การละเมิดทางวาจาในวัยเด็กทิ้งร่องรอยไว้

การละเมิดทางวาจาในวัยเด็กส่งผลโดยตรงต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของเด็ก. อย่างไรก็ตามเราไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งที่เกี่ยวข้องทั้งหมด นี่เป็นเพราะบางครั้งเราสามารถสร้างความสับสนกับการใช้คำไม่ดี อย่างไรก็ตามมันไปไกลกว่านี้มาก.

การละเมิดทางวาจาเป็นการโจมตีโดยตรงต่อความรู้สึกถึงคุณค่าของผู้ที่ได้รับมันในกรณีนี้เด็ก ๆ ด้วย, การใช้คำพูดที่ไม่เหมาะสมในทางจิตวิทยาก็หมายถึงการทำร้ายจิตใจในระดับจิตวิทยาด้วย. ในความเป็นจริงตามข้อมูลจาก เครือข่ายความเครียดบาดแผลเด็กแห่งชาติ (NCTSN), การละเมิดทางจิตวิทยาเป็นรูปแบบของความรุนแรงที่พบบ่อยที่สุด.

มันสำคัญมากที่ถ้าเราเป็นพ่อแม่เราจะดูแลสิ่งที่เราพูดกับลูกของเรา. ดังนั้นตรวจสอบการสื่อสารของเรากับพวกเขาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่าเราชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดของพวกเขาเป็นพื้นฐาน.

ทำไมการละเมิดทางวาจาในวัยเด็กถึงทิ้งร่องรอยไว้??

เหตุผลที่การละเมิดทางวาจาในวัยเด็กทำให้เครื่องหมายสำคัญคือ วัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่สำคัญมากในช่วงวิวัฒนาการ. ระบบประสาทและสมองมีความเสี่ยงต่อการกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อมดังนั้นทุกอย่างที่เกิดขึ้นจากภายนอกมีอิทธิพลต่อเด็กไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง.

นอกจากนี้ตามข้อมูลของ J. Pinel กระบวนการพัฒนาระบบประสาทเริ่มจากความคิดไปจนถึงช่วงเวลาของทารกในครรภ์ดำเนินการต่อในช่วงหลังคลอดและไม่ช้าลงจนกว่าจะถึงวัยผู้ใหญ่. ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่เด็กจะอยู่ในระยะที่ไวต่อความเสียหายในระดับประสาทวิทยา.

ในทางตรงกันข้ามสิ่งพิมพ์มีสิทธิ การทบทวนวิทยาของการทารุณกรรมเด็ก: ประวัติทางประสาทวิทยาและรายละเอียดทางประสาทวิทยาของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดในวัยเด็ก พูดคุยเกี่ยวกับวิธีการละเมิดทางวาจาที่อาจทำให้เกิดปัญหาของความสนใจและความทรงจำความยากลำบากในการพัฒนาภาษาและสติปัญญาและความล้มเหลวของโรงเรียน.

"การดัดแปลงสมองของหน้าที่การทำงานและโครงสร้างดูเหมือนจะอธิบายการทำงานทางประสาทวิทยาในอนาคตในผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดในวัยเด็ก".

-ประสาทวิทยาของการกระทำผิดของเด็กและผลกระทบต่อนักจิตวิทยาโรงเรียน, A.S. เดวิส, L.E. Moss, M. Nogin, N. Webb-

ตอนนี้ดี, เราชอบการละเมิดทางวาจาในวัยเด็กในลักษณะใดบ้างที่มีอยู่มากกว่าที่ควรจะเป็น?? เราจะครอบคลุมมันอย่างไรในบางครั้งแทนที่จะเรียกมันด้วยชื่อของมันเราให้เหตุผลโดยชี้ให้เห็นว่าเรา "สอน" หรือ "ให้ความรู้" ตามที่เรารู้ดีที่สุด?

การลงโทษเป็นผู้กระทำผิด

ผู้ปกครองหลายคนไม่ทราบวิธีการสอนเด็ก ๆ ในทางอื่น ๆ นอกเหนือจากการมุ่งเน้นในสิ่งที่พวกเขาทำผิดอยู่เสมอ. ในทางกลับกันถ้าพวกเขาทำสิ่งที่ดีพวกเขาไม่ได้ชี้ให้เห็นเพราะพวกเขาคิดว่านี่เป็นวิธีที่ควรจะเป็น; ดังนั้นหากการประท้วงของเด็กยืนยันอย่างแน่ชัดว่า "คือสิ่งที่คุณต้องทำ".

อย่างไรก็ตามในขั้นตอนที่ละเอียดอ่อนเช่นวัยเด็ก, การมุ่งเน้นความสนใจเฉพาะด้านลบเท่านั้นมีผลกระทบร้ายแรง. ในความเป็นจริงแล้วส่วนใหญ่แล้วไม่ใช่แค่สิ่งที่เด็กทำผิด แต่ยังสนับสนุนให้เขารู้สึกผิดที่ทำให้พ่อแม่โกรธ ในการนี้เราต้องเพิ่มตัวเลือกคำที่ไม่เหมาะสมเพื่อแสดงข้อความเหล่านี้.

การเปรียบเทียบเด็กกับผู้อื่นหรือโยน "คุณโง่" อาจดูไร้เดียงสา, แม้บางคนสามารถพิสูจน์ได้ว่าพ่อแม่โกรธมากจนเสียอารมณ์ อย่างไรก็ตามสิ่งนี้สามารถทิ้งเครื่องหมายลบไม่ออกไว้ในใจของเด็กคนใดโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามันทำซ้ำแล้วซ้ำอีก.

ตัวอย่างเช่นหากคุณพยายามแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์เราเรียกมันว่า "โง่" เพราะคุณทำไม่ถูกต้องในครั้งแรกในขณะที่เราเน้นว่าเพื่อนของคุณทำได้ดีเสมอ, เด็กจะพิจารณาว่าเขาซุ่มซ่ามในเรื่องนี้. นอกจากนี้เขาจะเชื่อว่าเขาเป็นนักเรียนที่เลวร้ายยิ่งกว่าเพื่อนของเขา.

ทันทีเขาจะเชื่อว่าเขาไม่มีอะไรทำซึ่งจะกระตุ้นให้เขาปฏิเสธคณิตศาสตร์ในอนาคต สิ่งนี้สามารถทำให้ ยังรู้สึกกลัวความล้มเหลวและ อย่างน้อยความพยายามล้มเหลวในพื้นที่ใด ๆ จะโยนในผ้าเช็ดตัวเพราะมันจะถูกระบุว่าเป็น "ไม่ถูกต้อง".

เราต้องการให้เด็กสร้างภาพลักษณ์ของตัวเองด้วยพฤติกรรมประเภทนี้อย่างไร? เพราะอย่าลืมว่าในช่วงวัยเด็กเขากำลังสร้างตัวตนของเขา ตัวตนเต็มไปด้วย "ฉันไร้ค่า", "ฉันจะโทษให้พ่อแม่ของฉันโกรธ", "ฉันไม่ทำอะไรถูกต้อง", "ฉันโง่", "ฉันยุ่งเหยิง" และ "ฉันสมควรได้รับสิ่งที่แย่ที่สุด" จะป้องกันไม่ให้ฉัน สร้างความนับถือตนเองที่มั่นคง.

"[... ] นั่นเป็นการกระทำที่เป็นอันตรายโดยเฉพาะวาจาบอกเด็กว่าเขาเกลียดชังน่าเกลียดโง่หรือทำให้เขาเห็นว่ามันเป็นภาระที่ไม่พึงประสงค์ มันอาจจะไม่ถูกเรียกด้วยชื่อของมัน แต่มันจะถูกเรียกง่ายๆว่า 'คุณ' หรือ 'งี่เง่า' หรือดูถูกมิฉะนั้น ".

-เด็กที่ถูกทารุณกรรม, Kempe และ Kempe (1979)-

อย่างที่เราเห็น, การละเมิดทางวาจาในวัยเด็กส่งผลกระทบต่อเด็กอย่างมาก. ต้องบอกด้วยว่าบางครั้งผู้ปกครองไม่ทราบว่าพวกเขารู้สึกหงุดหงิดในที่ทำงานความเครียดในระดับสูงปัญหาเกี่ยวกับคู่ครองหรือภาระงานหลายโครงการที่ต้องรับผิดชอบต่อบุตรหลานผ่านทางภาษา มุมมองที่คุณควรทราบหากคุณต้องการให้ลูกของคุณมีความสุข.

ความสามารถในการจัดการอารมณ์อย่างพอเพียงเอาใจใส่เด็กและเหนือสิ่งอื่นใดเรียนรู้ที่จะสื่อสารในเชิงบวกกับพวกเขาโดยคำนึงถึงความนับถือตนเองเป็นสิ่งจำเป็น หลังจากทั้งหมด, nหรือเราต้องการเปลี่ยนพวกเขาให้กลายเป็นผู้ใหญ่ที่น่าเศร้าที่ไม่มั่นคงซึ่งคิดว่าพวกเขาไร้ความสามารถและในที่สุดพวกเขาก็จะกำหนดขอบเขตที่ไม่มีอยู่จริง.

อารมณ์ไม่ดีของพ่อส่งผลต่อพัฒนาการทางสติปัญญาของลูก ๆ ของเขาเมื่อพ่อมีอารมณ์ไม่ดีคงที่ลูก ๆ ของเขาพัฒนาความรู้สึกผิดและความปวดร้าว สิ่งนี้มีผลต่อการเรียนของพวกเขา อ่านเพิ่มเติม "