กุญแจไขความรู้แก่เด็ก ๆ ที่มีความสุข

มีวิธีใดที่จะรับประกันความสุขของลูก ๆ ของเราหรือไม่? ไม่เลยไม่มีสูตรวิเศษที่รับประกันเราว่าเด็ก ๆ จะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความสุขได้อย่างเต็มที่ในอนาคต แต่ ในฐานะผู้ปกครองและนักการศึกษาเราสามารถสร้างพื้นฐานแนวทางที่จะเป็นจุดเริ่มต้น, จากการที่พวกเขาพัฒนาทักษะทางสังคมหรือความมั่นคงทางอารมณ์.

เราต้องมีแง่มุมอื่น: จนกระทั่งถึงวัยรุ่นผู้ปกครองจะเป็นบุคคลอ้างอิงสูงสุดในเด็ก. ร่างของแม่ของพ่อและปู่ย่าตายายในหลาย ๆ กรณีกลายเป็นแบบจำลองอ้างอิงของผู้เรียนรู้และผู้ที่รู้สึกปลอดภัยผ่านความสัมพันธ์ที่แนบมาที่ขาดไม่ได้.

1. การสื่อสาร

ไม่สำคัญว่าทารกยังไม่รู้วิธีพูด การศึกษาของเด็กเริ่มต้นจากช่วงเวลาที่เกิด การสร้างกิจวัตรแนวทางนิสัยและการพูดตลอดเวลาด้วยน้ำเสียงสงบ แต่มั่นคงจะทำให้เด็กเรียนรู้จากเรา.

ตอบคำถามทั้งหมดของคุณตอบคำถามของคุณถามสิ่งที่คุณคิดความรู้สึกของคุณแม้ว่าคุณจะมีเพียงสองหรือสามปีก็ตาม. สร้างการโต้ตอบอย่างต่อเนื่องที่คุณจะเหมือนกันเสมอ ความแตกต่างความขัดแย้งทำให้เกิดความยุ่งยากในเด็ก.

หากเราต้องให้คำสั่งซื้อให้มั่นคงและชัดเจน และทีละคน. คำสั่งจะมาพร้อมกับการสื่อสารที่ดีและการโต้แย้ง. อธิบายว่าพวกเขามีจุดประสงค์อะไรเนื่องจากเราต้องทำให้เด็กเข้าใจตลอดเวลาสิ่งที่เราคาดหวังจากพวกเขาด้วยความสมานฉันท์และเหนือสิ่งอื่นใดโดยไม่ตกอยู่ในความขัดแย้ง.

2. ความฉลาดทางอารมณ์

เราสามารถสอนพวกเขาให้อ่านขี่จักรยานข้ามไฟเขียวและเรียนรู้เมืองหลวงของแต่ละประเทศ แต่เราต้องเข้าร่วมกับโลกภายในของเขาด้วย. การพูดเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกของคุณจะทำให้คุณมีทักษะที่จำเป็นสำหรับวันพรุ่งนี้, ไม่เพียง แต่เข้าใจตัวเองเท่านั้น แต่ยังเข้าใจผู้อื่นด้วย.

เป็นเรื่องปกติที่เด็กจะมีความโกรธเกรี้ยวความโกรธการโจมตีของความโกรธ ... เพื่อตรวจสอบสิ่งที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมเหล่านี้จะทำให้พวกเขาเข้าใจสิ่งที่พวกเขารู้สึก เราไม่ต้องการให้เด็กอยู่ในห้องของตัวเองที่ค้างอยู่ แต่เพียงผู้เดียวจากคอมพิวเตอร์และโทรศัพท์มือถือ เราต้องการให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์โต้ตอบกับโลกและกับตัวเอง. เราต้องให้พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาของพวกเขาเพื่อทราบวิธีขอความช่วยเหลือ และนี่คือความสำเร็จเท่านั้นผ่านความมั่นใจในวันต่อวัน.

3. การศึกษาด้านประชาธิปไตย

เด็ก ๆ จะเคลื่อนไหวในบริบทที่แตกต่างกันและ พวกเขาต้องเรียนรู้ว่ามีข้อ จำกัด และบรรทัดฐานในทุกพื้นที่. หากเราปล่อยให้พวกเขาชัดเจนและเราบอกพวกเขาว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้บ้างและอะไรที่พวกเขาทำไม่ได้พวกเขาจะรวมข้อความว่าสิ่งต่าง ๆ ไม่เป็นไปตามที่พวกเขาต้องการ.

เด็กที่มีความต้านทานน้อยต่อความหงุดหงิดมักจะไม่มีความสุขที่สุดเพราะพวกเขาไม่เคยได้รับสิ่งที่ต้องการ เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้ เราต้องสร้างการศึกษาในระบอบประชาธิปไตยโดยมีกฎระเบียบที่ถูกกล่าวถึงในหมู่ทั้งหมดเพื่อให้พวกเขาเข้าใจได้ง่ายขึ้น. บรรทัดฐานและสิทธิมักจะมีการเจรจาต่อรอง เด็ก ๆ ต้องแสดงให้เราเห็นว่าพวกเขามีความสามารถในการทำสิ่งต่าง ๆ และเราสามารถไว้วางใจพวกเขานั่นคือวิธีที่พวกเขาจะเติบโตทีละเล็กทีละน้อยเมื่อพวกเขารู้สิทธิและหน้าที่ของพวกเขา.

4. เสรีภาพจินตนาการและความเคารพ

เด็กแต่ละคนจะเกิดมาพร้อมกับประเภทของบุคลิกภาพและความต้องการประเภทหนึ่งซึ่งการพยายามเปลี่ยนมันเป็นความผิดพลาด คุณอาจต้องการให้ลูกชายของคุณทำอาชีพในมหาวิทยาลัยเป็นหมอเป็นต้น แต่เราต้องรู้วิธีดูแลความโน้มเอียงของเขา.

เราต้องให้อิสระแก่พวกเขาในการเลือกเคารพข้อ จำกัด และคุณค่าของความสำเร็จหรือความสำเร็จ. เมื่อการลงโทษพฤติกรรมใด ๆ ของพวกเขาไม่เพียง แต่มองในสิ่งที่คุณทำผิดบอกว่าคุณควรทำอย่างไรดี ความเคารพและการศึกษาที่ดีจะต้องเล่นกับทั้งสองด้าน: ลงโทษด้านลบ แต่ให้โอกาสในการปรับปรุง.

กระตุ้นจินตนาการของคุณให้โอกาสในการเรียนรู้นำพวกเขามาสอนสิ่งใหม่ที่พวกเขาสามารถได้รับแรงบันดาลใจจากพวกเขา. เสนออิสระในการหาทางทำให้คุณเข้าใจในสิ่งที่เคยทำคุณจะให้การสนับสนุนในสิ่งที่คุณเลือก. 

ลูกของคุณไม่ใช่ลูก ๆ ของพวกเขาพวกเขาเป็นลูกและลูกสาวของชีวิตลูก ๆ ของเราไม่ได้เป็นของเราและพยายามที่จะป้องกันไม่ให้พวกเขาประสบกับความยากลำบากของชีวิต อ่านเพิ่มเติม "