แบบแผนเพศจึงสร้างความไม่เท่าเทียมกัน

ภาพลวงตาของความเท่าเทียมทางเพศ ที่เราพบว่าตัวเองอยู่ในสังคมทุกวันนี้ซึ่งเราคิดว่าความไม่เท่าเทียมเป็นเรื่องของอดีตหรือของประเทศอื่น ๆ แม้จะมีความรุนแรงทางเพศ (การแสดงออกสูงสุดของความไม่เท่าเทียมเช่นนี้) ช่องว่างค่าจ้าง งานบ้านและการเลี้ยงดูพื้นที่ทางเศรษฐกิจและการเมืองที่ยังคงเป็นผู้ชายส่วนใหญ่ ... ฯลฯ แสดงความต่อเนื่องของปัญหานี้และความจำเป็นในการวิเคราะห์ปัจจัยที่ทำให้เกิดและขยายเวลาความไม่เสมอภาคนี้.

ที่ฐานของความไม่เท่าเทียมทางเพศมีประเด็นอื่น ๆ ที่ทำให้ผู้กระทำผิดเกิดปัญหา, แบบแผนทางเพศ, อย่างที่เราจะเห็น.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "สตรีนิยมรุนแรงคืออะไร"

ความไม่เท่าเทียมกันทางเพศสืบทอดมาอย่างไร?

หนึ่งในทฤษฎีที่วิเคราะห์แง่มุมเหล่านี้คือทฤษฎีของการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันซึ่งเสนอโดยวอล์คเกอร์และบาร์ตัน (1983) ที่อธิบายว่าผู้คนในกระบวนการเริ่มต้นชีวิตสังคมและวัฒนธรรมและจากอิทธิพลของตัวแทนการเข้าสังคม ได้รับข้อมูลประจำตัวทางเพศที่เกี่ยวข้อง ทัศนคติพฤติกรรมรหัสทางศีลธรรมและบรรทัดฐานตายตัว ของพฤติกรรมที่กำหนดให้กับแต่ละเพศ นั่นคือการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันตามเพศสร้างความไม่เท่าเทียมทางเพศ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "สาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันทางเพศ: การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกัน"

การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันนี้ใช้ตัวแทนที่แตกต่างกันของการขัดเกลาทางสังคมเพื่อส่งแบบแผนที่มีส่วนในการรักษาความไม่เท่าเทียมทางเพศ นอกจากนี้แบบแผนเหล่านี้ยังคงมีอยู่ตั้งแต่ ยังคงถูกส่งต่อไปในกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคม ในทุกขั้นตอนของการพัฒนา.

ในระหว่างการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นซึ่งมีการสร้างเอกลักษณ์ของตัวเองเด็กชายหรือเด็กหญิงผ่านแบบจำลองครอบครัวสังเกตว่าพ่อมีบทบาทบางอย่างในขณะที่แม่มีคนอื่นในเวลาเดียวกัน มันจะถูกรวมเข้ากับกลุ่มอ้างอิงตามเพศของมัน, ดังนั้นการสร้างเอกลักษณ์ของตัวเอง หลังจากการขัดเกลาทางสังคมครั้งแรกกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมยังคงดำเนินต่อไปในช่วงเวลาที่โรงเรียน (การขัดเกลาทางสังคมรอง) ซึ่งความแตกต่างในการขัดเกลาทางสังคมของชายและหญิงเริ่มที่จะรวมและซึ่งจะนำไปสู่.

ด้วยวิธีนี้การเป็นของเพศหนึ่งหรือหมวดหมู่อื่นจะเป็นตัวกำหนดทั้งคู่ ความแตกต่างในตัวตนของแต่ละคน ในฐานะปัจเจกบุคคลในฐานะความเป็นจริงทางสังคมที่แตกต่างกันซึ่งเกิดขึ้นในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น การกำหนดทั้งสองจะกำหนดเงื่อนไขพฤติกรรมในอนาคตนั่นคือการเลือกชีวิตในอนาคตและแน่นอนประสิทธิภาพการทำงานระดับมืออาชีพที่ตามมา.

ดังนั้น, ผู้หญิงจะรับหน้าที่เป็นครอบครัวในการบำรุงรักษาบ้าน, การดูแลเด็กและผู้สูงอายุงานที่ให้การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันจะต้องกระทบยอดงานของพวกเขา.

แผนการทางเพศ

คำว่า "โครงการทางจิต" มันหมายถึงโครงสร้างการจัดระเบียบของความรู้หรือข้อมูลที่สร้างขึ้นเนื่องจากการดำรงอยู่ของความต้องการความรู้เป็นรูปแบบวิวัฒนาการของการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม การพัฒนาและการพัฒนามีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับกระบวนการขัดเกลาทางสังคม.

ด้วยเหตุผลนั้น, เมื่อเราพูดถึงแผนการเกี่ยวกับเพศ เราอ้างถึงชุดของความรู้ซึ่งมีการจัดระเบียบคุณสมบัติที่ใช้ร่วมกันและที่ได้รับมอบหมายแตกต่างกันสำหรับผู้หญิงและผู้ชาย.

รูปแบบทางเพศเช่นเดียวกับส่วนที่เหลือของแผนการรับรู้มีฟังก์ชั่นการปรับตัวเนื่องจากพวกเขาให้ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมที่จะเผชิญกับมันและปรับพฤติกรรมให้เข้ากับมัน อย่างไรก็ตามแผนการรับรู้ทั้งหมดรวมถึงเพศหมายถึงกระบวนการของการให้ความรู้หรือข้อมูลด้วย Simples และเงาแห่งความเป็นจริงจะหายไป, เนื่องจากพื้นฐานสำหรับองค์กรของคุณมุ่งเน้นไปที่กฎสองข้อ ได้แก่ การบิดเบือนและการจัดหาที่พัก.

ดังนั้นผู้เขียนเช่น Monreal และMartínez (2010) ระบุว่าแผนการทางเพศเหล่านี้มีส่วนช่วยในการรักษาความแตกต่างระหว่างชายและหญิงผ่านสามมิติ:

• บทบาททางเพศ: เป็นการอ้างเหตุผลที่เกิดขึ้นจากการพิจารณาว่ามีความแตกต่างเชิงปริมาณในการทำให้กิจกรรมระหว่างชายและหญิงมีความแตกต่างกัน.
• แบบแผนบทบาทเพศ: อ้างอิงถึงความเชื่อเหล่านั้นเกี่ยวกับกิจกรรมประเภทใดที่เหมาะสมกว่าหรือเหมาะสมกับเพศหนึ่งหรืออีกเพศหนึ่ง.
• แบบแผนของลักษณะเพศ: แง่มุมทางจิตวิทยาที่แตกต่างกันในผู้ชายและผู้หญิง มิติทั้งสามนี้มีส่วนช่วยในการบำรุงรักษาความไม่เท่าเทียมกันเนื่องจากสคีมาเพศจะขึ้นอยู่กับแบบแผนที่ถือว่าคำสั่งที่จัดตั้งขึ้นในสังคมปรมาจารย์.

เพศและแบบแผนทางเพศ

ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ก่อนอายุเจ็ดสิบความแตกต่างทางเพศบนพื้นฐานของแบบแผนได้รับการพิจารณาว่าเป็นลักษณะผู้ชายในเชิงบวกประกอบกับผู้ชายและลักษณะเหล่านั้นถือว่าเป็นผู้หญิงประกอบกับผู้หญิงเป็นเชิงลบ อย่างไรก็ตามผู้แต่งเช่น Bosch, Ferrer และ Alzamora (2006) แสดงให้เห็นว่าตั้งแต่อายุเจ็ดสิบเป็นต้นไปการพิจารณาความแตกต่างทางเพศนี้เริ่มถูกตั้งคำถามและถูกวิพากษ์วิจารณ์เนื่องจากเหตุผลที่แตกต่าง:

• การดำรงอยู่ของการสืบสวนหลายครั้งที่ให้ผลลัพธ์ที่ ความคล้ายคลึงกันระหว่างเพศนั้นมากกว่าความแตกต่าง.
• การเข้าถึงสถานที่ทำงานของผู้หญิงที่อนุญาตให้พวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาทำได้ ปฏิบัติงานที่เคยทำเฉพาะสำหรับผู้ชาย.
• การมีส่วนร่วมของขบวนการสตรีนิยมเช่นแนวคิดเรื่องเพศ.
• คำอธิบายของทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมหรือความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ การพิมพ์ทางเพศ.

จากการมีส่วนร่วมเหล่านี้เริ่มพิจารณาและตรวจสอบการปรากฏตัวของแบบแผนในการสืบสวนต่างๆ คำที่ตายตัวหมายถึงระบบความเชื่อในลักษณะหรือคุณลักษณะบางอย่างร่วมกันกับกลุ่มหรือสังคม เฉพาะ, ภาพลักษณ์ทางเพศ มันหมายถึงชุดของความเชื่อที่ใช้ร่วมกันทางสังคมที่คุณลักษณะลักษณะบางอย่างให้กับแต่ละคนขึ้นอยู่กับพวกเขาเป็นของเพศหนึ่งหรืออื่น ๆ.

ความตายตัวทางเพศ เข้าใจลักษณะบุคลิกภาพพฤติกรรมและอาชีพ ที่ถือว่าเหมาะสมสำหรับผู้หญิงและผู้ชาย.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "อคติทางเพศ 15 รูปสัญลักษณ์หยางหยาง"

ภาพลักษณ์ของผู้หญิง

ตามเนื้อผ้าภาพลักษณ์ของผู้หญิงได้รับการหล่อหลอมโดย ลักษณะที่คุณลักษณะด้อยกว่าผู้หญิง เคารพมนุษย์บนพื้นฐานของการถกเถียงเรื่องคุณธรรมความรู้และชีวภาพของผู้หญิง.

แม้ว่าการถกเถียงนี้ยังขาดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ แต่ก็มีการใช้วัฒนธรรมและสังคมเพื่อรักษาระบบปิตาธิปไตยซึ่งผู้หญิงยังคงได้รับการพิจารณาในแง่ของกฎตายตัวหญิงกำหนดบทบาทและพฤติกรรมของทรงกลมส่วนตัวมารดาและ งานดูแล.

Monreal & Martínez (2010) อธิบายว่าแบบแผนที่เกิดขึ้นในเวลาก่อนหน้าและส่งผ่านการศึกษารักษาความไม่เท่าเทียมกันเพราะแบบแผนปัจจุบัน ตัวละครที่กำหนดและบรรทัดฐาน ก่อตัวขึ้นในสังคมที่ผู้คนจะชี้แนะและปรับเปลี่ยนทั้งการเป็นตัวแทนของตัวเองในฐานะชายหรือหญิง, อัตลักษณ์, ความคาดหวัง, ความเชื่อและพฤติกรรมของพวกเขา.

ลักษณะของแบบแผนนี้อนุญาตให้มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาเหมือนกันเนื่องจากในกรณีที่บุคคลนั้นปรับให้เป็นแบบแผนของเพศเชิงบรรทัดฐานซึ่งกล่าวได้ว่าการเสนอชื่อเข้าชิงทางสังคมที่กำหนดและภายในจึงเป็นแบบแผนที่ได้รับการยืนยัน สิ่งที่บุคคลนั้นไม่สอดคล้องกับภาพลักษณ์ทางเพศที่กำหนดไว้ จะได้รับ "การลงโทษทางสังคม" (ตำหนิ, การลงโทษ, การขาดความรัก ... ).

ความไม่เท่าเทียมวันนี้

ในปัจจุบันความเป็นจริงและสถานการณ์ทางสังคมได้รับการแก้ไขผ่านการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างต่างๆที่พยายามกำจัดความไม่เท่าเทียมทางเพศ อย่างไรก็ตามแบบแผนยังไม่ได้รับการแก้ไขและปรับให้เข้ากับสถานการณ์ทางสังคมใหม่ซึ่งทำให้เกิดระยะห่างระหว่างแบบแผนและแบบแผนมากขึ้น.

ช่องว่างระหว่างกฎตายตัวกับความเป็นจริงทางสังคมเพิ่มขึ้นเนื่องจากผลของการปฏิบัติตามและ ความต้านทานที่แข็งแกร่งในการเปลี่ยนแปลงที่นำเสนอโดยแบบแผน. ดังนั้นความแตกต่างระหว่างเพศทั้งสองยังคงดำเนินต่อไปในขณะที่ชายและหญิงจะปรับเปลี่ยนทัศนคติของตนเองโดยอัตโนมัติด้วยค่านิยมและความสนใจที่สอดคล้องกันของแต่ละเพศค่าที่จะสะท้อนให้เห็นในบทบาทที่พวกเขาทำ.

แม้ว่าแบบแผนจะเติมเต็มฟังก์ชั่นการปรับตัวที่ช่วยให้เราสามารถรู้ความจริงและสภาพแวดล้อมที่ล้อมรอบเราได้อย่างรวดเร็วและมีแผนผัง แต่ก็มีลักษณะที่แสดงถึงความเป็นผู้หญิงและผู้ชายในฐานะสองกลุ่มที่แยกออกจากกัน คนที่ผู้ชายแสดงออกถึงความเหนือกว่าในความเป็นผู้หญิงทำให้เกิดผล maladaptive ที่ชัดเจน.

ดังนั้นทั้งแบบแผนเพศและแบบแผนทางเพศสร้างวิสัยทัศน์ของสิ่งที่ถือได้ว่าเป็นชายและหญิง, อิทธิพลจากเอกลักษณ์และการตัดสินใจของแต่ละคน รวมถึงวิสัยทัศน์ของเขาที่มีต่อสิ่งแวดล้อมสังคมและโลก.

แม้จะมีลักษณะของแบบแผนทางเพศและแบบแผนดังกล่าวข้างต้นอิทธิพลของมันไม่ได้กำหนดและอสังหาริมทรัพย์ดังนั้นโดยการปรับเปลี่ยนกระบวนการการขัดเกลาทางสังคมและการส่งผ่านทางตัวแทนการขัดเกลาทางสังคมกระบวนการเปลี่ยนแปลงสามารถทำได้ด้วย สิ่งที่ปรับแบบแผนให้เข้ากับสังคมทำให้ความฝันของความเสมอภาคในปัจจุบันเป็นความจริงทางสังคม.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Bosch, E. , Ferrer, V. , & Alzamora, A. (2006) The Patriarchal Labyrinth: ภาพสะท้อนเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับความรุนแรงต่อผู้หญิง บาร์เซโลนา: Anthropos, บทบรรณาธิการของมนุษย์.

• Monreal, Mª., & Martínez, B. (2010) แผนการเกี่ยวกับเพศสภาพและความไม่เท่าเทียมทางสังคม ใน Amador, L. และ Monreal Mª (บรรณาธิการ) การแทรกแซงทางสังคมและเพศสภาพ (Pp.71-94) มาดริด: Narcea Editions.

• Walker, S. , Barton, L. (1983) เพศชั้นเรียนและการศึกษา นิวยอร์ก: กด Falmer.