เบื้องหลังเด็กทุกคนที่เชื่อในตัวเองมีพ่อแม่บางคนที่เชื่อในตัวเขาก่อน

ปีกของเด็กเล็กของเราเริ่มสานเมื่อเราเชื่อในพวกเขาเมื่อเราเชื่อในความจริงของพวกเขาในภาพลวงตาและในความสามารถของพวกเขา นั่นเป็นเหตุผล มันเป็นสิ่งสำคัญที่เราจะต้องรับบทเป็นครูพี่เลี้ยงของช่างเย็บแห่งความฝัน. ผู้ปกครองจะต้องเข้าใจว่าวันหนึ่งลูกของพวกเขาจะทำตามตัวอย่างและไม่ใช่คำแนะนำ.

มีเหตุผลว่าทำไมการให้คำปรึกษาของนักจิตวิทยาเด็กและกุมารแพทย์นั้นเต็มไปด้วยภาพของคนที่มีชื่อเสียงและมีชื่อเสียงว่าด้วยเหตุผลหนึ่งหรืออย่างอื่นที่เราทุกคนชื่นชมรวมทั้งพวกเขาด้วย เหตุผลง่าย ๆ : เด็ก ๆ ต้องรู้ว่าแม้จะมีความยากลำบากของชีวิตพวกเขาสามารถบรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการ.

ดังนั้นหากลูกน้อยของคุณมีข้อสงสัยหากความยากลำบากกำลังทำให้เขารู้สึกภาคภูมิใจและคุณไม่รู้วิธีที่จะทำให้เขารู้สึกดีถึงเวลาที่ต้องช่วยเขาเปิดอกของเขาเพื่อที่เขาจะได้เห็นสมบัติที่ดีที่สุดจริงๆ ใกล้ชิดกับเขามาก.

การเรียนรู้ที่ควบคุมตนเองและความฉลาดทางอารมณ์

อาจกล่าวได้ว่ารากฐานสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์คือการเรียนรู้ที่ควบคุมตนเอง. ซึ่งหมายความว่ากลยุทธ์ที่เด็กสามารถพัฒนาในวิวัฒนาการของการเรียนรู้ของพวกเขาจะสร้างความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นภายในและดังนั้นจึงมีความเข้าใจที่ดีขึ้นของอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น.

ความสามารถทางอารมณ์ทำนายความสำเร็จที่สำคัญของลูกหลานของเราได้อย่างน่าเชื่อถือมากกว่าผลการเรียน แต่อย่างไรก็ตามเหตุผลนี้ไม่ควรทำหน้าที่เพื่อแนะนำว่าประสิทธิภาพทางอารมณ์ทางสังคมที่ดีสำคัญกว่าการศึกษา.

หากเราหยุดคิดในรายละเอียดเราจะตระหนักว่าเด็กและคนหนุ่มสาวของเราอย่างที่เราทำคือ ดื่มด่ำกับการศึกษาอย่างเป็นทางการในช่วง 18 ปีแรกของชีวิต.

สิ่งนี้ไม่ต้องสงสัยเลยไม่สามารถปฏิเสธได้ จากโรงเรียนหรือนักวิชาการการเจริญเติบโตทางอารมณ์ของพวกเขาจะพูดชัดแจ้ง พวกเขามักจะใช้เวลามากขึ้นในโรงเรียนหรือทำงานที่เกี่ยวข้องกับมันมากกว่าในสวนสาธารณะ ไม่ว่าเราจะเล่นพนันหรือไม่เพราะความจริงเรื่องนี้เปลี่ยนไปในบางช่วงวัยเด็กมันไม่หยุดที่จะเป็นจริง สิ่งที่เราได้ปรับวิถีชีวิตของเรา.

นั่นคือเหตุผลที่เด็กต้องเรียนรู้ที่จะระบุและสะท้อนความคิดจุดแข็งและจุดอ่อนของเขา นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันถึงขาดไม่ได้ ช่วยพวกเขาจัดการกับความรู้สึกที่เกิดจากการไม่เข้าใจอะไรบางอย่าง, ไม่สามารถมีสมาธิจดจ่อไม่รู้วิธีแก้ปัญหา ฯลฯ.

หากเด็กรู้วิธีควบคุมการเรียนรู้ของพวกเขาในวิธีที่ดีที่สุดนี่จะเป็นกระบวนการที่กระตือรือร้นและสร้างสรรค์. มันไม่ได้เป็นยูโทเปียที่เด็ก ๆ ของเรารู้วิธีการตรวจสอบควบคุมและควบคุมความคิดของพวกเขาเพื่อให้เกิดแรงจูงใจและพฤติกรรมให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้.

หากเด็กเชื่อว่าตารางสูตรคูณสามารถเรียนรู้ได้เขาจะสามารถทำเช่นนั้นได้. แต่สำหรับสิ่งนี้เขาต้องได้รับข้อความสนับสนุนจากภายนอกและเหนือสิ่งอื่นใดจากพ่อแม่พี่น้องปู่ย่าตายายและครู.

นี่คือสิ่งสำคัญในด้านจิตวิทยาที่เรียกว่า "ผล Pigmalion". กล่าวคือความคาดหวังที่เราถ่ายทอดจะเป็นตัวกำหนดความสำเร็จของความสำเร็จยิ่งเมื่อพ่อแม่และครูเป็นแหล่งอ้างอิงที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก.

เราไม่ได้พูดถึง "ความต้องการคือพลัง" วิเศษและมองโลกในแง่ดีเกินไป. เรากำลังพูดถึงว่าไม่ได้ตัดปีกสอนให้บินและเรียนรู้ว่ากลยุทธ์ทั้งหมดที่พวกเขาพัฒนานั้นถูกต้องเพราะไม่มีหนทางเดียวที่จะทำสิ่งที่ถูกต้อง ดังนั้นแม้ว่าระบบการศึกษาจะบังคับให้พวกเขาประสบความสำเร็จในทางใดทางหนึ่ง พวกเขาต้องเข้าใจคือการทดลองเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้.

มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับทุกวันเด็กชายและเด็กหญิงผู้ปกครองครูและอาจารย์เข้าใจว่าถึงแม้ว่าเราจะต้องสอนเด็ก ๆ ให้ทำตามบรรทัดฐานทางวิชาการบางอย่างนอกเหนือไปจากนี้คุณยังสามารถระบายสีเขียนกระทำลงมือสังเกต คุยกัน ... เส้นทางที่เป็นอิสระทุกเส้นทางสร้างความเชื่อมั่นและนี่จะมาพร้อมกับความเพียรเสมอ.

เราจะทำอย่างไรเพื่อส่งเสริมความภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก ๆ ??

เราหมกมุ่นอยู่กับการสร้างฟองแห่งความเป็นอยู่ที่ดีซึ่งเราได้ลืมความสำคัญของการหว่านความภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก ๆ. มันสำคัญมากที่ลูก ๆ ของเราต้องเติบโตในโลกที่มีผู้ใหญ่ที่สมดุลเพราะมันจะเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่เราสามารถถ่ายทอดให้พวกเขาได้.

• พูดคุยกับพวกเขาดี: การพูดอย่างสวยงามกับลูกน้อยของเราหมายถึงพูดกับพวกเขาด้วยความรักความอดทนและในทางบวก ถ้าเราทำเราจะเสนอให้ลูกน้อยของเราเป็นแบบอย่างที่ดีที่สุดและเราจะทำให้พวกเขาสมดุลกับความรู้สึกของพวกเขา.
• บอกเล่าเรื่องราวที่เสริมสร้างความสามารถในการใคร่ครวญ. เด็ก ๆ ต้องเข้าใจว่ามันมีความสำคัญด้านเงินทุนที่จะไม่ลืมสิ่งที่เราคิดสิ่งที่เรารู้สึกและพฤติกรรมของเรา ผ่านการสื่อสารเรามาถึงความรู้ของผู้คน (ของตนเองและผู้อื่น) และของสิ่งต่าง ๆ สิ่งนี้ช่วยให้เราเข้าใจโลกที่เราอาศัยอยู่.

• ปรับปรุงการสนทนาภายในของคุณ: เราจะทำสิ่งนี้ให้สำเร็จโดยบอกสิ่งดีๆเกี่ยวกับตัวเองรวมทั้งแก้ไขความคิดเห็นเชิงลบที่พวกเขาทำกับตัวเอง.
• สรรเสริญและไม่เยาะเย้ย: มันเกี่ยวกับการเน้นย้ำเสริมและรับรู้ถึงพฤติกรรมเชิงบวกของพวกเขา ในแง่นี้มีกฎทอง: สรรเสริญในที่สาธารณะวิจารณ์ในส่วนตัว.
• ช่วยให้พวกเขาอดทนต่อความผิดหวังและสอนให้พวกเขาภาคภูมิใจในความสำเร็จของพวกเขา.
• รับรองว่าพวกเขารู้สึกสำคัญและขาดไม่ได้ในครอบครัว.
• หลีกเลี่ยงการป้องกันมากเกินไปและสนับสนุนการขัดเกลาทางสังคมที่เหมาะสมกับเพื่อนของพวกเขา.
• ให้ความรู้ในตัวอย่าง: ผู้ปกครองควรเป็นแบบอย่างที่ดีของการเห็นคุณค่าในตนเอง.
• Fส่งเสริมความยืดหยุ่นทางจิตใจเพื่อให้แน่ใจว่ามีความคิดสร้างสรรค์: มีหลายร้อยวิธีในการทำสิ่งต่าง ๆ ให้เด็กค้นพบพวกเขา.
• ช่วยให้พวกเขากำหนดเป้าหมายและมีอิสระมากขึ้น.
• ให้คะแนนความคิดเห็นของคุณ เด็กไม่สามารถคิดว่าความคิดเห็นของพวกเขาไม่ได้นับ. เราต้องคำนึงถึงสิ่งบ่งชี้และความปรารถนาของพวกเขาตามอายุของพวกเขา นี่คือความสำเร็จโดยการพูดคุยและอภิปรายกับพวกเขานั่นคือทำให้พวกเขารู้สึกได้ยิน.

เราไม่ต้องการให้เด็กที่สมบูรณ์แบบเพราะเราไม่ต้องการปลูกฝังความภาคภูมิใจ เราต้องการให้เด็ก ๆ ที่รักและไว้วางใจในตัวเองและศักยภาพของพวกเขา; ที่พวกเขารู้ในระยะสั้นว่าการเป็นตัวของตัวเองไม่มีใครจะเอาชนะพวกเขาได้. 

เด็กเห็นเด็กเรียนรู้เด็ก ๆ ทำเด็ก ๆ ทำในสิ่งที่เห็น ดังนั้นในการเรียนรู้ของผู้ใหญ่เราจึงมีโอกาสที่ดีในการเรียนรู้ด้วยความรักและความรับผิดชอบ อ่านเพิ่มเติม "