หุ้น:
คุณค่าทางการศึกษาในภาวะวิกฤตหรือเปลี่ยนแปลงไปหรือไม่?
ก่อนที่วิกฤตเศรษฐกิจจะระเบิดในปากของเราและวาระทางการเมืองและสังคมที่ท่วมท้นเราได้เต็มไปด้วยวิกฤตการณ์อีกสองครั้ง ในอีกด้านหนึ่งมีวิกฤตทางนิเวศวิทยา (ทุกอย่างจะย้าย) และในทางกลับกันเรามี สิ่งที่ถูกต้องเรียกว่า "วิกฤตค่า".
หลังถูกตีความจากความแตกต่างของอันตรายของคำว่าวิกฤตหมายความว่าค่าความเสี่ยงของการหายตัวไปที่นำไปสู่การอนาธิปไตยทางศีลธรรมและงานเพื่อรักษาพวกเขา อย่างไรก็ตามโปรดจำไว้ว่า "วิกฤต" หมายถึง "การเปลี่ยนแปลง" และด้วย "โอกาส" และคนรุ่นต่อไปสามารถไว้วางใจในระบบศีลธรรมและเครื่องชั่งเชิงจริยธรรมที่สมบูรณ์ยิ่งกว่าของเรา.
ดังนั้น ... เกิดอะไรขึ้นกับค่านิยมทางการศึกษา? พวกมันวิวัฒนาการในลักษณะที่เป็นจุดเริ่มต้นซึ่งเรายังไม่ได้ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาหรืออยู่ในกระบวนการละลายลงในความว่างเปล่า?
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "คุณค่า 10 ประเภท: หลักการที่ควบคุมชีวิตของเรา"
ค่าการศึกษาและการเปลี่ยนแปลง generational
สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ ค่าที่แท้จริงจะไม่หายไป, พวกเขาจะถูกผลักไสให้พื้นหลังหรือเริ่มที่จะอยู่ร่วมกับค่าที่เกิดขึ้นใหม่ ตัวแทนสำคัญในกระบวนการนี้คือการเพิ่มขึ้นของเครือข่ายสังคมออนไลน์ซึ่งช่วยให้การแสดงออกและการส่งผ่านค่านิยมบางอย่างถูกกดขี่โดยสื่อมวลชนและที่ชอบกระบวนการโลกาภิวัตน์ที่เกี่ยวข้องกับการนำเข้าและส่งออกค่าดังกล่าว.
ดังนั้นเราจึงพบว่าค่าที่ไม่มีที่สิ้นสุดทุกอย่างถูกกฎหมาย แต่มีความขัดแย้งกันมากซึ่งทำให้การกระทำและความรู้สึกของบุคคลเดียวกันอาจไม่สอดคล้องกันนำไปสู่กรณีที่มีอาการป่วยไข้ที่รู้จักกันใน จิตวิทยาเป็นความไม่ลงรอยกันความรู้ความเข้าใจและทำให้มันยากมากที่จะถูกต้องทางการเมืองในเกือบทุกสถานการณ์อย่างเป็นทางการหรือสังคม.
สิ่งนี้เป็นเช่นนั้นมันเป็นเรื่องยากที่จะไม่ตกอยู่ในความสัมพันธ์หลังสมัยใหม่ที่ทำให้เราสรุปได้ว่าทุกคนและไม่มีใครถูกต้องและเกินกว่า สงครามศีลธรรมที่ฉันยอมรับได้ว่าผิด, แต่ฉันจะต่อสู้อย่างดื้อรั้นเพื่อปกป้องค่านิยมของฉันซึ่งเป็นเหตุผลที่ฉันเลือกพวกเขา.
ต่อสู้กับความสัมพันธ์
ในกรณีที่รุนแรงลักษณะที่ผิดพลาดของค่าบางอย่างมักจะเป็นธรรมโดยอ้างอิงถึงสิทธิมนุษยชน อย่างไรก็ตามจากมุมมองของนักสัมพัทธภาพสิทธิ์เหล่านี้ไม่ได้หยุดที่จะเป็นผลของ ฉันทามติขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมและเวลาที่แน่นอน, สิ่งที่จะยกเลิกพวกเขาตามอำเภอใจหลังจากทั้งหมด.
นั่นเป็นสาเหตุที่มาจากหลายภาคส่วนมีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขปัญหาและนั่นคือเราโชคดีที่มีเครือข่ายการศึกษาทั้งหมดที่มีอาคารผู้เชี่ยวชาญและนักการเมืองที่ทุ่มเทให้กับการเคารพนี้อย่างเต็มที่ซึ่งทำให้เรามีโอกาสที่ไม่มีใครเทียบได้เพื่อปลูกฝังค่าบวก ในจิตใจหนุ่มที่จะทำให้ประชากรส่วนใหญ่ของเราในเวลาเพียง 15 หรือ 20 ปี. เราประสบความสำเร็จในการศึกษาเนื้อหา และเรากำลังจะได้รับการศึกษาในการแข่งขันอาจถึงเวลาแล้วที่จะเข้าสู่การศึกษาด้านคุณค่า.
ควรสอนค่านิยมที่โรงเรียน?
การวิเคราะห์จากมุมมองที่เป็นจริงในทางปฏิบัติหน้าที่ของโรงเรียนคือการรับประกันนักเรียน ความสามารถที่จำเป็นทั้งหมดเหล่านี้ในสังคมที่พวกเขาจะรวมเข้าด้วยกัน ที่ไม่ประกันโดยสภาพแวดล้อมทางการศึกษานอกระบบ เมื่อคำนึงถึงความขัดแย้งทางการเมืองและสังคมของโลกที่เราอาศัยอยู่เราจะบอกว่าคุณค่าเป็นพื้นฐานและพวกเขาไม่ได้ทำงานเหมือนมีเสน่ห์ดังนั้นเมื่อทำตามตรรกะนี้ใช่ดูเหมือนว่าความรับผิดชอบจะตกอีกครั้ง โรงเรียน.
คำถามหนึ่งล้านดอลลาร์คือเราเลือกค่าอะไร ถ้าเราไม่ต้องการตกอยู่ในความสัมพันธ์เราต้องกำหนดว่าอะไรคือค่าที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสังคมของเรา ... เคารพความเป็นเพื่อนพี่น้อง ... ? ฉันหวังว่ามันจะง่ายมาก!
เห็นได้ชัดว่าเราประสบกับปัญหาหลายอย่าง ในมือข้างหนึ่งค่าควรถูกกำหนดผ่านพฤติกรรมและความคิดที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา แต่เราไม่สามารถมั่นใจได้ว่าผู้ที่รับผิดชอบในการกำหนดค่าเหล่านี้ไม่ได้อยู่ภายใต้พวกเขาเพื่อผลประโยชน์บางอย่างไม่พูดถึงว่าพวกเขาปลูกฝังค่าที่กำหนดไว้ล่วงหน้า สำหรับเด็กและเยาวชนที่อ่อนไหวมันยังเป็นสิ่งปลูกฝังที่อันตรายที่ปรากฏในหนังสือประวัติศาสตร์ ในที่สุดเราไม่ได้ควบคุมสิ่งที่เกิดขึ้นในโรงเรียนในรัฐอื่น, เรายังคงอยู่โดยไม่ปลอดภัยจากความสัมพันธ์.
อย่างไรก็ตามมีเครื่องมือสำหรับประชาชนในการตอบสนองการปรับตัวต่อสภาพแวดล้อมทางศีลธรรมของพวกเขาโดยไม่ตกอยู่ในการแทรกแซง. จงระแวงสงสัยข้อมูลที่ได้รับจากผู้มีส่วนได้เสียตรงกันข้ามกัน, พิจารณาเหตุผลที่ทำให้คนอื่น ๆ ใช้วิธีแก้ปัญหาตรงกันข้าม ... นั่นคือพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์.
ความสำคัญของการพัฒนาเกณฑ์ของคุณเอง
การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณในสังคมของเรามีความสำคัญต่อการสร้างคุณค่าโดยไม่ต้องเข้ารับการอบรมและการศึกษาเป็นเครื่องมือในการกำจัดพลังงานที่ไม่สามารถคำนวณได้. บางทีถ้าเราเริ่มที่จะเดินไปตามเส้นทางนั้นเราจะหยุดเห็นวิกฤตของค่าเป็นอันตราย, และเราอาจเห็นความขัดแย้งน้อยลงระหว่างกลุ่มที่ถูกแยกโดยองค์ประกอบที่น่าสนใจเช่นสีตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ ... หรือธง.