กิจกรรมนอกหลักสูตรพวกเขาบริจาคอะไรให้ลูกของคุณ?
มีทุกชนิด: กีฬา, ภาษา, ดนตรี, โรงละคร, งานฝีมือ ... กิจกรรมนอกหลักสูตรสามารถเป็นส่วนเสริมในการส่งเสริมนิสัยในเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย และการได้มาซึ่งทักษะส่วนบุคคลและทางสังคมที่หลากหลาย ในความเป็นจริงพวกเขามีการบูรณาการมากขึ้นในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ หลายคนที่เห็นว่าหลังเลิกเรียนพวกเขาสามารถผสมผสานความสนุกและการเรียนรู้.
อย่างไรก็ตามการบรรทุกเด็กที่มากเกินไปซึ่งมีภาระงานและความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นอาจส่งผลเสียต่อผลการเรียนและการพัฒนาที่สำคัญของพวกเขา คุณควรพยายามหาสมดุลในลักษณะที่ เด็กพบในกิจกรรมนอกหลักสูตรเหล่านี้แรงจูงใจเพิ่มเติมและไม่ใช่ข้อผูกมัด.
การตั้งค่าที่สมบูรณ์แบบสำหรับการขัดเกลาทางสังคม
มีเด็กบางคนที่มีความมั่นใจในตนเองและปรารถนาที่จะเกี่ยวข้องมากกว่าคนอื่น อย่างไรก็ตามกิจกรรมนอกหลักสูตรช่วยให้สังคมมีความเพลิดเพลินต่อการปฏิสัมพันธ์ของพวกเขาต่อไปและกิจกรรมที่ขี้ขลาดกว่าจะเรียนรู้ที่จะพัฒนาในสภาพแวดล้อมใหม่ พวกเขาเป็นตัวกระตุ้นที่ยอดเยี่ยมสำหรับกลไกการปรับตัวซึ่งนอกจากนั้น, ช่วยให้คุณเพิ่มวงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและรับประสบการณ์ใหม่ ๆ.
ขึ้นอยู่กับประเภทของกิจกรรมบางบทบาทหรือคนอื่น ๆ จะมีความเสี่ยงมากขึ้นและจำเป็นต้องใช้ชุดทักษะในการดำเนินการ แต่ในทุกกรณีเด็กน้อยคนนั้นจะใช้เวลาแบ่งปันและสนุกสนานรวมทั้งเรียนรู้ ทั้งหมดของมัน, ทำให้โรงเรียนนี้เป็นส่วนเสริมที่ดีมากสำหรับความเป็นอยู่ส่วนตัวและจิตใจของคุณ.
การศึกษาคุณค่า
ความเคารพและความอดทนเป็นคุณค่าพื้นฐานที่เด็กทุกคนต้องเรียนรู้เมื่อเขาเติบโต. แต่สำหรับสิ่งเหล่านี้จะต้องถูกทำให้เป็นเขตและสามารถนำไปปฏิบัติได้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่มีสภาพแวดล้อมที่เพียงพอสามารถสร้างโอกาสที่หลากหลายและมากมายสำหรับการพัฒนา.
ฝึกฝนกีฬารวมเช่นฟุตบอลบาสเก็ตบอลหรือวอลเลย์บอลส่งเสริมความเป็นเพื่อนความเป็นปึกแผ่นการเอาชนะหรือความเพียร. โดยทั่วไปแล้วการเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรีและดนตรีช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก, รวมถึงการชื่นชมและรสชาติของความงาม.
ปรับปรุงสุขภาพร่างกายและอารมณ์
หนึ่งในโรคระบาดที่หลอกหลอนสังคมโดยรวมคือความอ้วนในวัยเด็ก การส่งเสริมอาหารจานด่วนและการออกกำลังกายเพียงเล็กน้อยสามารถกระตุ้นให้เกิดโรคหัวใจและหลอดเลือดที่รุนแรงได้ ดังนั้นกิจกรรมนอกหลักสูตรประเภทนี้ ไม่เพียง แต่ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญาและส่วนบุคคล แต่ยังช่วยบำรุงสุขภาพร่างกายอีกด้วย.
เกี่ยวกับสุขภาพทางอารมณ์, ศิลปะการแสดงช่วยให้เรียนรู้ที่จะสื่อสารอารมณ์และพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ, หนึ่งในทักษะทางสังคมที่ได้รับการฝึกฝนน้อยกว่าในเด็กและจำเป็นอย่างยิ่งในชีวิตผู้ใหญ่ การรู้วิธีการสื่อสารแสดงออกควบคุมและทำความเข้าใจตนเองและผู้อื่นนั้นเป็นประโยชน์อย่างมาก.
สนุกและกระตุ้น
รอยยิ้มของเด็กคือการแสดงออกที่ดีที่สุดของความสุขของเขา. ในความเป็นจริงเกมและความสนุกสนานเป็นแหล่งกระตุ้นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับเด็ก การแบ่งปันความท้าทายวัตถุประสงค์และความล้มเหลวกับทารกอายุอื่นทำให้พวกเขามีส่วนร่วม.
นอกจากการเรียน, เป็นการสะดวกที่จะเรียนรู้ว่าไม่ใช่ความรับผิดชอบทั้งหมดที่เชื่อมโยงกับความเบื่อ แต่สามารถเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนาน. ดังนั้นการทำงานของบทบาททางสังคมที่แตกต่างกันทำให้พวกเขาได้รับประโยชน์จากโอกาสนี้ในการรู้จักสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันและสามารถปฏิบัติงานได้อย่างน่าพอใจ.
ศึกษานิสัย
บางครั้งดูเหมือนว่ายิ่งสิ่งที่เราต้องทำเวลาที่ผ่านไป ในเด็กสิ่งเดียวกันสามารถเกิดขึ้นได้ อย่างใดรู้ว่าพวกเขาต้องไปบางวันในช่วงสัปดาห์เพื่อทำกิจกรรมนอกหลักสูตร, สามารถช่วยคุณจัดระเบียบวางแผนและวางแนวนี้ไปยังพื้นที่อื่น ๆ เช่นการศึกษา. ทั้งหมดนี้ทำให้พวกเขาพัฒนาทักษะใหม่และดูแลความภาคภูมิใจในตนเอง.
ข้อควรระวัง: หลีกเลี่ยงความอิ่มตัว
ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วมันไม่ดีที่จะชี้เด็ก ๆ ให้ทำกิจกรรมนอกหลักสูตรมากที่สุดเท่าที่จะทำได้ เป็นไปได้ว่าพวกเขามีขนาดเล็กไม่สามารถปฏิเสธและยอมรับสถานการณ์ที่เกินกว่าพวกเขา. สิ่งปกติคือพวกเขาอุทิศเวลา 3 ถึง 4 ชั่วโมงให้กับงานประเภทนี้.
อย่าลืมว่าเป้าหมายคือการทำให้ไขว้เขวมีความสนุกสนานและได้รับประสบการณ์ที่ทำให้พวกเขาพัฒนาได้อย่างเต็มที่. หากเราให้พวกเขาทำงานหนักเกินไปพวกเขาจะลงเอยด้วยการทำกิจกรรมเหล่านี้เป็นข้อผูกมัด; กับสิ่งที่เราสามารถสร้างความวิตกกังวล ในทางตรงกันข้ามกิจกรรมนอกหลักสูตรมากเกินหมายความว่าพวกเขาใช้เวลามากในการกำกับดังนั้นเมื่อพวกเขาต้องทำการตัดสินใจที่อยู่ในอุ้งมือของพวกเขาเช่นเล่นสิ่งใดสิ่งหนึ่ง.
แบบฝึกหัดการผ่อนคลายสำหรับเด็ก ๆ เด็ก ๆ จะต้องวิ่งกระโดดและขยับ แต่บางครั้งพวกเขาจำเป็นต้องผ่อนคลายและสงบ เรานำแบบฝึกหัดการผ่อนคลายสำหรับเด็ก ๆ มาให้คุณ! อ่านเพิ่มเติม "ถ้าเราทำให้เด็กอิ่มด้วยกิจกรรมนอกหลักสูตรเราจะเสี่ยงต่อการที่ระดับความเครียดของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นและพวกเขาจะไม่พัฒนาตนเอง.