หุ้น:
Ricopathy กลุ่มอาการของโรคเด็กที่อุดมไปด้วย
ซินโดรมเด็กที่อุดมไปด้วย หรือ "ricopatía" ไม่ใช่ความผิดปกติที่เป็นผลโดยตรงจากการเติบโตในครอบครัวที่ร่ำรวย แต่เป็นปรากฏการณ์ที่ส่งผลกระทบต่อเด็กจากครอบครัวชนชั้นกลางและชนชั้นสูง มันเกี่ยวข้องกับเด็กที่ถูกทำลายและเน่าเสียตลอดชีวิตซึ่งมักจะนำไปสู่ปัญหาต่าง ๆ ในอนาคต.
การศึกษาที่เด็กได้รับมีความสำคัญต่อการพัฒนาอารมณ์ในอนาคต
ดังนั้น, มันไม่ได้เป็นเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับชนชั้นทางสังคม แต่มันจะมีผลต่อการศึกษาของเด็กโดยพ่อแม่. บางครั้งเราเห็นพ่อแม่รวยหรือไม่มองหาเพื่อชดเชยเวลาและความสนใจซื้อของขวัญให้ลูก.
ในสถานการณ์เหล่านี้พฤติกรรมของผู้ปกครองในหลาย ๆ กรณีที่มีการป้องกันมากเกินไปและในคนอื่น ๆ เพื่อให้สามารถเข้าถึงสินค้าวัสดุมากเกินไปนำไปสู่ปัญหาต่าง ๆ ในการพัฒนาอารมณ์ของเด็ก รูปแบบการศึกษานี้จะปรากฏในเด็กชายและเด็กหญิงในรูปแบบที่แตกต่างกัน: จิตวิทยา (ความเครียด, disinterest, ความก้าวร้าว, พฤติกรรมผิดปกติ, ความวิตกกังวล) หรือทางกายภาพ (ปวดหัว, อาเจียน, ท้องเสีย).
เด็กไม่ได้ใช้งานขี้เกียจและไม่อดทนต่อความคับข้องใจ
แนวคิด ricopatía เกิดขึ้นจากหนังสือของศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดชื่อ Ralph Minear เรียกว่า: "เด็กที่มีทุกอย่างเกินความจำเป็น" ในหนังสือเล่มนี้ผู้แต่งผู้เขียนกล่าวว่า:
"เด็กที่เสียชีวิตไปตลอดชีวิตอาจมีปัญหาร้ายแรงในภายหลังในชีวิตของเขาเช่นเดียวกับปัญหาทางอารมณ์ ผลที่ตามมาบางประการคือ: การดื่มแอลกอฮอล์หรือกัญชามากเกินไปการเลือกปฏิบัติต่อผู้อื่นและปัญหาพฤติกรรมที่รุนแรงหรือทัศนคติที่ขี้เกียจและความอดทนน้อยสำหรับความไม่พอใจเพราะไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการได้รับสิ่งต่าง ๆ เขาต้องการ ".
พ่อแม่ของเด็กที่มีอาการของโรคเด็กมากมายเป็นอย่างไร
ในหนังสือเล่มเดียวกัน Minear บรรยายลักษณะของพ่อแม่ที่ลูก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมาน ผู้ปกครอง มักจะพบจุดเหล่านี้อย่างน้อยหลายจุด:
- พวกเขามักจะให้ของขวัญกับลูก ๆ โดยทั่วไปราคาแพงในบางครั้งที่ไม่ใช่วันเกิดคริสต์มาสหรือผลไม้ของรางวัล (เช่นผ่านทุกวิชา).
- มอบผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีชั้นนำอย่างต่อเนื่อง โดยไม่ต้องใช้ความพยายามใด ๆ ตัวอย่างเช่นซื้อ iPhone รุ่นล่าสุดเมื่อคุณมีรุ่นก่อนหน้าและไม่จำเป็นต้องใช้.
- เลื่อนค่าใช้จ่ายในครอบครัว เพื่อให้สามารถสนองความต้องการของลูก ๆ ได้ ตัวอย่างเช่นซื้อรถใหม่ (เมื่อคุณมีรถที่ใช้งานได้ดีอยู่แล้ว) เพราะเด็กถามหามันตลอดเวลา.
- ให้เงินกับลูกของคุณ โดยไม่ต้องเป็นรางวัลหรือการกระทำที่ดี.
- ตั้งเป้าหมายเด็ก ๆ ให้ทำกิจกรรมประจำวันหลายครั้ง และกดพวกเขามากเกินไปที่จะดีกว่าที่เหลือ: บทเรียนกีตาร์เต้นรำเต้นรำ ฯลฯ.
- ปล่อยให้เด็กอยู่ในความดูแลของบุคคลอื่นส่วนใหญ่ของวันและไม่ครอบคลุมความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขา.
- เติมของขวัญที่คุณขาดความสนใจ ประเภทวัสดุ.
- การป้องกันสุดเหวี่ยง และไม่แข็งพอเมื่อเด็กทำอะไรผิด.
นี่เป็นเพียงบางส่วนของคุณสมบัติที่สามารถทำให้เกิดอาการของเด็กที่ร่ำรวย แต่แรงจูงใจของผู้ปกครองมักจะแตกต่างกัน หลายครั้งที่พวกเขาต้องทำอย่างไรกับงานที่ยุ่งซึ่งไม่อนุญาตให้พวกเขาใช้เวลาที่จำเป็นในการให้การศึกษาแก่ลูกของพวกเขาอย่างถูกวิธี.
เด็กที่มีทุกสิ่ง แต่รู้สึกว่างเปล่า
น่าเสียดายที่แม้ว่าพ่อแม่เหล่านี้อาจคิดว่าการให้ทุกสิ่งแก่พวกเขาและไม่เข้มงวดเท่าที่พวกเขาต้องมีกับเด็ก ๆ เป็นการแสดงความรัก, ในระยะยาวสิ่งนี้จะกลายเป็นผลเสียต่อเด็กน้อย. เด็ก ๆ ต้องเรียนรู้ที่จะได้รับสิ่งต่าง ๆ และต้องทนทุกข์ทรมานเมื่อจำเป็นเพื่อที่จะเติบโตอย่างต่อเนื่องในฐานะผู้คน การได้รับการคุ้มครองมากเกินไปและให้ทุกสิ่งที่พวกเขาคิดว่าพวกเขามีความสุขจะทำให้พวกเขากลายเป็นคนที่ไม่ยอมทนต่อความหงุดหงิดและจะไม่สามารถเลื่อนความอยากของพวกเขาไปได้ ดังนั้นเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นและเผชิญกับความจริงที่รุนแรงพวกเขาอาจต้องทนทุกข์ทรมานจากการขาดการเรียนรู้นี้.
ในหลายกรณีผู้ปกครองคิดว่าพฤติกรรมแบบนี้เป็นพ่อที่ดีหรือเป็นแม่ที่ดีเพราะไม่มีใครต้องการให้ลูกชายมีเวลาที่แย่ แต่การได้รับสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเองดิ้นรนดิ้นรนและแม้กระทั่งเวลาที่ยากลำบากเมื่อคุณต้องมีเวลาที่ยากลำบาก, มันคือการเรียนรู้ที่มีคุณค่าที่ช่วยให้เด็กพัฒนาจิตใจและจริยธรรม.
สรุป: เด็กที่รักกำลังวางข้อ จำกัด
กล่าวโดยย่อเด็ก ๆ ที่มีทุกอย่างและไม่จำเป็นต้องมุ่งมั่นที่จะได้รับสิ่งที่ต้องการเสมอต้องการมากขึ้นและดีขึ้นเพราะ พวกเขาอยู่ในขั้นตอนของการคิดที่เน้นตนเอง. คุณแค่คิดถึงวัยรุ่นที่พ่อแม่ซื้อรถบีเอ็มดับเบิลยูระดับสูงให้เขา หากคุณต้องกำจัดยานพาหนะเมื่อใดก็ตามคุณอาจไม่พอใจกับรถยนต์ปกติ.
ผู้เชี่ยวชาญเตือนผู้ปกครองเกี่ยวกับอันตรายของการทำลายเด็ก และถึงแม้ว่าไม่มีใครสงสัยว่ากีดกันลูกในสิ่งที่เขาต้องการไม่พอใจค่าเรียนรู้จากประสบการณ์ของเขาเอง ครอบครัวเป็นตัวแทนทางสังคมที่จะมีอิทธิพลมากที่สุดในการพัฒนาเด็กและดังนั้น, ผู้ปกครองควรรู้ว่าความคับข้องใจนั้นเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้โดยรวมของเด็กด้วย.