สิ่งที่แนบมาหลีกเลี่ยง (ในเด็กและผู้ใหญ่) จึงมีผลต่อเรา

สิ่งที่แนบมาเป็นพันธะทางอารมณ์ชนิดหนึ่งที่มีอยู่ระหว่างมนุษย์สองคนและเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ใกล้ชิดเช่นระหว่างแม่และเด็ก ผู้คนแสดงความผูกพันประเภทต่าง ๆ ที่พัฒนาขึ้นในช่วงเด็กปฐมวัยและมีแนวโน้มที่จะคงที่ในช่วงวัยรุ่นและชีวิตผู้ใหญ่.

ในกรณีที่มีสัดส่วนสูงมากเด็กทารกจะสร้างไฟล์แนบที่ปลอดภัย แต่คนอื่นไม่สามารถทำเช่นนั้นได้ แต่แสดงไฟล์แนบที่ไม่ปลอดภัย ในทางกลับกันนี้สามารถแบ่งออกเป็นสิ่งที่แนบมาเด็ดขาดและสิ่งที่แนบหลีกเลี่ยง ในบทความนี้เราจะอธิบาย คุณสมบัติหลักของอุปกรณ์ยึดติดที่หลีกเลี่ยงได้ในเด็กและผู้ใหญ่.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีของสิ่งที่แนบมาและความผูกพันระหว่างผู้ปกครองและเด็ก"

แง่มุมทางจิตวิทยาที่มีผลต่อเราตลอดชีวิต

John Bowlby นักจิตวิทยาและจิตแพทย์ที่ได้รับอิทธิพลจากจิตวิเคราะห์ แต่ยังได้รับอิทธิพลจาก ethology และ evolutionism พัฒนาทฤษฎีของสิ่งที่แนบมาตามที่มนุษย์ เรามีใจโอนเอียงทางสายวิวัฒนาการเพื่อสร้างพันธะทางอารมณ์ กับผู้ดูแลเราและให้ความปลอดภัยแก่เรา เอกสารแนบได้รับการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กทารก แต่ยังอยู่ในผู้ใหญ่.

ผู้เขียนที่แตกต่างกันได้จัดประเภทของรูปแบบสิ่งที่แนบมาตามข้อสังเกตและการวิจัยของพวกเขา ในช่วงปี 1960 และ 1970 Mary Dinsmore Ainsworth ได้ทำการศึกษาผู้บุกเบิกด้านการใช้อุปกรณ์ยึดติด กระบวนทัศน์การทดลองของ "สถานการณ์ที่แปลก", กับที่เขาประเมินพฤติกรรมของเด็กก่อนที่จะแยกแม่ของเขา.

ขอบคุณการวิจัยที่มีชื่อเสียงของเขา Ainsworth ระบุ สามรูปแบบของสิ่งที่แนบมา: การประกันภัยการหลีกเลี่ยงหรือการปฏิเสธและความสับสนหรือความต้านทาน. สองคนสุดท้ายนี้อาจถูกจัดประเภทเป็น "ไฟล์แนบที่ไม่ปลอดภัย" ในขณะที่ 65% ของทารกแสดงรูปแบบการยึดติดที่ปลอดภัย แต่ 20% ของทารกถูกจัดอยู่ในประเภทเลี่ยงได้และ 12% เป็นสิ่งที่เด็ดขาด.

จากการวิจัยพบว่า ประเภทของสิ่งที่แนบมายังคงมีเสถียรภาพตลอดชีวิต ในคนส่วนใหญ่แม้ว่าบางครั้งมันสามารถปรับเปลี่ยนได้เช่นเพราะรูปแบบการศึกษาที่นำมาใช้โดยผู้ปกครองหรือเหตุการณ์สำคัญในชีวิตเช่นการตายของรูปที่แนบมา.

ในปี 1987 ซินดี้ฮาซานและฟิลลิปอาร์. โกนหนวดได้ศึกษาสิ่งที่แนบมาในผู้ใหญ่ผ่านแบบสอบถามแบบปรนัยและพบว่าสัดส่วนที่พวกเขามีความปลอดภัยรูปแบบการแนบแบบหลีกเลี่ยงและเด็ดขาดนั้นคล้ายคลึงกับแบบที่.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "สิ่งที่แนบมาสำหรับเด็ก: นิยามฟังก์ชันและประเภท"

หลีกเลี่ยงสิ่งที่แนบมาในเด็ก

ในการทดลองกับสถานการณ์ที่แปลกประหลาดของไอน์สเวิร์ ธ เด็ก ๆ ที่มีสิ่งผูกมัดเลี่ยงได้โกรธง่าย ๆ, พวกเขาไม่ได้มองหาแม่ของพวกเขาเมื่อพวกเขาต้องการพวกเขา, ดูเหมือนว่าพวกเขาจะไม่สนใจพวกเขาและเพิกเฉยต่อพวกเขาหรือประพฤติตัวไม่ดีเมื่อพวกเขากลับมา อย่างไรก็ตามบางครั้งพวกเขาก็เข้ากับคนแปลกหน้าได้ง่าย.

ในทางตรงกันข้ามเด็กทารกที่มีรูปแบบไฟล์แนบที่ปลอดภัยมั่นใจในการสำรวจสภาพแวดล้อมและกลับไปหาแม่เป็นครั้งคราวเพื่อความปลอดภัย ถ้าแม่ออกจากห้องเด็ก ๆ ร้องไห้และบ่นและเมื่อพวกเขากลับมาพวกเขาก็มีความสุข พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะโกรธน้อย.

ไอน์สเวิร์ ธ ตั้งสมมติฐานว่าทัศนคติของเด็กเหล่านี้ปกปิดสถานะของความทุกข์ทางอารมณ์ การศึกษาต่อมาแสดงให้เห็นว่าอัตราการเต้นของหัวใจของเขาอยู่ในระดับสูงซึ่งรองรับสมมติฐาน ตามที่ไอน์สเวิร์ ธ เด็กทารกที่มีสิ่งที่แนบมาหลีกเลี่ยงได้เรียนรู้ว่า การสื่อสารความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขากับแม่ไม่ได้ทำงาน และดังนั้นพวกเขาไม่ได้.

นี่เป็นเพราะพวกเขามีประสบการณ์ในการปฏิเสธพฤติกรรมการเข้าใกล้ของพวกเขาและการส่งเสริมความผูกพันในส่วนของรูปที่แนบมาหลัก เขายังระบุด้วยว่าพ่อแม่ของเขาไม่เคยพบกับความต้องการของเขา.

พฤติกรรมของเด็กทารกที่มีสิ่งที่แนบมานี้เป็นความขัดแย้งในแง่ที่ว่ามันจะช่วยรักษาความใกล้ชิดกับญาติสนิทที่ให้ความรู้สึกมั่นคงและในเวลาเดียวกัน ป้องกันไม่ให้พวกเขาตอบสนองด้วยการปฏิเสธแนวทาง, ตามไอน์สเวิร์ ธ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "รูปแบบต่าง ๆ ของการล่วงละเมิดเด็ก"

ในผู้ใหญ่

การสืบสวนหลายครั้งได้ศึกษาลักษณะของสิ่งที่แนบมาในผู้ใหญ่ผ่านแบบสอบถามด้วยตนเอง สิ่งที่แนบที่เลี่ยงการแบ่งออกเป็น รูปแบบที่แตกต่างกันสองแบบระหว่างวัย: ตัวหลีกเลี่ยงความเสียหายและความหวาดกลัว. การปรากฏตัวของหนึ่งหรือรูปแบบอื่นอาจเป็นเพราะประสบการณ์ชีวิตที่เฉพาะเจาะจง.

สไตล์การหลีกเลี่ยงความเสียหายปรากฏตัวในความต้องการที่เกินจริงเพื่อความเป็นอิสระและความพอเพียงของตนเองรวมถึงการป้องกันไม่ให้ผู้อื่นขึ้นอยู่กับสิ่งนั้น หลายคนที่มีรูปแบบของสิ่งที่แนบนี้เชื่อว่าความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลนั้นไม่เกี่ยวข้องและปฏิเสธความต้องการความสัมพันธ์ทางเพศกับผู้อื่นดังนั้นจึงพยายามอย่าหักโหมเกินไป.

คนที่มีไฟล์แนบประเภทนี้มักจะซ่อนและระงับความรู้สึก, พวกเขาห่างจากคนอื่นเมื่อพวกเขารู้สึกว่าถูกปฏิเสธ และประพฤติตนในทางที่ป้องกันไม่ให้ความทุกข์นั้นถูกปฏิเสธ ผู้เขียนหลายคนพิจารณาว่ารูปแบบการหลีกเลี่ยงความเสียหายมีหน้าที่ปกป้องอารมณ์.

ในทำนองเดียวกันผู้ที่ถูกจัดอยู่ในประเภทเอกสารแนบที่หลีกเลี่ยงความกลัวนั้นยืนยันว่าพวกเขาต้องการมีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอย่างใกล้ชิด แต่มีปัญหาในการไว้วางใจผู้อื่น ดังนั้นพวกเขาจึงรู้สึกไม่สบายใจในสถานการณ์ที่ใกล้ชิด.

รูปแบบนี้มีการระบุบ่อยครั้งมากขึ้นใน คนที่ผ่านการดวลครั้งสำคัญหรือได้รับความทุกข์ทรมาน ในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่น ในหลายกรณีพวกเขารู้สึกไม่พอใจกับตัวเองและกับคนที่พวกเขาพัฒนาไฟล์แนบ.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "Psychic traumas: แนวคิด, ความเป็นจริง ... และตำนานบางอย่าง"