การศึกษายอดนิยมคืออะไร? แนวคิดและการใช้งานจริง

ปรัชญาและผลงานของ Brazil Paulo Freire ได้ทิ้งร่องรอยไว้มากมายทั้งในด้านการสอนและสังคมศาสตร์เพราะพวกเขาได้รับอนุญาตให้สร้างบทสนทนาและการสะท้อนความเห็นเกี่ยวกับพัฒนาการของการฝึกปฏิบัติการศึกษาในบริบทที่แตกต่างกันโดยเฉพาะในละตินอเมริกา.

แล้วก็ เราจะอธิบายด้วยวิธีการเบื้องต้นหนึ่งในแนวคิดหลักของงานของเขา: การศึกษายอดนิยม.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีการเรียนรู้โดย Jean Piaget" (ข้อความโดย Bertrand Regader)

การศึกษานอกโรงเรียน

บรรพบุรุษของการเรียนการสอนสามารถตั้งอยู่จากขั้นตอนแรกของความคิดปรัชญาตะวันตก อย่างไรก็ตามโรงเรียนและการศึกษาเป็นสถาบันที่มุ่งหวังที่จะเข้าสังคมที่อายุน้อยที่สุดนั้นขึ้นอยู่กับค่านิยมของยุคสมัยใหม่.

ในละตินอเมริกาสถาบันการศึกษาและการปฏิบัติที่ทันสมัยได้ถูกรวมเข้าด้วยกันในช่วงปลายศตวรรษที่สิบเก้าพร้อมกับระบบเศรษฐกิจและการเมืองอื่น ๆ ที่มีผลกระทบหลายประการบางอย่างขัดแย้งกันและเจ็บปวดกับประชากรและกลุ่มผู้ถูกกดขี่.

จากนั้นมีการนำเสนอกลยุทธ์ที่แตกต่างกันซึ่ง ได้แก่ โรงเรียนและการศึกษาของรัฐ แต่คำตอบของเขาก็ไม่เพียงพอซึ่งนำไปสู่ทางเลือกอื่น ๆ ในสาขาสังคมศาสตร์ซึ่ง พวกเขาส่วนใหญ่ขับเคลื่อนด้วยความคิดของชาวบราซิลเปาโลฟราย.

การศึกษายอดนิยมคืออะไร?

การศึกษาที่ได้รับความนิยมคือกระแสของความคิดและการกระทำนั่นคือการวางแนวทฤษฎีและระเบียบวิธีในพื้นที่ของสังคมศาสตร์ (แม้ว่าการใช้งานที่แข็งแกร่งที่สุดของมันได้รับการสอนและในงานสังคมและชุมชน) ซึ่งได้รับ สำคัญมากสำหรับการพัฒนาโปรแกรมที่มุ่งภาค "ยอดนิยม".

คำว่า "ความนิยม" เกิดขึ้นจากการต่อต้านระหว่าง "ความนิยม" และ "ทางการ" ซึ่ง "ความนิยม" หมายถึงการปฏิบัติหรือความคิดที่ตรงข้ามกับเจ้าหน้าที่ ในส่วนของ "เจ้าหน้าที่" คือการปฏิบัติหรือความคิดที่ได้รับการยอมรับจากคนส่วนใหญ่แม้ว่ามันจะถูกกำหนดโดยทั่วไปและไม่เห็นด้วย.

ในแง่การปฏิบัติมากขึ้น, แนวคิดของการศึกษาที่เป็นที่นิยมมีประโยชน์ในการออกแรงต่อต้านรูปแบบที่โดดเด่นไม่เพียง แต่การศึกษา แต่ยังรวมถึงการเมืองและสังคม.

ในแง่นี้มันเป็นวิธีปฏิบัติที่พยายามสร้างสังคมที่มีมนุษยธรรมมากขึ้นและมากขึ้นในการปกป้องสิทธิมนุษยชนเอกลักษณ์เพศสภาพแวดล้อม (ท่ามกลางปรากฏการณ์อื่น ๆ ที่แสดงถึงปัญหาสังคม) พยายามปรับเปลี่ยนบทบาทของ นักแสดงที่มีการพิจารณาเพียงเล็กน้อยหรือโดยปกติถือว่าเป็นผู้เฉยเมยในแบบจำลองอย่างเป็นทางการ.

มันมาจากไหน พื้นหลังบางส่วน

การศึกษายอดนิยมได้รับการหล่อเลี้ยงด้วยทฤษฎีทางวัฒนธรรมและชุมชนและมีลักษณะเป็นข้อเสนอที่ขาดไม่ได้ ด้วยความมุ่งมั่นทางการเมืองและจริยธรรม มันขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมการสนทนาและการรับรู้ของความรู้ที่แตกต่างกันในระหว่างการปฏิบัติทางการศึกษาซึ่งเป็นที่เข้าใจไม่เพียง แต่จะเกิดขึ้นภายในโรงเรียน แต่ในพื้นที่ที่แตกต่างกัน.

มันได้รับการพัฒนาจากปรัชญาและข้อเสนอของ Paulo Freire ซึ่งเคยทำทัวร์มานานในละตินอเมริกาซึ่งมีลักษณะสำคัญคือการกดขี่ทางการเมือง.

Freire เชื่อมโยงตัวเองกับการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกันและองค์กรที่มีส่วนร่วมและหลังจากนั้นเขาก็สนใจที่จะจัดระบบประสบการณ์ของเขา เขาได้ตระหนักถึงความจำเป็นในการสร้างความเข้มแข็งให้กับนักแสดงทางสังคมและเพื่อเสริมสร้างสภาพแวดล้อมของการมีส่วนร่วมและการเปลี่ยนแปลงของจิตใจผ่านการผลิตทางวัฒนธรรมและสังคม.

ตัวอย่างของโครงการองค์กรเหล่านี้ตัวอย่างเช่นการเคลื่อนไหวของวัฒนธรรมยอดนิยมของเรซิเฟ่ซึ่ง Freire ประสานงานโครงการ Reeducation for Adult กระแสการศึกษาที่เป็นที่นิยมได้รับอิทธิพลจากปรากฏการณ์ทางสังคมและการเมืองที่แตกต่างกันซึ่งก่อให้เกิดการพัฒนาทฤษฎีเช่นเทววิทยาการปลดปล่อยทฤษฎีของความไม่เท่าเทียมหรือการส่งเสริมการขายโดยเฉพาะในยุค 60.

• คุณอาจสนใจ: "หนังสือการสอนที่จำเป็นจำนวน 20 เล่ม"

การศึกษาเป็นการฝึกฝนอิสระ

ความตั้งใจของการศึกษาที่เป็นที่นิยมคือการพัฒนากลยุทธ์เพื่อเสริมสร้างและรักษาชุมชน; โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสื่อสารและการจัดระเบียบทางการเมืองของภาคที่ได้รับความนิยมในอดีตกดขี่ (เข้าใจว่ากลยุทธ์เหล่านี้ไม่ควรกำหนดเช่นเคยเกิดขึ้นในภูมิภาคละตินอเมริกา).

ในคำอื่น ๆ, เข้าใจการเรียนการสอนว่าเป็นการสื่อสารที่มีผลต่อการสร้างบุคคลและส่วนรวม.

จากนั้นการศึกษายอดนิยมสะท้อนให้เห็นถึงบทบาทของนักการศึกษาและอนุญาตให้ไปไกลกว่าตำแหน่งของอำนาจหรือคิดว่ามันเป็นผู้ถือความรู้ที่ถูกต้องเท่านั้น แต่เข้าใจผู้สอนว่าเป็นคนกลางในพื้นที่การศึกษา.

สิ่งนี้ช่วยให้พิจารณาความขัดแย้งที่การฝึกฝนทางการศึกษาของตัวเองสร้างขึ้นในการศึกษาที่เห็นตัวเองอยู่เสมอในความต้องการที่จะตัดสินใจระหว่างการเปิดสู่ความหลากหลายหรือการใช้ตรรกะของการกำหนด.

สำหรับปัจจุบันการศึกษาไม่ใช่กระบวนการทางกลล้วน แต่เป็นกระบวนการที่ต้องคำนึงถึงเรื่องของการศึกษานั่นคือวัฒนธรรมความรู้ประวัติความคาดหวังและความเป็นไปได้ในการคาดการณ์อนาคต . กล่าวอีกนัยหนึ่งพยายามจดจำอีกฝ่ายว่าเป็นเรื่องของความรู้และไม่ใช่เป็นเรื่องที่เฉยเมย.

หนึ่งในปัญหาที่การศึกษายอดนิยมกำลังเผชิญอยู่ก็คือมันมักจะได้รับการบรรจุด้วยการฝึกอบรมโครงการหรือโปรแกรมที่พัฒนาโดยองค์กรพัฒนาเอกชน แต่ปล่อยให้นักสังคมสงเคราะห์กลับมาทำงานอีกครั้ง นั่นเป็นเหตุผล, มันเป็นโครงการในการก่อสร้างและการอภิปรายอย่างต่อเนื่องและเป็นแรงบันดาลใจในการเคลื่อนไหวทางสังคมมากมาย, ไม่เพียง แต่ในละตินอเมริกา แต่ทั่วโลก.

งานที่เกี่ยวข้อง

ผลงานยอดนิยมอื่น ๆ ของ Paulo Freire และที่เกี่ยวข้องในวิธีการที่สำคัญในการศึกษาที่ได้รับความนิยม ได้แก่ การสอนของความขุ่นเคืองการสอนการสนทนาและความขัดแย้งการเมืองและการศึกษาวัฒนธรรมที่เป็นที่นิยมการศึกษายอดนิยม งานเขียนอื่น ๆ และบางทีสองที่มีชื่อเสียงที่สุดคือการสอนของผู้ถูกกดขี่และการศึกษาเพื่อการปฏิบัติที่เป็นอิสระ.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Santos, M. (2008) แนวคิดทางปรัชญาที่เป็นรากฐานของการสอนของ Paulo Freire วารสารการศึกษาของ Iberoamerican, 46: 155-173
• Rodríguez, L. , Marín, C. , Moreno, S. , et al. (2007) Paulo Freire: การสอนจากละตินอเมริกา วิทยาศาสตร์การสอนและเทคโนโลยี 34: 129-171.
• Núñez, C. (2005) การศึกษายอดนิยม: ภาพรวม decisió สถาบันเทคโนโลยีและการศึกษาระดับสูงของตะวันตก เก้าอี้ Paulo Freire / Guadalajara เม็กซิโก สืบค้น 13 เมษายน 2018 ค้นหาได้ที่ http://www.infodf.org.mx/escuela/curso_capacitadores/educacion_popular/decisio10_saber1.pdf