ปัญหาของอาชีพทางจิตวิทยาทฤษฎีมาก แต่การปฏิบัติน้อย

จิตวิทยาสร้างความสนใจอย่างมากในปัจจุบันและการศึกษาระดับปริญญาจิตวิทยาในระดับบุคคลสามารถเป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่ดีที่สุดของชีวิต.

แต่อย่างไรก็ตามการเพิ่มคุณค่าให้กับการเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของพฤติกรรมและวิธีการที่น่าสนใจบางวิชาที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาของมัน, การแข่งขันครั้งนี้ทำไม่ได้.

ปัญหาของนักจิตวิทยาที่เพิ่งจบใหม่

นี่เป็นปัญหาร้ายแรงเมื่อคุณต้องรับมือกับผู้คนและในหลาย ๆ กรณีความขัดแย้งทางอารมณ์ของพวกเขาเพราะเมื่อคุณต้องพาตัวเองไปอยู่หน้าผู้ป่วยเพื่อทำการบำบัดและคุณไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรหรือทำอย่างไรมีบางอย่างผิดปกติ ฉันพูดตัวเองมันเป็นสิ่งที่คุณได้ยินในทางเดินของคณาจารย์และนั่นคือสิ่งที่ผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดบอกกับคุณ).

สี่ปีลงทุนในปริญญาเกือบสองปีในปริญญาโทสาขาจิตวิทยาสุขภาพทั่วไป และเงินจำนวนมากและเวลาในการฝึกอบรมเพื่อให้คุณไม่สามารถนำไปปฏิบัติทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้.

ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของการได้รับประสบการณ์ในทางปฏิบัติ

มันน่าผิดหวังมากขึ้นเมื่อคุณพยายามหางานและไม่มีใครให้โอกาสคุณฝึกฝนเป็นนักจิตอายุรเวท เพราะเท่าที่คุณต้องการที่จะพิสูจน์คุณค่าของคุณและแสดงให้ทุกคนเห็นว่าคุณเก่งในสิ่งที่คุณหลงใหลมากที่สุดไม่มีใครให้โอกาสคุณที่จะอุทิศตัวเองในอาชีพของคุณเพราะไม่มีประสบการณ์ในระดับมืออาชีพ.

มันเป็นปลาที่กัดหางของมัน: คุณไม่สามารถเติบโตได้อย่างมืออาชีพเพราะคุณไม่มีประสบการณ์เพียงพอ แต่ไม่มีใครให้ความเป็นไปได้ที่จะได้รับประสบการณ์ในการเติบโตและพัฒนาอย่างมืออาชีพ.

เตรียมพร้อมสำหรับโลกแห่งการทำงาน

ในฐานะที่เป็น Natalia Pimentel นักจิตวิทยาด้านสุขภาพทั่วไปที่มีคุณสมบัติใหม่กล่าวว่า: "สิ่งที่ทำให้ฉันกังวลมากที่สุดเมื่อฉันเรียนจิตวิทยาและปริญญาโทด้านจิตวิทยาสุขภาพทั่วไปกำลังศึกษาอย่างหนักและใช้เวลาและเงินมากและรู้สึกว่าฉันเป็น ครึ่งทางเพื่อบรรลุสิ่งที่ฉันเสนอ: เป็นนักจิตวิทยา ฉันรู้สึกว่าฉันไม่เก่งและไม่สามารถช่วยผู้ป่วยให้ดีขึ้นได้ ".

การมีความสามารถในงานของคุณคือไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรในโครงการปริญญาขั้นสุดท้ายหรืออ่านการสืบสวนหลายร้อยเรื่อง, อย่าผ่านการสอบตามทฤษฎีหรือฟังผู้เชี่ยวชาญหลายคนในสาขานี้บอกคุณว่าการบำบัดทางจิตวิทยาคืออะไร การมีความสามารถไปไกลกว่านั้นคือการเห็นกรณีที่ปฏิบัติได้หลายอย่างการมีส่วนร่วมในการรักษาผู้ป่วยมีวาระของผู้ป่วยของคุณเองและทำการบำบัดกับพวกเขา มันไม่เพียง แต่เป็นการเรียนรู้หลักสูตรเท่านั้น แต่ยังรู้วิธีการระดมความรู้และความรู้ทั้งหมดและนำไปใช้ในการฝึกฝนทักษะของคุณและทรัพยากรภายในและภายนอกทั้งหมดที่คุณมีเพื่อทำงานของคุณให้ดี.

การขาดการฝึกฝนเป็นเรื่องจริงในอาชีพของมหาวิทยาลัย

ทุกคนที่ได้ศึกษาระดับปริญญาจิตวิทยาได้ทราบว่าฉันกำลังพูดถึงอะไรดังนั้นหลาย ๆ ท่านระบุด้วยข้อความนี้และสิ่งที่ Natalia กล่าวต่อไป: "ในการศึกษาปีนี้เราได้เติมหัวของข้อมูล บทความทฤษฎีและแนวคิดที่หลายครั้งเราจะไม่ใช้ และสิ่งที่สำคัญจริงๆซึ่งก็คือการฝึกฝนนั้นมีคุณค่าเหลืออยู่ในการศึกษาของมหาวิทยาลัย ".

นอกจากนี้ Natalia ยังกล่าวเพิ่มเติมว่า: "มันเป็นความรู้สึกที่น่ายินดีอย่างมากที่จะจบการแข่งขันโดยไม่ต้องมีความคิดว่าคุณควรทำอะไรในงานที่คุณได้รับการฝึกฝน เพราะสิ่งนี้ทำให้คุณรู้สึกท้อแท้และรู้สึกไม่ปลอดภัยเมื่อใช้ทุกอย่างที่คุณศึกษามา นั่นเป็นจำนวนมาก " ไม่ต้องสงสัยเลย, ความเป็นจริงที่น่าเป็นห่วงซึ่งแชร์โดยนักจิตวิทยาที่เพิ่งจบใหม่หลายพันคน.

บางสิ่งต้องเปลี่ยนแปลงในรูปแบบการฝึกอบรมปัจจุบัน

บางสิ่งต้องเปลี่ยนไปในทางที่สถาบันอุดมศึกษาต้องให้ความรู้แก่เรา ไม่สามารถเป็นไปได้ว่าหลังจากเรียนเป็นเวลา 5 หรือ 6 ปี (ซึ่งรวมถึงปริญญาและปริญญาโทหากคุณอนุมัติก่อน) คุณต้องเรียนรู้ที่จะทำงาน. ¿การมีความรู้ทั่วๆไปเป็นสิ่งที่ดีถ้าไม่มีใครสอนคุณถึงวิธีการทำงานของคุณในฐานะนักจิตวิทยาจริง ๆ ??

ที่สถาบัน Mensalus ในบาร์เซโลนาตระหนักถึงความจริงข้อเสนอนี้ “ต้นแบบในการบำบัดจิตรวม”, การฝึกอบรมภาคปฏิบัติทั้งหมด, ออกแบบมาสำหรับผู้ที่ต้องการได้รับทักษะการทำงานที่จำเป็นเพื่อให้สามารถทำงานเป็นนักจิตวิทยาได้ การฝึกอบรมนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาความมั่นใจในตนเองและแสดงความสามารถและความสามารถในการทำสิ่งที่พวกเขาชอบมากที่สุด: เป็นนักจิตอายุรเวท.

มีผู้สำเร็จการศึกษาหลายคนที่จบปริญญาจิตวิทยาหรือปริญญาโทด้านสุขภาพโดยอ้างว่าพวกเขาไม่พร้อมที่จะฝึกหัดการเรียนรู้ทั้งหมดที่พวกเขาได้รับตลอดระยะเวลาการเรียนดังนั้นปริญญาโทนี้จึงถูกออกแบบมาเพื่อชดเชยสิ่งนี้ ความจริงที่นักจิตวิทยาจำนวนมากได้สัมผัส.

อะไรคือสิ่งที่ “ต้นแบบของจิตบำบัดเชิงบูรณาการ” สถาบัน Mensalus

อาจารย์ท่านนี้สอนด้วยตัวเองในบาร์เซโลนาและเป็นโอกาสที่เราสามารถหาได้ในสถาบันอุดมศึกษาส่วนใหญ่เพราะสถาบัน Mensalus เป็นศูนย์ให้ความช่วยเหลือทางด้านจิตใจซึ่งถือเป็นหนึ่งในสถาบันที่ดีที่สุดในสเปนดังนั้นจึงมี ผู้ป่วยจำนวนมากที่ซึ่งนักเรียนสามารถสัมผัสประสบการณ์ทางคลินิกได้.

ความจริงเรื่องนี้ให้นักเรียน โอกาสที่จะทำหน้าที่เป็นนักจิตอายุรเวทกับผู้ป่วยของตนเอง (อำนวยความสะดวกโดยศูนย์) นอกจากนี้พวกเขายังมีครูที่ดูแลงานของพวกเขาด้วยวิธีนี้พวกเขาสามารถพัฒนาทักษะการปฏิบัติและความปลอดภัยและความมั่นใจในตนเองซึ่งช่วยให้พวกเขาพัฒนาและพัฒนารูปแบบจิตบำบัดของพวกเขาเอง . ตั้งแต่วันแรกพวกเขามีโอกาสเรียนรู้จากนักจิตอายุรเวทคนอื่น ๆ ด้วยการดูคดีผ่านทางแก้วทิศทางเดียว ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นประสบการณ์ที่มีคุณค่าอย่างแท้จริง.

เพื่อให้เรื่องเลวร้ายยิ่งขึ้นการฝึกอบรมนี้มีการรับรองที่แตกต่างกันและได้รับการรับรองจากหน่วยงานต่าง ๆ และสถาบันของรัฐ: สภาจิตวิทยาทั่วไปของสเปน, วิทยาลัยจิตวิทยาอย่างเป็นทางการของคาตาโลเนียและ SEIP (สังคมสเปนเพื่อการบูรณาการจิตบำบัด) หลักสูตรนี้ใช้เวลา 1 ปี (60 ECTS หน่วยกิต) และมีจุดมุ่งหมายในการฝึกอบรมนักเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าสู่ตลาดแรงงานด้วยการรับประกันสูงสุด ระยะเวลาการลงทะเบียนจะสิ้นสุดลงในวันที่ 15 มิถุนายน.

หากคุณต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการฝึกอบรมนี้คุณสามารถคลิกที่ลิงค์นี้.