การให้ความรู้คือการช่วยพัฒนาสมองผ่านอารมณ์

เราทุกคนในฐานะมารดาบิดาหรือนักการศึกษาต้องการให้โลกมีความสุขเด็กที่มีความสามารถสามารถสร้างโลกที่ดีขึ้นได้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้จำเป็นต้องเน้นการเลี้ยงดูจากมุมมองทางอารมณ์ใกล้ชิดและใช้งานง่ายขึ้น.

กลไกทางประสาทวิทยาของเด็กที่ลึกขึ้นเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่ทำหน้าที่เป็นจุดเริ่มต้นที่เหมาะสม. ห่างไกลจากการมองปัญหานี้ในฐานะจักรวาลอันกว้างใหญ่ที่อยู่เหนือการเข้าถึงของเราเราจะต้องเข้าหาความอยากรู้อยากเห็นของผู้ที่อยู่ในการเข้าถึงของพวกเขาในวิธีที่เหมาะสมที่สุดเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของคนตัวเล็ก.

"การให้ความรู้ไม่ใช่เพื่อให้อาชีพมีชีวิต แต่จะทำให้จิตใจมีความทุกข์ยากในชีวิต"

-พีทาโกรัส-

สมองไม่ใช่ลิ้นชักเปล่าสำหรับเติมเต็มโดยพลการและอย่างเข้มข้น. เด็กทำให้การติดต่อกับโลกผ่านความรักอารมณ์และเหนือสิ่งอื่นใดผ่านลักษณะที่พยายามค้นหาทุกด้านที่ล้อมรอบ นี่คือช่องทางที่แท้จริงซึ่งเป็นวิธีการปรับแต่งเข้าไปในหัวใจของลูกหลานของเราเพื่อให้ความรู้แก่จิตใจของพวกเขา.

พวกเขาจะมอบสิ่งที่ดีที่สุดให้กับตนเองโดยมุ่งเน้นไปที่พลังงานความน่าสนใจความสนใจและความรู้สึกในการแข่งขันที่จะเติบโตอย่างสามัคคี ในความสุข.

สมองลูกหลานของเราโหยหาชีวิตที่น่าลิ้มรส

เด็ก ๆ ควรได้รับการศึกษาเพื่อลิ้มรสชีวิตไม่ควรบริโภคภายในสองนาทีเพื่อที่จะได้รับความพึงพอใจอย่างรวดเร็ว. ในสังคมแห่งความรู้นี้ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของเทคโนโลยีวิดีโอเกมและความฉับไวเด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับการกระตุ้นนี้ แต่เนิ่นๆ พายุแห่งสิ่งเร้าที่ขัดขวางการควบคุมตนเองและการไตร่ตรอง.

• สิ่งแรกที่เราควรทำกับลูกของเราคือการเชื่อมต่อกับพวกเขาและให้พวกเขาเชื่อมต่อกับเรา บางสิ่งเช่นนี้สามารถเกิดขึ้นได้ผ่านการแก่ชราเท่านั้นซึ่งเป็นที่เคารพเวลาตอบสนองความต้องการและช่วยจัดการอารมณ์เหล่านั้นซึ่งบางครั้งครอบงำพวกเขา.

• สมองของเด็กวิวัฒนาการอย่างรวดเร็วตามที่เราควรรู้. มันไม่ได้เกี่ยวกับการเรียนรู้ขั้นสูงหรือขั้นตอนในวิธีที่ถูกบังคับให้เข้าถึงความสามารถก่อนเวลา.

• กุญแจสำคัญคือการรู้ว่าในช่วงปีแรกลูกหลานของเราจะมีศักยภาพที่จะไม่ปรากฏขึ้นอีกครั้ง. การรู้จักความต้องการที่แท้จริงของคุณได้ตลอดเวลาจะช่วยให้เราเป็นแนวทางที่ดีที่สุดของคุณ. ผู้ให้ความรู้ของคุณ.

นอกจากนี้เมื่อพัฒนาศักยภาพสมองเด็กมีเครื่องมือที่เพียงพอ:

• พัฒนาการเชื่อมโยงที่เหมาะสมกับลูกหลานของเรา.
• กระตุ้นพฤติกรรมของคุณ.
• พัฒนาความเห็นอกเห็นใจการสื่อสารความแน่วแน่ของคุณ
• รู้วิธีสนุกที่นี่และตอนนี้.
• ทำงานความกลัวของคุณ
• ความรู้ในความฉลาดทางอารมณ์
• "หว่าน" เมล็ดแห่งความสุขและความปลอดภัยในสมองของคุณ.

ถ้าเราต้องการให้การศึกษาแก่เด็กที่แข็งแรงเราต้องรู้ว่าความฉลาดทางอารมณ์เป็นกุญแจสำคัญหากเราต้องการให้การศึกษาแก่เด็กของเราอย่างเข้มแข็งเราต้องชัดเจนมากว่าความฉลาดทางอารมณ์เป็นกุญแจสำคัญ อ่านเพิ่มเติม "

ให้ความรู้โดยสร้างการเชื่อมต่อที่มีคุณค่าในสมองของเด็ก

การเรียนรู้ใหม่เป็นชุดที่มีคุณค่าของการเชื่อมต่อสมองใหม่. หากการเรียนรู้นั้นมาจากอารมณ์เชิงบวกความรู้นั้นจะคงอยู่ตลอดไป.

กลยุทธ์ง่ายๆนี้แสดงให้เราเห็นว่าทำไมเด็กบางคนถึงล้มเหลวในระบบการศึกษาทำไมพวกเขาถึงเกลียดคณิตศาสตร์หรือเกลียดการอ่าน ตัวอย่างเช่นวิดีโอเกมจะให้การเสริมแรงเชิงบวกแก่คุณมากกว่าหนังสือเล่มที่มีคนบังคับให้คุณอ่าน.

เพราะสิ่งที่กำหนดถูกปฏิเสธ. สิ่งที่ให้การกระตุ้นและความพึงพอใจหรือส่วนหนึ่งของความอยากรู้ตามธรรมชาติของเด็กจะได้รับการบูรณาการที่ดีกว่ามาก.

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเป็นนักยุทธศาสตร์ที่ชาญฉลาดในเวลาที่สร้างการเชื่อมต่อของเส้นประสาทใหม่เหล่านี้ในสมองของลูกหลานของเรา.

• มันอยู่ในอำนาจของเราที่จะรู้วิธีเพิ่มพูนความสามารถตามธรรมชาติของลูก ๆ ของเรา.

• เราต้องสอนให้ลูกจัดการกับอารมณ์ ขั้นตอนแรกคือการเรียนรู้การจัดการของเรา.

• เพื่อส่งเสริมการพัฒนาที่สมบูรณ์ของเด็กที่อายุน้อยที่สุดมีความจำเป็นที่จะต้องรู้ว่าเครื่องมือและกลยุทธ์ใดที่จะนำไปใช้.

• การเลี้ยงบนพื้นฐานของความรักและความรู้เกี่ยวกับความต้องการเป็นส่วนหนึ่งของความสำเร็จในลักษณะนี้กับลูก ๆ ของคุณ.

เพื่อให้ลึกเข้าไปในหัวข้อและค้นพบวิธีที่คุณสามารถปรับปรุงกุญแจเพื่อการศึกษาของบุตรหลานของคุณ, อย่าลังเลที่จะทำการทดสอบต่อไปนี้. เพราะการศึกษาคือการผจญภัยที่สำคัญที่สุดในชีวิตของเราและเราต้องเตรียมพร้อม.

ถ้าเราต้องการให้การศึกษาแก่เด็กที่แข็งแรงเราต้องรู้ว่าความฉลาดทางอารมณ์เป็นกุญแจสำคัญหากเราต้องการให้การศึกษาแก่เด็กของเราอย่างเข้มแข็งเราต้องชัดเจนมากว่าความฉลาดทางอารมณ์เป็นกุญแจสำคัญ อ่านเพิ่มเติม "