ทฤษฎี วท.บ. พฤติกรรมสกินเนอร์และการปรับเงื่อนไข

ทฤษฎี วท.บ. พฤติกรรมสกินเนอร์และการปรับเงื่อนไข / จิตวิทยาเชิงทดลอง

พฤติกรรมนิยมเป็นสาขาของจิตวิทยาที่ตามชื่อแนะนำอยู่บนพื้นฐานของการสังเกตพฤติกรรมและการวิเคราะห์ของมัน พฤติกรรมนิยมกลายเป็นความแตกต่างในการวิเคราะห์จิตและมุ่งมั่นที่จะให้ พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สามารถตรวจสอบและวัดค่าได้ เพื่อจิตวิทยา ผู้บุกเบิกอย่างวัตสันหรือพาฟโลฟเริ่มทำการทดลองกับสัตว์หลายชนิดที่วางรากฐานของพฤติกรรมนิยมและเงื่อนไข.

ไม่กี่ปีต่อมานักจิตวิทยา Burrhus Frederic Skinner ได้เพิ่มการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ในสาขาจิตวิทยานี้: การปรับอากาศ. ¿คุณต้องการเรียนรู้ ทฤษฎีของ วท.บ. สกินเนอร์เกี่ยวกับพฤติกรรมนิยมและเงื่อนไข? จากนั้นเราแนะนำให้คุณอ่านบทความจิตวิทยาออนไลน์ต่อไป.

คุณอาจสนใจใน: ทฤษฎีบุคลิกภาพในจิตวิทยา: วท.บ. ดัชนีสกินเนอร์
  1. ทฤษฎีพฤติกรรมของ วท.บ. คนถลกหนัง
  2. กล่องสกินเนอร์
  3. สกินเนอร์และปรับอากาศ
  4. คำติชมของพฤติกรรมของสกินเนอร์

ทฤษฎีพฤติกรรมของ วท.บ. คนถลกหนัง

Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่สำคัญนักประดิษฐ์และนักเขียนที่ได้รับการยอมรับทั่วโลกในการนำความแม่นยำทางวิทยาศาสตร์มาสู่จิตวิทยา ใน 1,938 เขาเขียนการศึกษาครั้งแรกของเขาเรียกว่า "พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต: การวิเคราะห์เชิงทดลอง[1]"และเขาวางกระดาษทุกอย่างที่เขาศึกษาจนกระทั่งในปี 2517 เขาสรุปงานของเขาในงานที่โด่งดังที่เรียกว่า"เกี่ยวกับพฤติกรรมนิยม[2]"

ในหนังสือเล่มนี้สกินเนอร์อธิบายพื้นฐานของการวิเคราะห์พฤติกรรมและวิธีการทดลองกับสัตว์ของเขาสามารถคาดการณ์ถึงการบำบัดทางจิตวิทยาในมนุษย์ ผู้เขียนอธิบายว่าจิตวิทยาสามารถเข้าใจได้จากมุมมองของผู้ปฏิบัติงานและพฤติกรรมของเรามีผลต่อความคิดของเราอย่างไร.

การปรับสภาพอย่างง่ายของวัตสันและพาฟโลฟ

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วจิตวิทยาพฤติกรรมเกิดมาหลายปีก่อนสกินเนอร์ตีพิมพ์ผลการศึกษาของเขา สองผู้บุกเบิกที่ยอดเยี่ยมของสาขาจิตวิทยานี้ด้วย John Watson และ Ivan Pavlov พวกเขาศึกษาสิ่งที่เรารู้ในวันนี้ว่าเป็นเงื่อนไขง่าย ๆ.

การปรับสภาพอย่างง่ายเป็นขั้นตอนที่เราสามารถกระตุ้นการสะท้อนกลับหรือการตอบสนองต่อสัตว์ (และในบางกรณีต่อบุคคล) ด้วยการทดลองเช่นนั้นของสุนัขของ Pavlov หรือการชักนำให้เกิดความหวาดกลัวของเด็กวัตสันมันมีจุดประสงค์เพื่อแสดงให้เห็นว่าจิตใจมนุษย์สามารถวัดได้สังเกตและแก้ไขได้ด้วยพฤติกรรม.

หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของพฤติกรรมนิยมเราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความต่อไปนี้: กระบวนการปรับสภาพแบบคลาสสิก.

จิตวิทยาพฤติกรรม

สี่หลักการพื้นฐานของจิตวิทยาพฤติกรรมคือ:

  1. จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์, ดังนั้นจะใช้วิธีการทดลองเชิงประจักษ์และสาธิตได้.
  2. วิธีการนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการใช้ ตัวแปรที่สามารถวัดได้ (ตัวอย่าง: วัดความวิตกกังวลตามจำนวนครั้งต่อนาที)
  3. ผลการทดลองในห้องปฏิบัติการสามารถ ประเมินถึงชีวิตจริง
  4. พฤติกรรมได้เรียนรู้, ไม่มีรูปแบบของความไร้เดียงสา (การปฏิเสธโดยรวมของสาขาจิตวิทยาอื่น ๆ )

การมีส่วนร่วมในการปรับสภาพของสกินเนอร์ในสาขานี้มีความสำคัญมากเขาเสริมหลักการของการเสริมแรงแนวคิดของรางวัลและการปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงานทั้งหมดผ่านการทดลองเช่นกล่องที่มีชื่อเสียงของสกินเนอร์.

ในภาพต่อไปนี้เราสามารถสังเกตกระบวนการของการปรับแบบดั้งเดิมโดยที่ การตอบสนองการหลั่งน้ำลาย กับสุนัข (การทดลอง Pavlov).

กล่องสกินเนอร์

อย่างเป็นทางการเรียกว่า "ห้องปรับอากาศ operant", กล่องสกินเนอร์ มันเป็นหนึ่งในสิ่งประดิษฐ์ที่รู้จักกันดีที่สุดในประวัติศาสตร์ของจิตวิทยา มันถูกสร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมของสัตว์สามารถชักนำและแก้ไข (ในตอนแรกมันใช้หนู) โดยการกระตุ้นภายนอก กล่องเป็นหนึ่งในเสาหลักที่รู้จักกันแล้ว พฤติกรรมนิยมถลกหนัง.

ชิ้นส่วนของกล่อง

กล่องมีองค์ประกอบต่อไปนี้:

  • สองไฟ
  • ลำโพง
  • ปุ่มเดียว
  • ดินที่ถูกไฟฟ้า (ในบางกรณี)
  • เครื่องจ่ายอาหาร

การทำงานของกล่องสกินเนอร์

  1. มันแนะนำ หนูอยู่ในกล่อง (โดยปกติเขาถูกกีดกันจากอาหารมาก่อนเพื่อที่ว่าแรงจูงใจในการเลี้ยงดูตัวเองจะยิ่งใหญ่กว่า)
  2. หนูประสบกับสภาพแวดล้อมใหม่จนกระทั่ง ฉันค้นพบปุ่มและกดมัน. อัตโนมัติ มีหน่วยอาหาร (ลูกปราย) ของเครื่องจ่ายหลังจากกดปุ่ม
  3. หนูแรงบันดาลใจที่จะได้รับอาหารมากขึ้นปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและเรียนรู้อย่างรวดเร็วเพื่อกดปุ่มเพื่อรับอาหาร (ความสัมพันธ์ของการกระตุ้นพฤติกรรมและการเสริมแรงทางบวก)
  4. การปรับสภาพอาจเกิดขึ้นได้หากไม่ได้รับการกระตุ้นเชิงลบ (การเสริมแรงเชิงลบ) ในกรณีนี้หนูถูกนำเข้าไปข้างในกล่องด้วยพื้นไฟฟ้าถ้าคุณกดปุ่มกระแสจะหยุดไหลผ่านพื้น ด้วยวิธีนี้หนูเรียนรู้ที่จะกดปุ่มเพื่อหยุดความรู้สึกเจ็บปวด.

สกินเนอร์และปรับอากาศ

ดังที่เราได้เห็นการปรับสภาพตัวละครค่อนข้างซับซ้อนกว่าการปรับสภาพอย่างง่ายของวัตสันและพาฟโลฟ ในกรณีนี้ความสัมพันธ์ไม่ได้อยู่ระหว่างการกระตุ้นและการสะท้อน แต่เป็นระหว่าง การให้กำลังใจพฤติกรรมและการเสริมแรง.

นั่นคือในกรณีที่มีเงื่อนไขการผ่าตัดเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากพฤติกรรมที่จำเป็น ตัวอย่างเช่นในกรณีของกล่องสกินเนอร์, หนูเรียนรู้ หลังจากกดปุ่มจะได้รับรางวัล.

การเสริมแรงเชิงบวกและเชิงลบ

เนื่องจากพฤติกรรมนิยมนั้นขึ้นอยู่กับการวัดพฤติกรรมทุกอย่างที่เกิดขึ้นในการปรับสภาพของสกินเนอร์จะถูกวิเคราะห์และจัดหมวดหมู่อย่างละเอียด ดังนั้นเราจึงสามารถแยกแยะผู้สนับสนุนสองประเภทในทฤษฎีของ B.F. หนังเกี่ยวกับพฤติกรรมนิยมและเงื่อนไขการผ่าตัด:

  • การเสริมแรงเชิงบวก, องค์ประกอบที่ทำหน้าที่เป็นรางวัลมักจะตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานหรือสร้างการตอบสนองที่น่าพอใจ.
  • การเสริมแรงเชิงลบ, องค์ประกอบที่สร้างการตอบสนองของความเจ็บปวดความไม่พอใจหรือไม่สบายปัจจัยนี้ทำหน้าที่เป็นการลงโทษ.

เราสามารถหาตัวอย่างของการปรับสภาพ operant ได้ ในแต่ละวันของเรา. ตัวอย่างเช่นเรามุ่งมั่นที่จะศึกษาเพราะเราเรียนรู้ที่จะได้รับรางวัลหลังจาก (เกรดดีและได้รับการยอมรับ) หรือเราใช้ยาเพื่อหลีกเลี่ยงอาการปวดหัวเช่นเดียวกับที่หนูกดปุ่มเพื่อหลีกเลี่ยงความเจ็บปวดจากดินไฟฟ้า.

คำติชมของพฤติกรรมของสกินเนอร์

แม้จะเป็นแบบจำลองที่วัดได้และเชิงประจักษ์ lทฤษฎีของ วท.บ. สกินเนอร์เกี่ยวกับพฤติกรรมนิยมและเงื่อนไข เป็นการลดความคิดที่จะพูดเกี่ยวกับจิตใจมนุษย์.

การวิจารณ์หลักของพฤติกรรมนิยมคือ ขาดการมองเห็นภายในและความเรียบง่าย ของแบบจำลองนั้นมีความน่าเชื่อถือเล็กน้อยที่จิตใจมนุษย์สามารถวัดและเข้าใจได้จากการทดลองกับสัตว์อื่น.

ดังนั้นวันนี้จึงขอเสนอ แบบจำลองความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม, ที่รวมสาขาความรู้ความเข้าใจ (ความคิด) เข้ากับพฤติกรรมนิยม หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแอพพลิเคชั่นการรักษาของรุ่นใหม่นี้เราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความต่อไปนี้เกี่ยวกับการรักษารุ่นที่สาม.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ทฤษฎี วท.บ. สกินเนอร์: พฤติกรรมนิยมและการปรับเงื่อนไข, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาการทดลองของเรา.

การอ้างอิง
  1. พฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต: การวิเคราะห์เชิงทดลอง, 2481.
  2. หนัง, B. F. , & Ardila, R. (1977). เกี่ยวกับพฤติกรรมนิยม. Fontanella.