คุณรู้ปรัชญาสำหรับเด็กหรือไม่?

การใช้วลีโซเครตีสที่ถูกต้องว่า "ฉันไม่สามารถสอนอะไรให้ใครก็ได้ ฉันทำได้แค่ทำให้พวกเขาคิดว่า "การศึกษาที่ดีจะประกอบไปด้วยความคิดจำนวนมากและการถ่ายทอดความรู้ที่ต่ำกว่า บางทีแมทธิวลิปแมนคิดว่าสิ่งที่คล้ายกันเมื่อเขาเริ่มวางหลักปรัชญาสำหรับเด็ก.

แม่นยำนั่นคือเหตุผลสำหรับข้อความนี้. ค้นพบว่าปรัชญาสำหรับเด็กคืออะไรการเคลื่อนไหวที่ได้รับการส่งเสริมโดยนักจิตวิทยาและนักคิดชาวอเมริกาเหนือ Matthew Lipman. คุณจะไปกับฉันในทริปนี้ไหม?

ปรัชญาสำหรับเด็กคืออะไร

ปรัชญาสำหรับเด็กเป็นโครงการที่เกิดในสหรัฐอเมริกาในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20. ผู้สนับสนุนหลักคือ Matthew Lipman นักจิตวิทยาและศาสตราจารย์ที่ Montclair University ในรัฐนิวเจอร์ซีย์.

โครงการนี้พยายามที่จะตอบคำถามพื้นฐานที่ถูกถามในการศึกษาแบบดั้งเดิม โปรโมเตอร์ของมันได้สอบถามถึงวัตถุประสงค์ที่ใช้งานได้จริง, วิธีการเข้าถึงนักเรียนหรือลักษณะของระบบในปัจจุบันที่ถูกฉ้อโกง.

ด้วยเหตุผลนั้น Lipman พยายามสร้างโปรแกรมที่สามารถนำปรัชญามาสู่เด็ก ๆ. เขารู้สึกว่าปรัชญาเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการสอนให้พวกเขาคิดด้วยตนเองเช่นเดียวกับการเสนอสาขาวิชาที่ยอดเยี่ยมเพื่อใช้ในการตัดสินอย่างมีวิจารณญาณและมีความคิดสร้างสรรค์.

เพื่อให้โปรแกรมนี้เติบโตขึ้นอย่างแข็งแกร่ง Lipman ได้สร้างกรอบสถาบันที่เพียงพอ. ผลที่ได้คือ IAPC สถาบันเพื่อการพัฒนาปรัชญาสำหรับเด็ก วัตถุประสงค์ของสถาบันคือเพื่อฝึกอบรมครูและมีอิทธิพลต่อการทำงานของการวิจัยการสอน.

ปรัชญาสำหรับเด็กที่กำลังมองหาคืออะไร?

ในแง่นี้โปรแกรมปรัชญาสำหรับเด็กไม่พยายามที่จะให้คำตอบที่คลุมเครือสำหรับคำถามของพวกเขา. เสนอเพื่อกำหนดข้อบกพร่องของระบบและเสนอทางเลือกที่ทำงานได้.

ดังนั้นพวกเขาจึงอนุมานได้ว่า โรงเรียนจะต้องกำหนดโดยธรรมชาติของการศึกษาไม่เคยตรงกันข้าม. ดังนั้นพวกเขาจึงยืนยันที่จะเปลี่ยนการศึกษาให้เป็นประสบการณ์ระดับโลกาภิวัตน์ไม่เพียง แต่ จำกัด เฉพาะสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเท่านั้น.

สำหรับนักคิดและอาจารย์เหล่านี้ ทุกสิ่งที่ช่วยให้เราค้นพบความหมายของชีวิตคือการศึกษา. ดังนั้นโรงเรียนจะต้องทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการค้นพบเหล่านี้ ต้องขอบคุณจุดประสงค์นี้จึงง่ายต่อการตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาในรูปแบบที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น.

"คุณสามารถค้นพบบุคคลในเกมได้มากกว่าหนึ่งชั่วโมงในการสนทนา"

-เพลโต-

วิธีการใช้ปรัชญาสำหรับเด็ก

เนื่องจากเป้าหมายของปรัชญาสำหรับเด็กที่แสวงหา, นักการศึกษาเสนอกลยุทธ์บางอย่างและทฤษฎีที่เป็นรูปธรรม เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาขั้นพื้นฐาน:

• จัดระเบียบและส่งเสริมประสบการณ์predagógicas. ณ จุดนี้ประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณธรรมและความรู้ความเข้าใจมีกรอบ.
• การวิจัยทางการศึกษา. พวกเขาเสนอการประยุกต์ใช้กระบวนการตามคำสอนเชิงสร้างสรรค์เสมอ.
• การสร้างเนื้อหาหลักสูตรใหม่. นอกจากนี้ยังพยายามที่จะสร้างวัสดุหลักสูตรใหม่ที่สอดคล้องกับความต้องการของเด็ก ด้วยวัสดุนี้การเรียนรู้ที่สำคัญและใช้งานจะประสบความสำเร็จ.
• การฝึกอบรมครูถาวร. หลังจากการวิจัยอย่างต่อเนื่องครูจะต้องมีการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องรู้วิธีและวิธีปฏิบัติใหม่ ๆ ที่มุ่งปรับปรุงประสบการณ์การสอน.
• โปรแกรมปรัชญาสำหรับเด็กแสวงหาความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน. นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาทำอย่างละเอียดโครงการดำเนินการในด้านการศึกษาที่แตกต่างกัน.

วิธีการที่ใช้โดยปรัชญาสำหรับเด็ก

ตามที่เป็นตรรกะการสร้างโปรแกรมนวนิยายนี้ทั้ง Lipman และผู้ทำงานร่วมกันของเขาสร้างวิธีการที่เป็นรูปธรรม อย่าลืมว่าพวกเขาแสวงหาเป้าหมายที่ทะเยอทะยานและนั่นคือการกระตุ้น การเรียนรู้ของเด็กการค้นหาการสะท้อนและความสนใจของเด็กตามอายุบริบทและสถานการณ์.

วิธีการที่ปรัชญาสำหรับเด็กเห็นว่าเหมาะสมที่สุดคือบทสนทนา. นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาต้องการชุมชนที่จะสร้างความสัมพันธ์ ในกรอบนี้เราค้นหาวิจัยและทำงานร่วมกัน ด้วยวิธีนี้นักแสดงที่จำเป็นทั้งหมดในกระบวนการศึกษามีส่วนร่วม พวกเขาคิดว่าจะพัฒนาความสามารถทางปัญญาสังคมและอารมณ์ของเด็กได้ด้วยวิธีนี้เท่านั้น.

ด้วยวิธีนี้, เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้สร้างวิธีการคิดเชิงวิพากษ์และสร้างสรรค์. พวกเขาคิดว่ามันเป็นวิธีที่ดีในการเตรียมเด็กให้อยู่ในสังคมประชาธิปไตยที่ยุติธรรม.

ผู้ที่ให้การศึกษาแก่เด็ก ๆ ควรได้รับเกียรติมากกว่าผู้ที่ผลิตพวกเขา คนแรกเท่านั้นให้พวกเขามีชีวิตที่สองศิลปะของการใช้ชีวิตที่ดี "

-อริสโตเติล-

เราเห็นได้ว่า ปรัชญาสำหรับเด็กเป็นวิธีการที่จะเพิ่มการศึกษาส่วนบุคคลมากขึ้น. ลูกหลานของเราต้องการการฝึกอบรมที่ปรับให้เข้ากับพวกเขาและไม่ใช่วิธีอื่น ๆ เป็นที่ชัดเจนว่าผู้คนจำนวนมากกำลังปกป้องข้อเสนอที่มีรากฐานมาจากความคิดนี้ แน่นอนวันหนึ่งในที่สุดเราเห็นว่ามันกลายเป็นความจริง.

ปรัชญาจะช่วยให้เรามีความสุขได้อย่างไร ปรัชญาสามารถนำมาใช้เพื่อมีความสุขมากขึ้น ที่นี่เราแสดงตัวอย่างของผู้คนและผู้แต่งที่สามารถปรับปรุงชีวิตของพวกเขาและถ่ายทอดคำสอนอ่านเพิ่มเติม "