หุ้น:
Oppositional defiant disorder (TOD) ในเด็กสาเหตุและอาการ
ตความต้านทานตรงข้าม (TOD) คือ รูปแบบที่ผิดปกติของพฤติกรรมที่ไม่เชื่อฟังการต่อต้านและการเป็นปรปักษ์ต่อตัวเลขอำนาจ ที่เด็กบางคนนำเสนอ.
บางครั้งนิพจน์เช่น “จักรพรรดิเด็ก” หรือ "ซินโดรมเด็กจักรพรรดิ” เพื่ออ้างถึงพฤติกรรมประเภทนี้ในวัยเด็ก.
สาเหตุของความผิดปกติของการต่อต้านตรงข้าม
มันเป็นความผิดปกติที่มีอุบัติการณ์ในเด็กมากกว่าเด็กผู้หญิง การสืบสวนหลายครั้งได้เปิดเผยว่า ความผิดปกติของฝ่ายตรงข้ามส่งผลกระทบต่อเด็ก 20% ระหว่างอายุ 5 ถึง 10 ปี. อย่างไรก็ตามนักจิตวิทยาการศึกษาและ pedagogues ยอมรับว่าตัวเลขนี้อาจพูดเกินจริงเนื่องจากอคติที่แตกต่างกันเมื่อประเมินพฤติกรรมประเภทนี้และเปรียบเทียบพวกเขากับพฤติกรรมของเด็กที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติ.
ความผิดปกติของการต่อต้านฝ่ายตรงข้ามมักจะเริ่มประมาณ 8 ปี แต่ขึ้นอยู่กับกรณีที่มันสามารถเปิดตัวที่อายุ 4-5 ปี มันมักจะชี้ให้เห็นว่า มันเป็นพฤติกรรมที่ผิดปกติที่เกิดจากการผสมผสานของปัจจัยทางชีวภาพจิตวิทยาและสิ่งแวดล้อม.
อาการ
- เด็กไม่เชื่อฟังคำสั่งของผู้ใหญ่
- โกรธและแค้นต่อคนอื่น
- มีแนวโน้มที่จะพูดคุยกับผู้ใหญ่
- โทษผู้อื่นเนื่องจากความผิดพลาดและความล้มเหลวของตนเอง
- ความสัมพันธ์ที่ไม่ดีกับเพื่อนของเขา: เขามีเพื่อนน้อยหรือไม่มีเลยเพราะพวกเขาหันหลังให้เขา
- เขามีปัญหาที่โรงเรียน
- ความอดทนน้อยสำหรับความยุ่งยาก
- ความอดทนน้อย
- เขามักจะแก้แค้นถ้าเขาคิดว่าเขาได้รับผิด ๆ
- เขาเป็นคนที่อ่อนไหวมาก
หากต้องการทราบว่าเด็กมีความขัดแย้งที่ท้าทายหรือไม่, คุณต้องทำซ้ำรูปแบบพฤติกรรมของคุณเป็นเวลาอย่างน้อย 6 เดือนพอดีกับอาการที่อธิบายไว้ข้างต้นอย่างน้อยครึ่งหนึ่ง, และฝ่าฝืนข้อ จำกัด ของการประพฤติมิชอบในวัยเด็กอย่างสม่ำเสมอ.
ชุดของพฤติกรรมต้องมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากเด็กคนอื่น ๆ ในวัยเดียวกันและในระดับเดียวกันของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ พฤติกรรมต้องมีปัญหาที่สำคัญในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนหรือในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล.
การตรวจสอบและวินิจฉัย
เด็กที่มีอาการที่เหมาะสมกับ TOD ควรได้รับการประเมินโดยจิตแพทย์หรือนักจิตวิทยา.
ไม่ว่าเราจะพูดถึงเด็กหรือวัยรุ่น, มีโรคจิตบางอย่างที่สามารถนำไปสู่อาการและพฤติกรรมคล้ายกันมากกับความผิดปกติของการต่อต้านตรงข้าม, และดังนั้นจึงต้องนำมาพิจารณา:
- ความผิดปกติของความวิตกกังวล
- สมาธิสั้น (ADHD)
- โรคสองขั้ว
- Cyclothymia
- พายุดีเปรสชัน
- ความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้
- ติดยา (เห็นได้ชัดว่าพบได้บ่อยในวัยรุ่นมากกว่าในเด็ก)
การบำบัดและการรักษา
ใครสามารถประเมินและติดตามการรักษาที่มีประสิทธิภาพสำหรับกรณีนี้ได้ดีที่สุด ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตที่มีคุณสมบัติเหมาะสมผู้เชี่ยวชาญในการบำบัดเฉพาะบุคคลและในความผิดปกติของพัฒนาการและครอบครัว. ในส่วนของพวกเขาผู้ปกครองจะต้องเรียนรู้ชุดแนวทางและเคล็ดลับในการจัดการและปรับปรุงพฤติกรรมของเด็ก.
นอกจากนี้ยังมียาบางตัวที่สามารถบริหารในกรณีที่ TOD เป็นผลมาจากโรคจิตฐานอื่นเช่นภาวะซึมเศร้าหรือโรคจิตในวัยเด็ก ไม่ว่าในกรณีใด, การรักษาทางเภสัชวิทยาควรเป็นตัวเลือกสุดท้าย, เนื่องจากการบำบัดทางจิตวิทยาและครอบครัวรายงานระดับประสิทธิผลที่ดีในการแก้ไขความผิดปกตินี้.
ความคาดหวังและภาวะแทรกซ้อนที่เป็นไปได้
การบำบัดทางจิตวิทยาสามารถมีผลดีในกรณีส่วนใหญ่ แต่มีกรณีของเด็กโดยเฉพาะปัญหาที่มีรูปแบบพฤติกรรมรวมกันมากขึ้น เด็กที่มีความผิดปกติของการต่อต้านตรงข้าม พวกเขาสามารถเติบโตได้จนกว่าจะถึงวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่, การลากพฤติกรรมผิดปกติ.
ในบางกรณีเด็กที่มีปัญหา TOD อาจมีความผิดปกติทางบุคลิกภาพต่อต้านสังคมในวัยผู้ใหญ่.
เพื่อรักษาความผิดปกติโดยเร็วที่สุดเพื่อให้การพยากรณ์โรคเป็นไปได้อย่างดีเยี่ยมปรึกษาแพทย์นักจิตวิทยาหรือจิตแพทย์หากคุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับว่าบุตรหลานของคุณสามารถใช้รูปแบบพฤติกรรมที่เหมาะสมกับ TOD หรือไม่.
ป้องกันความผิดปกติของฝ่ายค้านตรงข้าม
ในฐานะผู้ปกครอง, เราจะต้องสอดคล้องกันเมื่อมันมาถึงการตั้งกฎและข้อ จำกัด สำหรับลูกหลานของเราในสภาพแวดล้อมที่บ้าน. นอกจากนี้จะต้องมีการลงโทษเทียบเท่ากับการเล่นตลกของเด็ก เราต้องไม่รุนแรงเกินไปหรือขัดแย้งกับผลตอบแทนหรือการลงโทษ.
เด็กเรียนรู้ส่วนใหญ่, โดยเลียนแบบ. ซึ่งหมายความว่าผู้ปกครองในฐานะผู้อ้างอิงหลักสำหรับเด็กทำหน้าที่เป็นกระจกในการพัฒนารูปแบบพฤติกรรมบางอย่าง ดังนั้นเราจะต้องระมัดระวัง และแน่นอนว่าเราจะต้องหลีกเลี่ยงการออกกำลังกายทางอารมณ์หรือการปฏิเสธเพราะมันอาจเป็นปัจจัยกระตุ้นให้เกิดการโจมตีของโรคนี้.
- ด้วย มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสนับสนุนให้เด็กเพลิดเพลินไปกับการเห็นคุณค่าในตนเองที่ดี เพื่อหลีกเลี่ยงพฤติกรรม maladaptive ประเภทนี้ที่อาจเกิดขึ้น เพื่อจุดประสงค์นี้เราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความต่อไปนี้: "10 กลยุทธ์ในการพัฒนาความนับถือตนเองของลูก"
บทความบางอย่างที่สามารถช่วยคุณให้การศึกษาบุตรหลานของคุณได้อย่างถูกต้อง
หากคุณมีเวลาอ่านอีกห้านาทีเราขอแนะนำให้คุณดูที่โพสต์เหล่านี้ที่จะให้คุณ ปุ่มบางอย่างเพื่อป้องกันไม่ให้ TOD และให้ลูกของคุณเรียนรู้รูปแบบพฤติกรรมการปรับตัว.
- “เคล็ดลับพื้นฐาน 8 ข้อที่ไม่ทำลายลูกของคุณ”
- “การจัดการกับเด็กยาก: 7 เคล็ดลับการปฏิบัติ”
- “เคล็ดลับในการบำรุงลูกของคุณด้วยความฉลาดทางอารมณ์”
การอ้างอิงบรรณานุกรม:
- Aitchison, J. (1992) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมก้อง ภาษาศาสตร์จิตวิทยาเบื้องต้น. มาดริด: กองบรรณาธิการ.
- อืมม.; กระจก B.; Rodríguez, F. และ Toro, S. (2000) เด็กชายและเด็กหญิงที่มีอาการตาบอด.
- Pérez Pereira, M. (1995) มุมมองใหม่ในจิตวิทยาพัฒนาการ วิธีการทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญ มาดริด: กองบรรณาธิการ.
- Pinker, S. (2001) สัญชาตญาณของภาษา มาดริด: กองบรรณาธิการ.
- Villuendas, M.ª.D. และ Gordo López, A. (coords.) (2003) ความสัมพันธ์หญิงชายในด้านจิตวิทยาและการศึกษา มาดริด: กระทรวงศึกษาธิการ ชุมชนแห่งมาดริด.