จิตวิทยากฎหมายเป็นจุดรวมระหว่างจิตวิทยาและกฎหมาย

จิตวิทยาและกฎหมายมีความคล้ายคลึงกันที่สำคัญ; ทั้งเป็นมนุษย์และสังคมศาสตร์และแบ่งปันวัตถุประสงค์ของการศึกษาและพื้นที่เดียวกันของการแทรกแซงพฤติกรรมของมนุษย์ แต่ลิงค์นี้ยังไปไกลกว่านั้น.

จิตวิทยาในสาขากฎหมาย

วัตถุประสงค์ของการศึกษาจิตวิทยาเป็นลักษณะของพฤติกรรมมนุษย์ในขณะที่กฎหมายมุ่งเน้นไปที่กฎหมายที่ควบคุมพฤติกรรมดังกล่าว ดังนั้นเราสามารถแยกความแตกต่างของการมีส่วนร่วมของจิตวิทยาสามประการในด้านกฎหมาย:

• การศึกษาลักษณะเฉพาะหรือลักษณะเฉพาะของพฤติกรรม ในส่วนของจิตวิทยาจะให้พื้นฐานที่จำเป็นซึ่งสามารถสร้างกฎหมายเฉพาะที่พิจารณาถึงลักษณะเฉพาะเหล่านี้และเพิ่มประสิทธิภาพของกฎหมาย.

• จิตวิทยาสามารถช่วยทั้งในการจัดระเบียบสังคมและในการแก้ไขข้อขัดแย้ง ที่สามารถสร้างกฎหมายได้เนื่องจากเส้นทางที่นำมาใช้โดยอำนาจตุลาการไม่จำเป็นต้องบ่งบอกถึงการยอมรับของบุคคลเดียวกัน.

• ประเมินระดับการทำงานของกฎหมายเพื่อให้สามารถปรับการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาได้มากขึ้น ที่เกิดขึ้นในการใช้กฎหมาย.

สำหรับข้างต้นทั้งหมดบทบาทของจิตวิทยาในกฎหมายมุ่งเน้นไปที่การศึกษาว่าการตัดสินใจทางศาลมีความแตกต่างกันอย่างไรส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมวิเคราะห์ว่าขอบเขตดังกล่าวสามารถจัดการกับการควบคุมสังคมได้อย่างไรเพื่อปรับปรุงระบบตุลาการ.

ดังนั้นความสัมพันธ์แรกที่กฎหมายสร้างขึ้นด้วยจิตวิทยาจะถูกสร้างขึ้นผ่านจิตวิทยาสังคมจิตวิทยาของการแสดงที่มาและจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ.

จิตวิทยาสังคม

จากจิตวิทยาสังคมมันถูกตั้งสมมติฐานว่ามนุษย์มีพฤติกรรมตามปฏิสัมพันธ์ที่แตกต่างที่เขาดำรงอยู่ภายในสภาพแวดล้อมทางสังคมของเขา ดังนั้น, ผู้ออกกฎหมายต้องคำนึงถึงความสัมพันธ์ที่บุคคลนั้นมีกับผู้อื่น, ด้วยวิธีนี้คุณสามารถมีฐานที่จำเป็นในการทำตามบรรทัดฐานที่ควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์.

ตัวอย่างเช่นในการทำนายพฤติกรรมในอนาคตเมื่ออนุญาตให้ติดคุกหรือเสรีภาพชั่วคราวเพราะเมื่อรวมบุคคลในสภาพแวดล้อมทางสังคมเดียวกันกับที่เขาดำเนินพฤติกรรมทางอาญาเขาจะได้รับสิ่งกระตุ้นที่สามารถส่งเสริมเขาได้ เพื่อกระทำพฤติกรรมเหล่านี้.

จิตวิทยาการบอกเหตุ

จิตวิทยาแห่งการอ้างเหตุผล ให้กลไกของการอธิบายในด้านการตัดสินใจของศาล, โดยเฉพาะในการตัดสินใจผิดและความรับผิดชอบทางอาญา.

จิตวิทยาพุทธิปัญญา

จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวข้องกับการเป็นพยาน, การให้คำอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์ ผ่านข้อมูลที่ได้รับจากคณะลูกขุนผู้พิพากษาพยานและจำเลย.

ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาและกฎหมาย

อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างสองวิทยาศาสตร์ สิ่งที่น่าสังเกตมากที่สุดก็คือกฎหมายอยู่ในหมวดหมู่ของ "ต้องเป็น" (บรรทัดฐาน) และจิตวิทยาเพื่อ "เป็น" (พฤติกรรม).

ตามที่ระบุโดยผู้เขียนเช่น Garrido (1994) ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสองศาสตร์นี้คือแม้ว่าทั้งสองจะสนใจในวิชาเดียวกัน แต่ความหมายที่พวกเขาให้นั้นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ กฎหมายควบคุมและทำให้เข้าใจถึงปัจจัยที่นำพฤติกรรมและบอกเราว่าเราควรทำหรือหลีกเลี่ยง สำหรับส่วนของ, การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาการวัดการทำนายและการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม.

ดังนั้นผู้เขียนบางคนระบุว่าจิตวิทยาแสดงให้เห็นถึงสามวิธีในด้านกฎหมาย:

• จิตวิทยากฎหมาย: มุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์องค์ประกอบทางจิตวิทยาสำหรับการทำงานของกฎหมาย.

• จิตวิทยาในกฎหมาย: ศึกษาบรรทัดฐานทางกฎหมายที่บ่งบอกถึงประสิทธิภาพของการปฏิบัติที่หลากหลาย.

• จิตวิทยากฎหมาย: ถูกดัดแปลงเป็นวิทยาศาสตร์เสริมทางกฎหมายในการสร้างความจริงของข้อเท็จจริงความไม่แน่นอนการตีความของการกระทำ ฯลฯ.

แนวคิดของจิตวิทยากฎหมาย

อย่างไรก็ตามที่ซึ่งการรวมกันระหว่างจิตวิทยาและกฎหมายมีความเข้มแข็งอยู่ในจิตวิทยาทางกฎหมายภายในซึ่งจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์นั้นถูกรวมเข้าด้วยกันเนื่องจากจิตวิทยาประเภทนี้เป็นศูนย์กลางของการกระทำในกฎหมายและใช้เทคนิคและความรู้เฉพาะทาง จิตวิทยาในการตีความกระบวนการยุติธรรมทั้งหมด.

ดังนั้นจิตวิทยาทางกฎหมายจึงเป็นงานวิจัยและงานด้านจิตวิทยาที่มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาคือพฤติกรรมของนักกฎหมายในด้านกฎหมายกฎหมายและความยุติธรรม รวมถึงการศึกษาการประเมินผลการอธิบายการป้องกันและการรักษาและ / หรือการประเมินด้านจิตวิทยาพฤติกรรมและความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมทางกฎหมายของผู้คนด้วยวิธีการทางจิตวิทยาวิทยาศาสตร์.

สาขาการกระทำของจิตวิทยากฎหมาย

มีการจำแนกประเภทต่าง ๆ ของสาขาการกระทำของจิตวิทยากฎหมายและความชุกของพวกเขาแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ ในแง่ทั่วไปเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับพื้นที่ของการกระทำดังต่อไปนี้:

จิตวิทยาประยุกต์กับศาล

จิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์เรียกอีกอย่างว่า, รวมถึงจิตวิทยาที่นำไปใช้กับสิทธิของผู้เยาว์ครอบครัวพลเรือนกฎหมายแรงงานและกฎหมายอาญา. พื้นที่ต่าง ๆ ที่นักจิตวิทยาทำรายงานทางเทคนิคคำแนะนำเกี่ยวกับมาตรการที่ควรนำไปใช้ติดตามการแทรกแซง ฯลฯ.

จิตวิทยาเรือนจำ

ขอบเขตที่รวมถึงการปฏิบัติงานของนักจิตวิทยาภายในสถาบันดัดสันดาน. หน้าที่ของพวกเขาเกี่ยวข้องกับการจัดหมวดหมู่ในโมดูลของผู้ต้องขังการศึกษาการออกใบอนุญาตการให้อภัยการศึกษาบรรยากาศสังคมองค์กรทั่วไปของเรือนจำและการปฏิบัติงานของบุคคลและกลุ่มการรักษา.

จิตวิทยาเชิงตุลาการ

สองพื้นที่ที่เป็นตัวแทนมากที่สุดของเขาคือจิตวิทยาแห่งการเป็นพยานและจิตวิทยาของคณะลูกขุน ข้อแรกหมายถึงการประยุกต์ใช้ผลการวิจัยของจิตวิทยาสังคมและการทดลองในการกำหนดความถูกต้องของคำรับรองเช่นความถูกต้องและความน่าเชื่อถือของคำพยานของพยานทั้งในอุบัติเหตุเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันและ / หรืออาชญากรรม.

ในครั้งที่สอง, นักจิตวิทยารับผิดชอบการสืบสวนกระบวนการตัดสินใจ, ของอิทธิพลทางกฎหมายของคณะลูกขุนเช่นเดียวกับการประเมินผลของพวกเขา.

จิตวิทยาตำรวจและกองกำลัง

พื้นที่นี้หมายถึงบทบาทของนักจิตวิทยาในการคัดเลือกการฝึกอบรมการจัดระเบียบและความสัมพันธ์กับสังคมของกลุ่มนี้ (ตำรวจ, โยธา, กองทัพบก, ฯลฯ ).

victimology

มันหมายถึงบทบาทของนักจิตวิทยาในการดูแลผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของประเภทต่างๆ (การปฏิบัติอย่างโหดร้ายทารุณกรรมทางเพศให้ความสนใจกับผู้ถูกคุมขัง ฯลฯ ) หน้าที่ของมันคือการมุ่งเน้นไปที่การศึกษาการวางแผนและการป้องกันกลุ่มเสี่ยงและการรณรงค์ให้ข้อมูลเพื่อป้องกันประชาชนทั่วไปและในการดูแลการรักษาและการตรวจสอบผู้ที่ตกเป็นเหยื่อและการมีปฏิสัมพันธ์กับระบบกฎหมาย.

การไกล่เกลี่ย

มันรวมถึงการกระทำของนักจิตวิทยาในการแก้ปัญหาความขัดแย้งทางกฎหมายผ่านการเจรจาต่อรอง ทำการแทรกแซงที่ช่วยบรรเทาและป้องกันความเสียหายทางอารมณ์หรือสังคมของผู้ที่เกี่ยวข้อง หน้าที่ของมันมุ่งเน้นไปที่การเตรียมบริบทที่เพียงพอสำหรับการสื่อสารของฝ่ายต่างๆการออกแบบกระบวนการไกล่เกลี่ยและจัดหาเครื่องมือที่จะช่วยให้พวกเขาจัดการกับความขัดแย้ง.

หน้าที่ของนักจิตวิทยากฎหมาย

ในแต่ละพื้นที่เหล่านี้นักจิตวิทยาด้านกฎหมายจะทำหน้าที่ต่าง ๆ :

• การประเมินและวินิจฉัยโรค เพื่อกำหนดเงื่อนไขทางจิตวิทยาของนักกฎหมาย.

• คำแนะนำที่แสดงถึงแนวทางและ / หรือการให้คำปรึกษา ในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านการพิจารณาคดีในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับวินัย.

• การแทรกแซงการออกแบบและการรับรู้ของโปรแกรม มุ่งเป้าไปที่การป้องกันรักษาฟื้นฟูและบูรณาการของนักกฎหมายในพื้นที่ต่าง ๆ (ชุมชนสิ่งแวดล้อมคุก ฯลฯ ) ทั้งรายบุคคลและเป็นกลุ่ม.

• การศึกษาและการฝึกอบรมเป็นที่เข้าใจว่าเป็นการฝึกอบรมและ / หรือการเลือกผู้เชี่ยวชาญ มีส่วนร่วมในระบบกฎหมาย (ทนายความผู้พิพากษาอัยการอัยการเจ้าหน้าที่เรือนจำ ฯลฯ ) ทั้งในด้านเนื้อหาและเทคนิคทางจิตวิทยาที่เป็นประโยชน์ในการทำงาน.

• แคมเปญป้องกันสังคมในสื่อต่อต้านอาชญากรรม การพัฒนาและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับแคมเปญข้อมูลทางสังคมสำหรับประชากรที่มีความเสี่ยงและประชาชนทั่วไป.

• การตรวจสอบปัญหาต่าง ๆ จิตวิทยากฎหมาย.

• ศึกษาและวิจัยเพื่อช่วยปรับปรุงสถานการณ์ของเหยื่อ และการมีปฏิสัมพันธ์กับระบบกฎหมาย.

สุดท้าย

โดยสรุปและในทางสังเคราะห์ก็อาจกล่าวได้ว่า จิตวิทยาและกฎหมายเป็นปึกแผ่นเพราะทั้งคู่มีจุดประสงค์เดียวกันในการศึกษาพฤติกรรมมนุษย์ และจิตวิทยากฎหมายอนุญาตให้มีส่วนร่วมในความรู้ของจิตวิทยาในการดำเนินการของมนุษย์ในรูปแบบวัตถุประสงค์เป็นอิสระจากมุมมองหรือขอบเขตของการกระทำที่มีการวิเคราะห์และพิจารณากระบวนการยุติธรรมนำเข้าใกล้สังคม.

แม้ว่าโชคไม่ดีที่ในกรณีที่การเมืองมีน้ำหนักมากกว่าสังคมไม่ได้สร้างความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพระหว่างจิตวิทยาและกฎหมาย (กฎหมาย) และสถานการณ์ที่เกิดขึ้นซึ่งด้านจิตวิทยาของพฤติกรรมมนุษย์มีความเกี่ยวข้องน้อยกว่า เมื่อทำการตัดสินใจหรือถึงการตัดสินใจครั้งสุดท้าย.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Jiménez, E.M. , Bunce, D. (2010): แนวคิดของจิตวิทยานิติเวช: งบประมาณทั่วไปและแตกต่างกันระหว่างจิตวิทยาและกฎหมาย ใน Sierra, J.C. , Jiménez, E.M. , Buela-Casal, G, จิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์: คู่มือเทคนิคและการใช้งาน (Pp.70-85) มาดริด: ห้องสมุดใหม่.

• Cop.es. (2016) จิตวิทยากฎหมาย [ออนไลน์] สืบค้นจาก: http://www.cop.es/perfiles/contenido/juridica.htm