สาเหตุของการกดขี่ข่มเหงเด็กสัญญาณและวิธีการปฏิบัติ

เมื่อเราพูดถึงจักรพรรดิซินโดรมหรือ ทรราชเด็ก, เราอ้างถึงทั้งหมด ชุดของพฤติกรรมและทัศนคติของเด็กมุ่งเป้าไปที่ผู้ปกครองควบคุมจิตใจ หรือผู้ดูแลอื่น ๆ.

ในระยะสั้นพฤติกรรมผิดปกติเหล่านี้สามารถสร้างปัญหาในครอบครัวเช่นความโกรธความกรีดร้องระหว่างพ่อแม่และลูก ๆ บ่อยครั้งส่งผลให้เกิดครอบครัวที่อยู่โดดเดี่ยวซึ่งการมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวและเพื่อนลดน้อยลง.

ในระยะยาวและหากตรวจไม่พบและแก้ไขให้ถูกต้องทันเวลาอาจนำไปสู่ วัยรุ่นที่รุนแรง. วัยรุ่นที่สามารถใช้ตามที่เราเพิ่งสังเกตเห็นบ่อยครั้งความแข็งแกร่งทางกายภาพในการควบคุมและครอบงำพ่อแม่และครูของพวกเขา.

เด็กทรราชมีลักษณะอย่างไร?

อาการแรกปรากฏขึ้นเมื่ออายุประมาณ 6 ขวบนำเสนอปัญหาที่ใหญ่ที่สุดในช่วง 10 หรือ 12 ปีทั้งในเด็กชายและเด็กหญิง.

ในบรรดา ลักษณะที่เกี่ยวข้องมากที่สุด เราสามารถชี้:

1. พวกเขามักจะเศร้าหรือโกรธ.
2. พวกเขามีความรู้สึกเป็นเจ้าของเกินจริง วลีที่พวกเขาชอบมากที่สุดคือ: "มันเป็นของฉัน!
3. หลายครั้งที่พวกเขาใช้ความโกรธเกรี้ยวความโกรธเคืองหรือตะโกนเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ.
4. พวกเขาเรียกร้องความสนใจจากผู้ปกครองอย่างต่อเนื่อง.
5. พวกเขาไม่สามารถยืนหงุดหงิด: พวกเขาไม่รู้วิธียอมรับคำตอบ "ไม่".
6. พวกเขามักจะหารือเกี่ยวกับกฎที่กำหนดไว้.
7. พวกเขาไม่รู้จักตัวเลขผู้มีอำนาจทั้งที่บ้านหรือที่โรงเรียน.

คุณอาจสนใจในการอ่านบทความนี้: "10 กลยุทธ์ในการพัฒนาความนับถือตนเองของบุตรหลานของคุณ"

เกิดอะไรขึ้นสำหรับเด็กที่จะแสดงพฤติกรรมประเภทนี้?

1. อิทธิพลของรูปแบบการศึกษาของผู้ปกครอง

มันถูกส่งต่อในรุ่นจากอย่างเข้มงวดและในทางเผด็จการเพื่อการศึกษา - ในหลายกรณี - ในที่หนึ่งไม่ทราบวิธีการกำหนดขีด จำกัด สำหรับเด็ก ผู้ปกครองไม่สมมติบทบาทของนักการศึกษาเนื่องจากโดยทั่วไปในช่วงเวลาน้อย ๆ จะใช้เวลากับเด็ก ๆ และเป็นคนอื่น ๆ (ปู่ย่าตายายผู้ดูแล ฯลฯ ) ซึ่งคิดว่าบทบาท.

ผู้ปกครองบางคนนอกจากนี้, พวกเขากลัวที่จะทำลายลูก ๆ ของพวกเขา และไม่ต้องการกำหนดกฎใด ๆ ที่เกือบจะหลีกเลี่ยงในโอกาสที่จะพูดว่า "ไม่" กับอะไรก็ได้.

ในบางครั้งมีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างผู้ปกครองเองในการให้การศึกษาแก่เด็กไม่ว่าจะเป็นเพราะขาดหลักเกณฑ์เนื่องจากผู้ปกครองแยกจากกันหรือเพราะขาดการสื่อสารที่ราบรื่นภายในคู่.

"ครอบครัวเป็นพื้นฐานของสังคมและสถานที่ที่ผู้คนเรียนรู้เป็นครั้งแรกเกี่ยวกับค่านิยมที่ชี้นำพวกเขาตลอดชีวิต"

-John Paul II

2. อิทธิพลทางสังคม

เด็กกำลังถูกเลี้ยงดูในสังคมผู้บริโภคซึ่งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นทันทีและสิ่งที่ทำได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายาม สังคมในระยะสั้นที่ตอบแทนความสำเร็จได้ง่ายและรวดเร็ว.

เรื่องของเด็ก ๆ พวกเขาใช้เวลาหลายชั่วโมงในการดูโทรทัศน์ซึ่งเผยให้เห็นชุดข้อความที่มีความเชื่อในศาสนาและปัจเจกบุคคล โดยที่ค่านิยมเช่นวินัยหรือความเคารพไม่ได้สะท้อนให้เห็น ในพาโนรามานี้เป็นสถานที่ที่ผู้ปกครองต้องเคลื่อนไหวส่วนใหญ่พวกเขารู้สึกว่าได้รับการเลี้ยงดูจากลูก ๆ ของพวกเขา.

"มีเพียงความสุขที่มีคุณธรรมและความพยายามอย่างจริงจังเพราะชีวิตไม่ใช่เกม"

-อริสโตเติล

ผู้ปกครองสามารถทำอะไรเพื่อการศึกษาของลูก?

เรียนรู้เพิ่มเติม: "เคล็ดลับพื้นฐาน 8 ประการที่จะไม่ทำให้ลูกของคุณเสีย"

1. ใช้เวลา "คุณภาพ" มากขึ้น กับลูก ๆ ของพวกเขา: ฟังพวกเขาพูดคุยกับพวกเขาเล่นแบ่งปัน ...
2. อย่าพยายามเป็นเพื่อนกับลูกของคุณ. กำหนดระเบียบวินัยและให้ความเคารพ โดยไม่หยุดแน่นอนมีความรักกับพวกเขา.
3. สร้างกฎและข้อ จำกัด ที่ชัดเจน เกี่ยวกับการศึกษาของเด็ก ๆ.
4. ฉันทามติในหมู่พ่อแม่. เสียงของผู้ปกครองจะต้องเป็น "หนึ่ง" เกี่ยวกับการศึกษาของเด็ก.
5. อย่ากำหนดบทลงโทษ ที่ไม่เคยปฏิบัติตาม เสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก.
6. การพาเด็ก ๆ ไปรับผิดชอบ ทีละน้อยจากงานบางอย่าง.
7. อย่าปกป้องเด็กมากเกินไป. การสูญเสียความกลัวที่จะพูดว่า "ไม่" ทำลายความคาดหวังของคุณเป็นครั้งคราว.
8. ห้ามติดป้ายชื่อเด็ก เป็น "ไม่ดี" หรือไม่มีป้ายกำกับที่ดูถูก.

"การให้ความรู้แก่เด็กไม่ใช่การทำให้เขาเรียนรู้สิ่งที่เขาไม่รู้ แต่เพื่อทำให้เขาเป็นคนที่ไม่มีตัวตน"

-John Ruskin