สิ่งที่เราเรียนรู้ก่อนเราเกิด

เป็นที่เชื่อกันโดยทั่วไปว่าการเกิดเป็นช่วงเวลาที่ชีวิตของเราเริ่มเป็นสิ่งมีชีวิตที่สามารถได้รับเอกราชของพวกเขา มันง่ายที่จะคิดว่าชีวิตทางสังคมของมนุษย์เริ่มต้นเมื่อไม่มีการแยกทางกายภาพระหว่างตัวเราและผู้อื่น เมื่อเราสามารถหายใจอากาศเดียวกันให้ดูสิ่งเดียวกันและมองเข้าไปในดวงตาของกันและกัน.

ทั้งหมดนี้ใช้งานง่ายมากและดูเหมือนเป็นธรรมชาติว่าเป็นเช่นนั้น แต่มันไม่เป็นความจริง นานก่อนที่จะออกจากครรภ์มารดาของเราเรามีความเป็นไปได้แล้ว เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมที่วันหนึ่งเราจะมีชีวิตอยู่, ตามที่แสดงโดยการทดลองหลายรายการ.

การรับรู้เริ่มต้นแม้ในมดลูก

เป็นที่รู้กันว่าเรานั้นมีความสามารถ รู้จักการเปล่งเสียงของแม่ก่อนเกิด. นี่เป็นตัวอย่างของการเรียนรู้อยู่แล้วเนื่องจากมันเกี่ยวข้องกับความรู้ที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์ซ้ำ ๆ และด้วยจุดประสงค์ในทางปฏิบัติ (เพื่อจดจำคนที่จะดูแลเราเมื่อเราเกิด) อันที่จริงแล้ว, ขอแนะนำให้คุณแม่พูดคุยกับทารกในครรภ์ เพื่อให้ตั้งแต่วินาทีแรกที่พวกเขามีสิ่งเร้าที่แตกต่างกันและสามารถใช้ทักษะที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามปรากฏการณ์นี้เป็นเพียงตัวอย่างของหลายวิธีที่ประสบการณ์ของเราจะปรับขนาดพฤติกรรมในช่วงระยะเวลาการตั้งครรภ์.

การรับรู้เสียงไม่ จำกัด เฉพาะเสียงของคนใกล้เคียง มันสามารถขยายไปยังเสียงอื่น ๆ แบบวันต่อวันในช่วงเดือนของการตั้งครรภ์ ตัวอย่างเช่นมีหลักฐานว่าทารกในครรภ์สามารถรับรู้ได้ ในเพลงของละครทีวี ที่แม่ของคุณมักจะเห็น.

นอกจากนี้เด็กทารกไม่เพียงสามารถรับรู้ถึงเสียงของแม่ แต่ยังได้กลิ่น ที่น่าสนใจสำหรับทารกแรกเกิด พวกเขาชอบกลิ่นเหงื่อถ้านี่คือแม่ของพวกเขา. ทารกที่มีอายุไม่กี่สัปดาห์จะมีปฏิกิริยาตอบสนองที่รุนแรงมากเมื่อพวกเขาสัมผัสกับกลิ่นของน้ำคร่ำที่ถูกห่อ ความจริงนี้สามารถให้ความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นกุญแจสำคัญที่ช่วยให้การรับรู้กลิ่นของแม่ในวัตถุที่เธอทิ้ง.

เหนือกว่าประสาทสัมผัสของการได้ยินและกลิ่น, แตะ นอกจากนี้ยังมีบทบาทในการเรียนรู้ในระหว่างตั้งครรภ์ การตรวจสอบล่าสุดที่มีการเผยแพร่ผลลัพธ์ใน กรุณาหนึ่ง มันแสดงให้เห็นว่าทารกมีแนวโน้มที่จะตอบสนองต่อการกอดรัดที่แม่ดำเนินการบนท้องของเธอทำสิ่งที่คล้ายกับร่างกายของเธอ ในความเป็นจริงเด็กทารกที่ใช้เป็นตัวอย่างตอบสนองต่อการกอดรัดเหล่านี้มากกว่าเสียงของแม่และพวกเขาทำเช่นนั้นโดยการสัมผัสทรวงอกของตัวเองในลักษณะที่คล้ายกันกับที่คนอื่นกำลังทำในอีกด้านของมดลูก นักวิจัยเชื่อว่านี่เป็นความพยายามในการสื่อสารกับแม่.

การสืบสวนดำเนินต่อไป

นี่คือข้อสรุปบางส่วนที่ได้รับการทดลองแล้ว แต่มีโอกาสที่จะมีตัวอย่างอื่น ๆ ของการเรียนรู้ก่อนคลอดที่ยังไม่ได้ค้นพบ การตรวจสอบเหล่านี้แสดงให้เห็นว่า มดลูกของมารดาเป็นสภาพแวดล้อมที่ใช้ได้เหมือนกับการเรียนรู้อื่น, แม้ว่าเราจะทำมันโดยไม่ต้องเริ่มแม้แต่จะเปลี่ยนเป็นปี.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Beauchamp, G.K. , Katarina, K. , Yamazaki, K. , Mennella, J.A. , กวี, J. และ Boyse, E.A. (1995) หลักฐานชี้ให้เห็นว่าประเภทของกลิ่นของหญิงตั้งครรภ์เป็นสารประกอบของมารดาและทารกในครรภ์ PNAS, 92, pp 2617 - 2621.

• Hepper, P. G. (1988) การติด "สบู่" ของทารกในครรภ์ มีดหมอ, 23 (2), pp 1347 - 1348.

• Marx, V. และ Nagy, E. (2015) การตอบสนองพฤติกรรมของทารกในครรภ์ต่อเสียงและการสัมผัสของมารดา โปรดดูที่นี่.