21 เคล็ดลับในการเป็นพ่อที่ดีและให้การศึกษาดี

การเลี้ยงเด็กไม่ใช่เรื่องง่าย การเป็นพ่อหมายถึงคำนึงถึงแง่มุมต่าง ๆ ที่อาจส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของลูกหลานของเรา.

ในขณะที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ทำสิ่งที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถทำได้และในกรณีส่วนใหญ่จบลงด้วยการทำดีมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะหาคนที่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาควรทำเพื่อใช้บทบาทของพวกเขาในวิธีที่ดีที่สุด.

รู้ดี: ความท้าทายสำหรับผู้ปกครองในความทุกข์

พูดอีกอย่างหนึ่งก็คือไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะถามว่าจะทำอย่างไรเพื่อให้เป็นพ่อที่ดี (หรือแม่) ดังนั้นในบทความนี้คุณสามารถค้นหา ชุดเคล็ดลับที่จะเป็นพ่อที่ดี และให้สภาพแวดล้อมที่กระตุ้นและสนับสนุนการพัฒนาร่างกายและจิตใจที่ถูกต้อง.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "สิ่งที่แนบมาของเด็ก: นิยามฟังก์ชั่นและประเภท"

1. สื่อสารและฟังลูกของคุณ

เด็ก ๆ ต้องแสดงความสนใจในตัวพวกเขา, พวกเขาจำเป็นต้องรู้สึกมีความสำคัญต่อคนที่พวกเขารัก. การฟังสิ่งที่พวกเขาพูดประสบการณ์และความกังวลของพวกเขาแสดงว่าเราใส่ใจและสนใจพวกเขา.

นอกจากนี้ผู้ใหญ่จะต้องแบ่งปันความคิดและอารมณ์ของพวกเขาในลักษณะที่แสดงความมั่นใจและอนุญาตให้มีความผูกพันใกล้ชิด มันสำคัญมากที่จะพูดคุยกับเด็ก ๆ ไม่ใช่เด็ก ๆ.

2. แบ่งปันและใช้เวลากับพวกเขา

การมีหรือไม่มีรูปร่างหลักของผู้ปกครองคือ ปัจจัยที่มีอิทธิพลมากในการพัฒนาของเด็กชายหรือเด็กหญิง.

แม้ว่าจะไม่สามารถติดต่อกับที่ทำงานได้ก็ตามเวลาที่ใช้กับเด็ก ๆ ควรเพิ่มคุณค่าและกระฉับกระเฉงเพื่อให้มีชีวิตเป็นสิ่งที่กระตุ้นและน่าตื่นเต้น พูดคุยอ่านเล่นสอนสิ่งต่าง ๆ หรือเดินทางไปกับพวกเขา.

3. ยกตัวอย่าง

มันง่ายที่จะบอกใครสักคนว่าควรทำอะไร แต่สิ่งที่คุณเรียนรู้คือสิ่งที่เราเห็นคนอื่นทำ. ลูกหลานของเราจะเลียนแบบพฤติกรรมที่พวกเขาสังเกตที่บ้าน. เราต้องทำให้คำพูดของเราและการกระทำของเราไปจับมือกันเพื่อให้เด็กเรียนรู้บนพื้นฐานของการเชื่อมโยงกัน.

นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมต่าง ๆ เช่นการทำงานบ้านการอ่านหรือการเล่นกีฬาหากเด็กสังเกตว่าตัวเลขอ้างอิงของพวกเขามีแนวโน้มที่จะพาพวกเขาไป.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "การเรียนรู้แบบ Vicar: การสังเกตผู้อื่นเพื่อให้ความรู้แก่เรา"

4. แสดงความรัก

มันแสดงให้เห็นว่าความจริงที่ว่าพ่อแม่ทั้งสองแสดงความรักกับลูกของพวกเขาช่วยเพิ่มระดับของความสุขและความภาคภูมิใจในตนเองของหลัง. แสดงความรักและความเสน่หาต่อลูก ๆ ของคุณ โดยตรงเป็นสิ่งจำเป็น มันทำให้เด็กรู้สึกว่าได้รับการยอมรับและรัก.

มันเกี่ยวกับการทำให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาเป็นที่รักอย่างไม่มีเงื่อนไข พวกเขาเรียนรู้ที่จะแสดงความรักต่อผู้อื่นและการแสดงออกนี้ไม่เหมาะสมหรือน่าขายหน้า.

5. กำหนดวงเงิน

มันเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะมีข้อ จำกัด บางอย่าง (ถ้ามีความยืดหยุ่น) เพื่อที่จะ รู้ว่าต้องทำอะไรและพวกเขาสามารถไปได้ไกลแค่ไหน. การยอมให้มากเกินไปจะทำให้คุณไม่มีรูปแบบที่จะชี้นำพฤติกรรมของคุณ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "วินัยในเชิงบวก: การศึกษาจากการเคารพซึ่งกันและกัน"

6. อย่าเปรียบเทียบกับคนอื่น

การเปรียบเทียบกับคนอื่นอาจทำให้เด็กคิดว่าเขาไม่ดีพอหรือว่าเขาชื่นชมหรือต้องชื่นชมตัวเองตามสิ่งที่คนอื่นมีหรือทำ ด้วย, สิ่งนี้ทำร้ายความสัมพันธ์แบบพ่อ - ลูก, เช่นเดียวกับมันสามารถเป็นอันตรายต่อความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ของเด็กกับคนที่มีการเปรียบเทียบ.

7. สรรเสริญความสำเร็จของคุณ

บ่อยครั้งที่ผู้คนให้ความสำคัญกับสิ่งเลวร้ายที่คนอื่นทำในขณะที่เมื่อพวกเขาทำสิ่งที่ดีเรามักจะพิจารณาว่าสิ่งที่ทำเสร็จแล้วและไม่มีการพูดถึง.

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่เมื่อเขาทำสิ่งที่ดีหรือบรรลุเป้าหมายหรือความสำเร็จ ได้รับการยกย่องและเฉลิมฉลอง ในส่วนของผู้ปกครอง ด้วยวิธีนี้เด็กเห็นพฤติกรรมที่ดีของเขาเสริม นี่เป็นหนึ่งในเคล็ดลับที่จะเป็นผู้ปกครองที่ดีมีประโยชน์มากขึ้นเพื่อเพิ่มการเรียนรู้ของเด็ก ๆ.

8. อย่าปกป้องเขามากเกินไป: ให้พื้นที่เขา

ข้อผิดพลาดทั่วไปของผู้ปกครองจำนวนมากคือความคิดในการปกป้องลูกอย่างต่อเนื่องพยายาม จำกัด สถานการณ์ที่อาจเป็นอันตรายต่อพวกเขา แต่การป้องกันมากเกินไปไม่ให้บุคคลเรียนรู้และเติบโตและทำให้ยากต่อการตัดสินใจของเขา ปล่อยให้เขาล้มลงและทำผิดพลาดของเขาเอง.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "เด็กที่มีการป้องกันมากเกินไป: 6 ข้อผิดพลาดทางการศึกษาที่เป็นอันตรายต่อพวกเขา"

9. หลีกเลี่ยงความแข็งแกร่ง

รูปแบบการศึกษาที่เข้มงวดมากเกินไปสามารถสร้างรูปแบบของการคิดและพฤติกรรมที่หวาดกลัวและไม่ปลอดภัยการเกิดปฏิกิริยาเกินจริงหรือพฤติกรรมที่ยืดหยุ่นและ จำกัด.

จำเป็นต้องมีความยืดหยุ่น ที่ทำให้เห็นว่าสิ่งต่าง ๆ สามารถเปลี่ยนแปลงได้, มีมุมมองที่แตกต่างกัน พวกเขาต้องอธิบายว่าทำไมการตัดสินใจ มันเกี่ยวกับการให้วงเงินและคำสั่งบางอย่าง แต่ไม่กลายเป็นทรราช.

10. มีความสนใจในวิสัยทัศน์ของคุณของโลก

พวกเขาอาจไม่มีระดับความเข้าใจในสถานการณ์ของผู้ใหญ่ แต่เด็กก็สร้างความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับโลก. ขอความคิดเห็นของคุณ ช่วยให้เรารู้จักลูกของเราดีขึ้นและสามารถรับใช้เพื่อขจัดข้อสงสัยและความกลัวในเด็กนอกเหนือจากการทำให้เขาเห็นว่าความคิดเห็นของเขามีความสำคัญและถูกต้อง.

11. ไม่เกินความต้องการ

เป็นบวกที่จะเชื่อในความเป็นไปได้ของเด็ก ๆ ของเราและกระตุ้นให้พวกเขาทำหน้าที่และเพิ่มศักยภาพของพวกเขา อย่างไรก็ตามเราต้องพยายามอย่าฟ้องพวกเขามากเกินไปและเร็วเกินไป แต่ละคนก้าวหน้าในชีวิตด้วยความเร็วที่พวกเขาสามารถทำได้และหากมีความต้องการเกินกว่าจะสามารถปิดกั้นและ / หรือทำให้เกิดความไม่พอใจและ รู้สึกว่าไม่มีอะไรที่เขาทำได้ก็เพียงพอแล้ว.

12. อย่าตะโกนใส่พวกเขา

บางครั้งพฤติกรรมของเด็กอาจมีผลเสียและ ก่อให้เกิดความโกรธในระดับหนึ่ง. อย่างไรก็ตามการประพฤติตัวไม่เหมาะสมไม่มีเหตุผลที่จะตะโกนใส่พวกเขา เสียงกรีดร้องนั้นเป็นการกระทำที่น่าอับอายและเจ็บปวดสำหรับพวกเขาและพวกเขาไม่ได้แก้ไขสถานการณ์ เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายอย่างเงียบ ๆ กับพวกเขาว่าเหตุใดการแสดงของพวกเขาจึงไม่ถูกต้องและผลลัพธ์ที่พวกเขามีรวมถึงบทลงโทษที่อาจเกิดขึ้น.

13. ตอบข้อสงสัยของคุณ

วัยเด็กและวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่เด็กสุดท้องเริ่มสังเกตแง่มุมต่าง ๆ ของความเป็นจริงค้นหาข้อมูลจำนวนมาก โลกมีความซับซ้อนและสิ่งที่เราสังเกตสามารถสร้างความสงสัยมากมาย ตอบพวกเขาควรจะเพิ่มข้อมูลของลูกหลานด้วยความเคารพในแง่มุมต่าง ๆ จากความเป็นจริงในเวลาเดียวกันเพราะมันช่วยให้การเชื่อมต่อกับพวกเขา.

14. อย่าระงับอารมณ์ของคุณหรือของคุณ

การระงับอารมณ์ไม่ว่าจะเป็นของเด็กหรือของคุณเองสามารถทำให้เด็กมองว่าพวกเขาเป็นจุดอ่อนหรือสิ่งที่ต้องหลีกเลี่ยง ขอแนะนำอย่างยิ่ง ช่วยให้คุณแสดงออกทั้งทางตรงและทางอ้อม (ผ่านภาพวาดหรือเกม).

ตัวอย่างเช่น, ถ้าญาติตายมันก็ไม่เลวที่จะร้องไห้ต่อหน้าผู้เยาว์, ตั้งแต่นี้สอนคุณว่าไม่เลวที่จะแสดงความเศร้า สิ่งนี้จำเป็นสำหรับทั้งอารมณ์เชิงบวกเช่นความสุขหรือความรักและอารมณ์เชิงลบ.

15. ตรวจสอบความคาดหวังของคุณ

มันเป็นเหตุผลที่เมื่อเด็กเกิดมาพ่อแม่ของพวกเขาคิดเกี่ยวกับสิ่งที่มันจะชอบที่จะเติบโตขึ้นและวิธีที่พวกเขาต้องการชีวิตที่จะอยู่ อย่างไรก็ตามเราต้องพยายามอย่าทำให้ความคาดหวังที่เข้มงวดเกินไป.

คุณและลูก ๆ ของคุณไม่ได้เป็นคนเดียวกัน เราไม่จำเป็นต้องพยายามใช้ชีวิตที่เราจะมีชีวิต แต่เราต้อง สนับสนุนพวกเขาให้มีชีวิตที่พวกเขาต้องการมีชีวิตอยู่.

16. ให้สอดคล้องกัน

ความสับสนในการรักษาผู้เยาว์, ในการประยุกต์ใช้บรรทัดฐานหรือข้อเท็จจริงที่ว่าไม่ได้มีการกำหนดขอบเขตไว้อย่างชัดเจนจะทำให้เกิดความสับสนในระดับสูงสำหรับเด็กที่กำลังพัฒนา.

หากคุณลงโทษเขาเพื่อซื้อของบางอย่าง แต่อย่างใดซื้อของเล่นให้เขาเพื่อให้เขามีความสุขคุณจะกระตุ้นให้เกิดข้อความที่ขัดแย้งซึ่งเขาจะไม่รู้ว่ามีอะไรผิดปกติหรือไม่ สิ่งเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นหากกฎมีการเปลี่ยนแปลงตามผู้ที่เชื่อฟัง จำเป็นต้องมีการเชื่อมโยงกันเมื่อทำการแสดง.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "เศรษฐกิจแบบชิป: คุณใช้มันเพื่อกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงอย่างไร"

17. ยอมรับข้อผิดพลาดและยอมรับความผิดพลาดของคุณ

เราอาจถูกล่อลวงให้เป็นวีรบุรุษสำหรับลูกหลานของเรา, คนที่ไม่เคยทำผิดและทำทุกอย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตามทุกคนทำผิดพลาด การรับรู้พวกเขาสมมติว่าเด็กสามารถเห็นข้อผิดพลาดไม่ใช่สิ่งที่น่าละอาย แต่เป็นสิ่งที่สามารถปรับปรุงได้.

อธิบายข้อผิดพลาดและทำไมมันจึงเป็นโอกาสในการเรียนรู้และ การได้มาซึ่งคุณค่าเช่นความซื่อสัตย์. ในทำนองเดียวกันมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะยอมรับว่าเด็กทำผิดและไม่วิจารณ์หรือทำให้พวกเขาอับอาย แต่เข้าใจและสนับสนุนพวกเขา.

18. สร้างบรรยากาศครอบครัวที่น่านับถือ

มันเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาที่ถูกต้องเพื่อให้มีบรรยากาศครอบครัวที่เพียงพอที่จะสร้างการกระตุ้นเชิงบวกและช่วยให้ได้มาซึ่งความไว้วางใจและคุณค่าที่แตกต่าง นี่แสดงว่าเราไม่เพียง แต่ต้องให้ความสำคัญกับเด็กเป็นสิ่งมีชีวิต แต่ยังต้องมี ยังอยู่ในสภาพแวดล้อมที่เรานำเสนอ.

ความผูกพันระหว่างพ่อแม่ชีวิตทางสังคมและการมีส่วนร่วมในชุมชนเป็นสิ่งที่จะถูกบันทึกไว้ในใจของเด็ก.

19 ให้ความรู้แก่เธอ

มันอาจดูเหมือนชัดเจน แต่ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะมีส่วนร่วมในการศึกษา ของเด็ก ๆ แสดงให้พวกเขาเห็นวิธีการโลกสอนพวกเขาถึงวิธีการปฏิบัติและวิธีการทำงานของสังคมและสิ่งแวดล้อมที่ล้อมรอบพวกเขากำหนดขอบเขตและส่งบรรทัดฐานและค่านิยมเช่นการเคารพความอดทนและการอยู่ร่วมกันเป็นองค์ประกอบที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง ปรับตัวของผู้เยาว์.

20. อย่าหมกมุ่นอยู่กับการเป็นพ่อที่สมบูรณ์แบบ

แม้ว่าสภาเหล่านี้มีความคิดที่จะสะท้อนและมองเห็นแง่มุมที่สำคัญต่าง ๆ ในการศึกษาของเด็กชายหรือเด็กหญิง แต่เราไม่จำเป็นต้องหมกมุ่นกับความคิดในการทำทุกอย่างให้ดี จะมีบางครั้งที่คุณรู้สึกแย่คุณหมดความอดทนคุณไม่รู้ตัวว่ามีอะไรเกิดขึ้นกับลูกของคุณที่คุณไม่สามารถอยู่หรือ ด้วยเหตุผลบางอย่างคุณทำผิดพลาดแตกต่างกัน.

การคิดว่าเราจะต้องสมบูรณ์แบบตลอดเวลานั้นเป็นอันตรายเพราะมันสูญเสียความเป็นธรรมชาติและทำให้ภาพลักษณ์ของการถูกบังคับลดความน่าเชื่อถือ นอกจากนี้ความคิดดังกล่าวถูกถ่ายทอดไปยังเด็กที่เราควรทำอย่างประณีตในการติดต่อกับคนอื่น ๆ ซึ่งสามารถทำให้เขามีความต้องการอย่างมากในความสัมพันธ์ของเขา.

21. การเป็นพ่อเป็นตลอดไป

การเป็นพ่อนั้นเป็นสิ่งที่ตลอดชีวิต. ไม่ใช่สิ่งที่เราสามารถทิ้งไว้ได้เมื่อเราต้องการหรือบางสิ่งที่มีวันหมดอายุเมื่อเมื่อเด็กอายุมาก บางทีเด็กวัยผู้ใหญ่ของเราไม่ได้ขึ้นอยู่กับเราในแบบเดียวกับในวัยเด็กของพวกเขา แต่เราควรจะให้พวกเขาอยู่เสมอ.