนั้นฉันจึงปรับตัวเลือกต่าง ๆ เพื่อปกป้องฉัน.
• และสิ่งที่ฉันชอบมากที่สุด, อย่าอุทิศเวลามากเกินไปในเครือข่ายโซเชียล หรืออุปกรณ์ดิจิทัลและใช้เวลาว่างของฉันในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพบปะผู้คนใหม่ ๆ ที่แบ่งปันรสนิยมและความสนใจของฉัน.

บทบาทของผู้ปกครองในการป้องกันการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

อย่างที่ฉันพูดตอนแรกฉันมีครอบครัวที่ยิ่งใหญ่ที่สามารถช่วยเหลือฉันได้ แต่ฉันทำไม่ได้เพราะฉันพยายามปกปิดทุกอย่างที่เกิดขึ้น พ่อแม่ของฉันสงสัยว่าเพื่อนร่วมชั้นบางคนของฉันไม่ได้ให้เกียรติฉันมากนัก แต่ฉันก็ไล่ออกพวกเขาเสมอและไม่เคยซื่อสัตย์กับความรู้สึกของฉันจริงๆ.

ผู้ปกครองควรเป็นตัวอย่างสำหรับเด็กและอธิบายความเสี่ยงที่เกิดจากเครือข่ายสังคมออนไลน์และความสำคัญของความเป็นส่วนตัว. หากเด็กโตขึ้นตามเอกสารแนบที่ปลอดภัยพวกเขาจะไปหาญาติได้ง่ายขึ้น ในกรณีที่คุณตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดหรือหากคุณตระหนักถึงกรณีใด ๆ.

ในทำนองเดียวกันก็สะดวกที่จะใช้อินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์ได้และจะต้องอยู่ในมุมมองของผู้ปกครอง นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาทำหน้าที่เป็นตำรวจ แต่เป็นแนวทางในการศึกษาของบุตรหลาน.

ศูนย์การศึกษาเป็นปัจจัยป้องกัน

การที่มีความสัมพันธ์ที่แนบแน่นอย่างแน่นหนาระหว่างพ่อแม่กับเด็กนั้นไม่ได้รับประกันว่าเด็กจะไม่ตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดหรือการกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์และหากเขาหรือเธอถูกฟ้องเพื่อขอความช่วยเหลือ. ครูเช่นเดียวกับผู้ปกครองควรเป็นเครือข่ายสนับสนุนอื่นที่คนหนุ่มสาวที่มีประวัติคล้ายกับของฉันสามารถไปได้.

ฉันจะจำได้เสมอว่าการพูดคุยเมื่อเช้าวันอังคารที่ทำให้ฉันกังวลมากรู้เรื่องของ ไม่เพียง แต่ฉันรู้สึกละอายใจในวันนั้นเพื่อนร่วมงานหลายคนตระหนักและสะท้อนให้เห็นถึงการกระทำของพวกเขา. มันช่วยให้ฉันขอความช่วยเหลือและบางคนรู้สึกว่าพวกเขาหายากมาก: เอาใจใส่. ผู้รุกรานไม่มากนัก แต่คนที่เงียบหรือหัวเราะก็เป็นผู้สมรู้ร่วมคิดในการรุกรานของพวกเขา.

สำหรับคุณที่ฉันไม่รู้จักคุณ (หรือใช่) ฉันตั้งใจที่จะทำให้คุณเห็นว่า การตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดหรือการกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์ในวัยเด็กมีผลกระทบเชิงลบในอนาคตในระดับจิตวิทยาและสังคม และที่สามารถอยู่ในชีวิตผู้ใหญ่.

ตอนนี้ฉันเป็นผู้ใหญ่ที่มีความสุขซึ่งรักษาบาดแผลของฉันด้วยความพยายามอย่างยิ่งและพยายามที่จะให้การศึกษาแก่เด็ก ๆ ด้วยความเห็นอกเห็นใจต่อเพื่อนและมีความเคารพต่อความหลากหลาย ถ้าด้วยสิ่งนี้ฉันทำให้คุณตระหนักถึงปัญหานี้อีกเล็กน้อยและช่วยป้องกันมันภารกิจของฉันจะสำเร็จ.

การรังแกหรือการรังแก 5 ประเภทการรังแกนั้นเป็นการใช้ชีวิตของคนหนุ่มสาวที่ถูกทำร้ายในรูปแบบที่หลากหลายที่สุด วันนี้เราจะค้นพบบางส่วนของพวกเขา อ่านเพิ่มเติม "