การกลั่นแกล้งส่งผลกระทบต่อเด็กที่ประสบปัญหาอย่างไร

การกลั่นแกล้งส่งผลกระทบต่อเด็กที่ประสบปัญหาอย่างไร / จิตวิทยา

เราทุกคนรู้ดีว่า กลั่นแกล้ง มันเป็นสถานการณ์ที่มีปัญหาอย่างมาก. ในฐานะผู้ใหญ่เราได้รับผลกระทบจากคนที่โหดร้ายหรือไม่ยุติธรรมต่อเรา และยิ่งกว่านั้นหากพวกเขากีดกันเราหรือคุกคามเรา นี่คือเมื่อเรามีกลยุทธ์บางอย่างดีกว่าหรือแย่กว่านั้นเพื่อปกป้องตนเองและปกป้องตัวเราเอง ...

ไม่ยากที่จะจินตนาการถึงเอฟเฟกต์ที่สถานการณ์ประเภทนี้สามารถมีให้กับเด็กได้. วัยเด็กเป็นขั้นตอนสำคัญในการวิวัฒนาการของบุคคลและยังมีอิทธิพลต่อความเป็นอยู่ทางจิตวิทยาที่ตามมาของเรา ค้นพบผลทางจิตวิทยาของ กลั่นแกล้ง ในเด็กเพื่อให้สามารถช่วยเหลือพวกเขาได้ดีขึ้น!

"คุณจะไม่มีวันไปถึงที่สูงหากคุณผลักคนอื่นลงไปเสมอ"

-เจฟฟรีย์เบนจามิน-

อะไรคือสิ่งที่ กลั่นแกล้ง หรือกลั่นแกล้ง?

การกลั่นแกล้งเป็นสถานการณ์เฉพาะของการรังแกที่เกิดขึ้นรอบ ๆ บริบทการสอน, ที่มักจะไปในการยกระดับและที่ขยายในเวลาต้องขอบคุณกลไกบางอย่างที่เลี้ยงมัน สาเหตุของการล่วงละเมิดนี้อาจเกิดขึ้นได้หลายอย่างและผลที่ตามมาหากการแทรกแซงนั้นไม่ตรงเวลาและทันเวลาอาจทำให้เด็กที่ป่วยเป็นทุกข์.

การโจมตีไม่จำเป็นต้องเป็นเพียงกายภาพพวกเขายังสามารถมีลักษณะทางวาจาหรือทางสังคม. โดยทั่วไปแล้วเด็กผู้หญิงมักตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดเชิงสัมพันธ์ในขณะที่เด็กผู้ชายเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดทางร่างกาย มันเกิดขึ้นในระดับที่สูงขึ้นในระยะก่อนวัยรุ่นและยังคงมีเสถียรภาพในปีต่อ ๆ ไป.

แต่ปัญหานี้พัฒนาอย่างไร มันจะเริ่มต้นด้วยการเพิ่มระดับของพฤติกรรมการล่วงละเมิดทั้งความถี่และความรุนแรง. ผู้ยกร่างมักใช้ความได้เปรียบบางอย่าง, เช่นขนาดร่างกายหรือความนิยมของเขาเพื่อให้มีภูมิคุ้มกันในทัศนคติของเขา.

ในกรณีเหล่านี้ เครือข่ายการช่วยเหลือทางสังคมที่ผู้เสียหายมีความสำคัญมาก และมันแสดงให้เห็นถึงความทุกข์ ในกรณีเหล่านี้เป็นเรื่องสำคัญมากที่การสนับสนุนที่เหยื่อสามารถได้รับจากภายนอกเพื่อชดเชยความได้เปรียบที่ผู้ก่อกวนมีอยู่.

เมื่อการก่อกวนกลายเป็นนิสัยมันเป็นเรื่องยากมากที่เหยื่อจะปรับสมดุลสถานการณ์โดยไม่มีใครช่วย.

อะไรคือผลทางจิตวิทยาของ กลั่นแกล้ง?

เป็นที่ชัดเจนว่ากระบวนการนี้จะนำไปสู่ผลกระทบเชิงลบจำนวนมากสำหรับผู้ที่ประสบ. ผลที่ได้เหล่านี้มีตั้งแต่การแยกและความเหงาจนถึงการลดลงของผลการเรียน, จนกระทั่งการปรากฏตัวของอาการทางร่างกายและจิตใจ.

ผลลัพธ์ที่ชัดเจนของการล่วงละเมิดคือความกังวล. เด็กเหล่านี้มีความกังวลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของโรงเรียน. แต่ไม่เพียงแค่นี้พวกเขายังอยู่ในสถานะของการเฝ้าระวังอย่างต่อเนื่องตอบโต้อย่างไม่เป็นสัดส่วนต่อภัยคุกคามและให้อย่างน้อยก็เหลือบของการเผชิญหน้า.

วิธีหนึ่งที่เด็กตอบสนองต่อความกังวลนี้เพื่อควบคุมมันคือการหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่สิ่งเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้ ดังนั้น, พวกเขากำลังทำกิจกรรมน้อยลงและแยกตัวเองออกไป. ดังนั้นความวิตกกังวลของพวกเขาจะถูกป้อนโดยการหลีกเลี่ยงของตัวเอง.

"อย่าทำอะไรผิดเพื่อให้เพื่อนหรือเก็บไว้"

-Robert E. Lee-

กลั่นแกล้ง อุบัติการณ์ของภาวะซึมเศร้าเพิ่มขึ้น

ความจริงที่ว่าบทบาทของเหยื่อถูกจัดตั้งขึ้นในเด็กจะเพิ่มความเสี่ยงของภาวะซึมเศร้า. จะพบว่าทั้งชายและหญิงตกเป็นเหยื่อของ กลั่นแกล้ง พวกเขาแสดงอาการประเภทนี้ แน่นอนในเพศหญิงมีแนวโน้มที่จะสูงกว่าในเพศชาย.

เด็กชายเริ่มเหงามากขึ้นเรื่อย ๆ พวกเขารู้สึกเหงาและไร้ประโยชน์. ความโศกเศร้าดูเหมือนจะพยายามช่วยให้เด็กไตร่ตรองและเข้าใจว่าทำไมเขาถึงอยู่ในสถานการณ์ที่เขาอยู่ แต่ขาดการตอบสนองอย่างมีเหตุผลต่อสิ่งนี้ความรู้สึกนั้นได้รับการก่อตั้งขึ้นและมีความเป็นเอกเทศเพื่อให้มันถูกสร้างขึ้นในชีวิตประจำวันของเหยื่อ.

นี่อาจหมายถึงว่าในชีวิตผู้ใหญ่เหยื่อมีความนับถือตนเองต่ำเช่นเดียวกับอาการซึมเศร้าบ่อยขึ้น แม้ว่าผลที่ตามมาในชีวิตผู้ใหญ่จะชัดเจน, มันยังมีความเสี่ยงสูงมากในวัยเด็ก: ความคิดฆ่าตัวตาย.

เราทำอะไรได้บ้าง กลั่นแกล้ง?

เมื่อเราเห็นการข่มขู่ทำร้ายคนที่ต้องทนทุกข์ทรมานมาก. ในระยะสั้นผู้ประสบภัยจะมีปัญหาเกี่ยวกับความกังวลอย่างต่อเนื่อง, ความเครียดการสูญเสียความเป็นอยู่และฝันร้าย มันมีความเกี่ยวข้องสูงในการรักษาปัญหาเหล่านี้จากมุมมองทางจิตวิทยา ด้วยวิธีนี้เราสามารถหลีกเลี่ยงที่พวกเขานำไปสู่คนที่รุนแรงมากขึ้นเช่นความเหงาความวิตกกังวลและความเสี่ยงของความคิดฆ่าตัวตาย.

เพราะไม่เพียง แต่ปัญหาด้านจิตใจ แต่ยังรวมถึงปัญหาด้านร่างกายและสังคมจึงจำเป็นต้องดำเนินการป้องกันในสาขานี้. จากสภาพแวดล้อมของโรงเรียนมีความจำเป็นต้องพัฒนาโปรแกรมการแทรกแซงที่มีทั้งกลุ่ม, เช่นเดียวกับโปรแกรม KiVa ในฟินแลนด์ ในขั้นตอนนี้ทั้งเหยื่อและผู้ยกร่างก็มีบทบาทเช่นเดียวกับพยานในสถานการณ์.

ความกลัวมาจากความเขลา การศึกษาคือกุญแจสู่การยอมรับ "

-Kathleen Patel-

ผลที่ได้จากโครงการนี้สนับสนุนให้พยายามนำไปใช้ในโรงเรียนของเรา. ไม่เพียง แต่พิสูจน์ให้เห็นถึงประสิทธิภาพในประเทศฟินแลนด์แล้ว แต่ยังได้ทำในที่อื่นด้วย ตัวอย่างนี้พบได้ในแคว้นทัสคานีในอิตาลีซึ่งประสบความสำเร็จเช่นกัน.

ภาพที่ได้รับความอนุเคราะห์จาก JJ Thompon และ Michael Mims.

เคล็ดลับสำหรับคนหนุ่มสาวที่ต้องเผชิญกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตหรือการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตอาจเป็นเรื่องที่เจ็บปวดมากกว่าการกลั่นแกล้งแบบตัวต่อตัว เรียนรู้ที่จะเผชิญกับปัญหานี้และเพื่อป้องกันไม่ให้มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อหลีกเลี่ยงความทุกข์ที่จะตามมา อ่านเพิ่มเติม "