ทฤษฎีการเชื่อมโยง Pichon-Riviere

วิธีที่เราสื่อสารหรือพฤติกรรมที่เราดำเนินการกับพวกเขาหรือในการปรากฏตัวของพวกเขาในด้านอื่น ๆ ส่งผลกระทบอย่างมากต่อประเภทของความสัมพันธ์ที่เรามีกับผู้อื่น.

โดยคำนึงถึงว่า ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็นองค์ประกอบสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาของเรา และว่ามนุษย์เป็นสังคมที่เป็นอยู่โดยธรรมชาติความสามารถในการผูกมัดอย่างถูกต้องในวิธีที่ถูกต้องและที่ช่วยให้การติดต่อเชิงบรรทัดฐานและค่อนข้างต่อเนื่องเป็นพื้นฐาน.

ในความเป็นจริงตั้งแต่แรกเกิดถึงจะสามารถสร้างการเชื่อมโยงเป็นสิ่งสำคัญที่กำหนดว่าหลังคลอดมีการพึ่งพาที่แน่นอนเกี่ยวกับทารกที่เกี่ยวกับผู้ใหญ่ที่อยู่ในความดูแล นั่นคือเหตุผลที่การศึกษากลไกที่ใช้ในการเชื่อมโยงกับเพื่อนของเราเป็นเรื่องของการสืบสวนหลายครั้งและสร้างทฤษฎีต่าง ๆ.

ในหมู่พวกเขาเราสามารถค้นหาทฤษฎีการเชื่อมโยง Pichon-Riviere, หนึ่งใน psychodynamics แรกที่จะย้ายจากจิตวิทยา intrapychic เพื่อจิตวิทยาระหว่างบุคคลในสาขาจิตวิเคราะห์.

ลิงค์ตาม Pichon-Riviere

คำว่า "ลิงก์" นั้นเป็นแนวคิดของ Pichon-Riviere วิธีที่บุคคลเกี่ยวข้องกับผู้อื่น, การสร้างโครงสร้างเชิงสัมพันธ์ระหว่างผู้สื่อสารทั้งสองที่จะไม่ซ้ำกันระหว่างพวกเขา.

โครงสร้างนี้ทำเครื่องหมายวิธีการที่จะโต้ตอบกำหนดแนวทางการสื่อสารและสิ่งที่พฤติกรรมเป็นที่ยอมรับและปรับตัวในบริบทของการเชื่อมโยง.

ลิงค์ไม่ได้อ้างถึงองค์ประกอบทางอารมณ์เท่านั้น รวมทั้งทรงกลมอารมณ์และความรู้ความเข้าใจและพฤติกรรม, แง่มุมทั้งหมดเหล่านี้ได้รับการแก้ไขผ่านการโต้ตอบ โครงสร้างที่เกิดขึ้นนั้นเป็นแบบไดนามิกและลื่นไหลซึ่งแตกต่างกันและได้รับผลกระทบจากความคิดเห็นที่พฤติกรรมของคน ๆ หนึ่งสร้างขึ้นในอีกรูปแบบหนึ่ง.

การเชื่อมโยงเป็นองค์ประกอบพื้นฐานสำหรับการอยู่รอดและการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมและธรรมชาติเนื่องจากมันช่วยให้มีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมในขณะที่ได้รับอิทธิพลจากมัน การมีอยู่ของการเชื่อมโยงส่วนใหญ่เกิดจากความสามารถในการสื่อสารผ่านทางที่เราสร้างการติดต่อกับผู้อื่นและเรียนรู้บนพื้นฐานของผลกระทบของพฤติกรรมของเรากับพวกเขา.

ส่วนประกอบ

ตามทฤษฎีการยึดติดพันธะคือ bicorporal เนื่องจากในระดับกายภาพมีสององค์ประกอบในการติดต่อ (เรื่องและหนึ่งหรืออื่น ๆ ) อย่างไรก็ตามแม้จะเป็นสิ่งมีชีวิตสองอย่างที่โต้ตอบกันในทุกลิงก์หรือความสัมพันธ์ แต่อย่างน้อยก็มี สามองค์ประกอบที่ต้องนำมาพิจารณา, ตัวเปล่งแสง, วัตถุ (พิจารณาเช่นบุคคลหรือสิ่งที่เกิดการเชื่อมโยง) และที่สามซึ่งเป็นที่เข้าใจกันว่าอุดมคติหรือแฟนตาซีที่สร้างขึ้นโดยตัวเองบนวัตถุและซึ่งบ่งบอกว่าเราจะเกี่ยวข้องกับมันอย่างไร.

เมื่อสร้างความสัมพันธ์กับวัตถุวัตถุจะรักษาสองลิงก์ในเวลาเดียวกันหนึ่งภายนอกไปยังวัตถุนั้นและอีกหนึ่งตัวที่อยู่ในจินตนาการไร้สติที่กำลังจะถูกฉายลงบนวัตถุและจะทำเครื่องหมายการมีอยู่และ ประเภทของการสื่อสาร.

ในพันธบัตรที่มีสุขภาพดีตาม Pichon-Riviere, โครงสร้างที่จะเกิดขึ้นจากการทำงานร่วมกันนั้นจะเป็นแบบเกลียว, การค้นหาพฤติกรรมและการสื่อสารของวัตถุด้วยการตอบสนองโดยวัตถุที่จะให้ข้อเสนอแนะกับคนแรกเพื่อให้เขาสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเขา.

ในทำนองเดียวกันวัตถุก็จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมันตามประสิทธิภาพของเรื่องการเชื่อมโยงเป็นความสัมพันธ์แบบสองทิศทางที่องค์ประกอบทั้งสองในการสื่อสารมีอิทธิพลต่อกันแบบไดนามิกและแรงจูงใจตามความต้องการทางจิตวิทยา.

สามดี

สำหรับผู้เขียนทฤษฎีบอนด์, บทบาทหรือบทบาทที่สันนิษฐานในการโต้ตอบการเชื่อมโยงมีความสำคัญอย่างยิ่ง. จะต้องนำมาพิจารณาในเวลาที่สมมติว่ามีบทบาทบทบาทที่แต่ละองค์ประกอบของพันธะต้องมีและความจริงที่ว่าพวกเขาเห็นด้วยกับกระดาษที่มอบให้แต่ละคน.

ในการเชื่อมต่อเราส่วนใหญ่สามารถค้นหาตัวเลขของผู้ฝากซึ่งเป็นผู้ที่ออกข้อมูลหรือการดำเนินการฝากหรือผู้รับของนี้และฝากเนื้อหาที่ส่งหรือการดำเนินการ.

สื่อสารในลิงค์

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วหนึ่งในข้อกำหนดพื้นฐานของการจัดตั้งลิงค์คือการมีการสื่อสารที่ลื่นไหลระหว่างตัวแบบและวัตถุ เกี่ยวกับการกระทำการสื่อสาร Pichon-Riviere ส่วนหนึ่งของความเชื่อที่ว่าการสื่อสารทั้งหมดขึ้นอยู่กับหลักการพื้นฐานห้าประการ.

ก่อนอื่นก็ไฮไลท์ที่ สังคมส่งผลกระทบต่อเราและโครงสร้างจากภายในเป็นส่วนหนึ่งของความเป็นอยู่ของเรา. เราต้องการและจำเป็นต้องเชื่อมโยงได้รับผลกระทบและส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมในเวลาเดียวกัน.

หลักการที่สองอ้างถึงสิ่งนั้น พฤติกรรมที่เราดำเนินการนั้นจะถูกกำหนดโดยสุดในสุด. แรงกระตุ้นที่หมดสติของเราทำให้เรากระทำการสื่อสารเพื่อแสดงความต้องการแรงกระตุ้นและความปรารถนาของเรา.

หลักการที่สามบอกเป็นนัยว่า การกระทำทั้งหมดหรือแม้กระทั่งการขาดสิ่งนี้เป็นการสื่อสาร, ไม่สามารถมีการกระทำที่ไม่ได้ส่งอะไร การทำงานและการโต้ตอบแต่ละอย่างนั้นมีความหมายลึกซึ้งที่อาจซ่อนอยู่.

อีกหลักการหนึ่งหมายถึง ต้องการพลวัตการเปิดกว้างและการปรับตัวซึ่งกันและกัน ระหว่างผู้คนที่เชื่อมโยงกันแสดงให้เห็นว่าการขาดความลื่นไหลและการมีอยู่ของความเพียรและการทำซ้ำอย่างต่อเนื่องนั้นมีความหมายเหมือนกันกับพยาธิวิทยา.

ในที่สุดก็บ่งชี้ว่าบุคคลทุกคนพยายามที่จะสื่อสารตลอดเวลาเป็นกิจกรรมทางจิตทั้งหมดมุ่งเป้าไปที่การสร้างการสื่อสาร.

การสกัดการเรียนรู้: ECRO

ผ่านการสื่อสารเราแยกการเรียนรู้ที่ช่วยให้เราเชื่อมโยงการปรับตัวมากขึ้น ข้อมูลที่ดึงออกมาจากการมีปฏิสัมพันธ์ช่วยให้เราสามารถสร้างรูปแบบที่จะจัดระเบียบแนวคิดเพื่อให้เราสามารถปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจริง.

โครงการนี้ทำงานร่วมกับแนวคิดที่ได้รับมาตลอดชีวิตของเราในการทำงานในบริบทของการมีปฏิสัมพันธ์และสร้างการเปลี่ยนแปลงที่เปลี่ยนแปลงโลก ดังนั้นเราจะใช้รูปแบบที่เกิดขึ้นเพื่อมีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมและ ทำให้ลิงก์ทำงานและปรับเปลี่ยนได้มากขึ้น.

ทั้งสามด้าน

ในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของพันธะเรื่องจะต้องสร้างความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจร่างกายและความเป็นจริงภายนอก.

พื้นที่ทั้งสามนี้อยู่ร่วมกันตลอดเวลาแม้ว่าอาจจะมีความเหนือกว่าอย่างใดอย่างหนึ่งในขณะที่เราดำเนินพฤติกรรมบางอย่าง อ้างอิงจาก Pichon-Riviere, Qที่ครอบงำหรือที่ถูกยับยั้งจะทำเครื่องหมายบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล, ซึ่งจะส่งผลกระทบอย่างมากต่อความสามารถในการเชื่อมโยงและอาจนำไปสู่การเชื่อมโยงทางพยาธิวิทยา.

สนามจิตวิทยา

เมื่อสร้างลิงค์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบที่เชื่อมโยงเกิดขึ้นในบริบทเฉพาะที่เกิดการแลกเปลี่ยนบริบทที่เรียกว่าฟิลด์จิตวิทยา เป็นบริบทที่ตัวแบบสื่อสารกับสิ่งแวดล้อม.

ผู้เขียนเสนอว่าจากข้อมูลทางจิตวิทยานี้สามารถดึงออกมาจากการสังเกตข้อมูลต่าง ๆ ที่อนุญาตให้ทำงานในระดับคลินิกกับกลุ่ม ส่วนใหญ่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องมากที่สุดในเรื่องนี้ต้องผ่านพฤติกรรมของตัวเองที่แสดงออกโดยเรื่องการเปลี่ยนแปลงของร่างกายที่อนุญาต วิเคราะห์อารมณ์และทัศนคติของสิ่งนี้, การสื่อสารแบบพรีวัลบอลเหตุการณ์หรือประสบการณ์ที่มีชีวิตและโครงร่างหรือชุดขององค์ประกอบที่มีปฏิสัมพันธ์อย่างถาวร.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาอารมณ์: ทฤษฎีหลักของอารมณ์"

พันธะที่แข็งแรง

มันจะถือว่ามีสุขภาพดีทุกลิงก์ที่ฉันสามารถใช้กลยุทธ์ในการจัดการที่ไม่ดีและรักษาความสัมพันธ์ที่ดีรักษาการสื่อสารแบบสองทิศทางที่มีประสิทธิภาพที่สามารถปรับตัวได้ สำหรับเรื่องนี้จะเป็นกรณีที่มีความจำเป็นที่ การสื่อสารที่ถาวรจริงใจและตรงไปตรงมา ซึ่งคำนึงถึงความต้องการของวิชาและวัตถุนอกเหนือจากการสื่อสารนั้นก่อให้เกิดการเรียนรู้ที่ช่วยให้ข้อมูลย้อนกลับเกี่ยวกับพฤติกรรมของตนเอง.

ดังนั้นองค์ประกอบที่สำคัญสำหรับการมีลิงค์ที่ดีคือการมีการสื่อสารแบบสองทิศทางที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพและมีข้อเสนอแนะและความจริงที่ว่าการสื่อสารดังกล่าวช่วยให้ได้รับการเรียนรู้.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "การฟังอย่างกระตือรือร้น: กุญแจสำคัญในการสื่อสารกับผู้อื่น"

การเชื่อมโยงทางพยาธิวิทยา

ไม่ใช่ลิงก์ทุกประเภทที่มีประโยชน์ แม้ว่าที่เราได้กล่าวไปแล้วการเชื่อมโยงมักจะเกี่ยวข้องกับโครงสร้างเกลียวที่ให้ข้อเสนอแนะของความสัมพันธ์บางครั้งกล่าวว่าโครงสร้าง ถูกขัดขวางและเป็นอัมพาตด้วยความกลัว, การทำหน้าที่ที่สามเป็นอุปสรรคทำให้การเชื่อมโยงกลายเป็นบางสิ่งบางอย่างคงที่ที่ป้องกันไม่ให้ปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงการสื่อสารที่เพียงพอ.

ดังนั้นสำหรับผู้เขียนของทฤษฎีการเชื่อมโยงมีวิธีการที่แตกต่างกันของการเชื่อมโยงที่ประกอบด้วยการเชื่อมโยงทางพยาธิวิทยาเมื่อไม่มีการเรียนรู้หรือเมื่อพบความผิดปกติของการสื่อสารที่ทำให้มันไม่สมบูรณ์แบบสองทิศทางและไม่ได้ทำการแก้ไขร่วมกันที่ถูกต้อง การสื่อสารจะยุติลงอย่างถาวรจริงใจโดยตรงหรือวิภาษ.

ลิงก์ทางพยาธิวิทยาหลักบางส่วนมีดังต่อไปนี้:

1. ลิงค์หวาดระแวง

ในลิงค์ประเภทนี้อาจปรากฏขึ้น พฤติกรรมก้าวร้าวและความไม่ไว้วางใจ, พยาบาทบางสิ่งบางอย่างกับแต่ละอื่น ๆ.

2. ลิงค์ซึมเศร้า

การเชื่อมโยงที่สร้างขึ้นสร้างหรือสร้างขึ้นโดยมีข้อบกพร่องหรือ จำเป็นต้องมีการล้างบาป.

3. ลิงค์คลั่งไคล้

ความสัมพันธ์ที่จัดตั้งขึ้นเนื่องจาก การขยายตัวทางอารมณ์. มันขึ้นอยู่กับแรงกระตุ้นและกิจกรรมแรง.

4. ลิงค์โรคจิตเภท

ลิงค์นี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการปรากฏตัวที่โดดเดี่ยวของความเป็นจริงโดยพิจารณาว่าออทิสซึมเป็นการขาดความสัมพันธ์เป็นลักษณะของการเชื่อมโยงทางจิตนี้ จากข้อมูลของ Pichon-Riviere เป็นเรื่องปกติของโรคจิตเภทและโรคจิตอื่น ๆ แยกตัวเองออกจากความเป็นจริง. ลิงค์ของประเภทอื่นอาจปรากฏขึ้น.

5. การเชื่อมโยงที่ครอบงำ

ความสัมพันธ์ที่เหมาะสมของพันธะครอบงำหมายถึงบุคคลที่เชื่อมโยงอย่างน้อยหนึ่งคน ตั้งใจที่จะรักษาการควบคุมและความสงบเรียบร้อยในความสัมพันธ์. มันมีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมและตรวจสอบอื่น ๆ เนื่องจากความวิตกกังวลที่เกิดจากความไม่ไว้วางใจ.

6. ลิงค์ Hypochondriacal

วิธีการที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมกลายเป็นเรื่องร้องเรียน สำหรับสถานะของสุขภาพหรือความกังวลสำหรับร่างกาย.

7. ลิงค์ลึกลับ

การเชื่อมแบบนี้มีพื้นฐานมาจากการเป็นตัวแทนต้องการให้จิตใจขององค์ประกอบอย่างใดอย่างหนึ่งของลิงก์เพื่อแสดงบางสิ่งผ่านทางการแสดงหรืออาการ ดังนั้น, มีละครและพลาสติกที่ดี. ประเภทของการแสดงออกสามารถช่วงจากอาการทางกายภาพ (ชัก, กรีดร้อง, ฯลฯ ) ตามแบบฉบับของฮิสทีเรียแปลงหรือผ่านความกลัวมาจากความไม่ไว้วางใจ.

8. ลิงค์กลางคืน

เป็นเจ้าของวิชาที่มีสถานะของการเปลี่ยนแปลงของมโนธรรมในเรื่องการเชื่อมต่อประเภทนี้ พยายามสร้างความสัมพันธ์กับวัตถุ แต่ถูกขัดขวางโดยการนอนหลับ. หากเขาจัดการเพื่อสร้างมันเขามักจะมีสีอ่อน ๆ.

9. ลิงค์รักร่วมเพศ

Pichon-Riviere เริ่มต้นจากแนวคิดดั้งเดิมของจิตวิเคราะห์ที่ ฉันเห็นความสัมพันธ์รักร่วมเพศเป็นการบิดเบือน. สำหรับผู้เขียนลิงค์รักร่วมเพศมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับวัตถุที่บางครั้งถือว่าเป็นอันตรายหรือกลั่นแกล้งพยายามที่จะเอาชนะวัตถุนั้นโดยใช้กลยุทธ์การควบคุมและการปลอบใจ.

ในปัจจุบันความคิดที่ว่าการรักร่วมเพศเป็นส่วนหนึ่งของความผิดปกติทางจิตนั้นถูกข้องแวะโดยสิ้นเชิง.

10. ลิงค์โรคลมชัก

พันธบัตรประเภทนี้ซึ่งตามวิธีการนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสามารถแปลได้ในผู้ป่วยโรคลมชักสมมติว่ามีความดื้อรั้นความหนืดในความสัมพันธ์และ องค์ประกอบบางอย่างของการทำลายล้าง.

11. ลิงค์ถอยหลัง

ลิงค์ถอยหลังเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ความเหมือนความสำเร็จของตัวเองทั้งหมดหรือจำนวนทั้งสิ้นของสิ่งมีชีวิต, ถูกปฏิเสธหรือมีเมฆมาก. สำหรับผู้เขียนคนนี้การเชื่อมโยงประเภทนี้เป็นประเภทของโรคจิตตอนและในเฟรมที่มีการแยกประเภท.

ความสำคัญของทฤษฎีนี้

นอกเหนือจากผลกระทบเมื่อศึกษาและวิเคราะห์ความสำคัญของการเชื่อมโยงและการเสียรูปในกระบวนการทางพยาธิวิทยาความสำคัญของทฤษฎีบอนด์คือมันจะเป็นแบบอย่างในการเกิดขึ้นของจิตวิทยาสังคม.

จะต้องคำนึงถึงว่าในเวลาที่ทฤษฎีนี้โผล่ออกมาจิตวิทยาจิตวิเคราะห์ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่ความขัดแย้งภายในของแต่ละบุคคล, ทำให้การอ้างอิงเพียงเล็กน้อยกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม และกลไกความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน.

ด้วยทฤษฎีนี้ Pichon-Riviere จะเปิดประตูสู่การศึกษาความสัมพันธ์ของมนุษย์อย่างเป็นระบบ และองค์กรของเขาจากจิตวิเคราะห์ให้บริการการศึกษาของเขาเพื่อปรับปรุงสถานการณ์ของผู้ป่วยหลายรายผ่านการรักษาการสื่อสารของพวกเขาในพื้นที่ก่อนหน้านี้ทำงานเพียงเล็กน้อยก่อนหน้านี้.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Pichon-Riviere, E (1980) ทฤษฎีบอนด์ การคัดเลือกและทบทวน Fernando Taragano คอลเลกชันจิตวิทยาปัจจุบัน ฉบับใหม่: บัวโนสไอเรส