คำนิยามอภิปัญญาคืออะไรตัวอย่างแนวคิดและกลยุทธ์

สมองของเราเป็นเครื่องมือพยากรณ์ที่ช่วยให้เราลดความไม่แน่นอนของสภาพแวดล้อมของเรา ขอบคุณสมองและระบบประสาททำให้เราสามารถเข้าใจโลกรอบตัวเรา ท่ามกลางความสามารถทางจิตมากมายเราสามารถเน้นที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลทางจิตของเราเช่นการเรียนรู้ความจำภาษาการคิดและอภิปัญญา.

¿คุณก็รู้ อภิปัญญาคืออะไร? ¿คุณเคยได้ยิน ทฤษฎีแห่งจิตใจ? อ่านบทความจิตวิทยาออนไลน์อย่างต่อเนื่องและคุณจะได้รับคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ทั้งหมด ต่อไปเราจะพูดถึง อภิปัญญา: นิยามของแนวคิดตัวอย่างและกลยุทธ์.

1. อภิปัญญาคืออะไร: คำจำกัดความของคำ
2. อภิปัญญาและหน้าที่ของการทำนาย
3. ตัวอย่างของอภิปัญญา
4. การเรียนรู้ที่จะเรียนรู้: กลยุทธ์ในการพัฒนาอภิปัญญา

อภิปัญญาคืออะไร: คำจำกัดความของคำ

แนวคิดของอภิปัญญาที่รู้จักกันว่า ทฤษฎีของจิตใจ, มันหมายถึงความสามารถโดยธรรมชาติของคนที่จะเข้าใจและทำนายพฤติกรรมของเราและของคนรอบตัวเรา มันหมายถึงกระบวนการทางปัญญาทั้งหมดเช่นการคิดเกี่ยวกับการคิดและการเรียนรู้ของตนเองเพื่อควบคุมมัน เราพัฒนามันประมาณ 4 ปีและมนุษย์เป็นเพียงคนเดียวที่มีความสามารถนี้.

นั่นคือ หน้าที่ของทฤษฎีความคิด ที่เกิดในเราและผู้อื่นที่กำลังพัฒนา มันแสดงให้เห็นว่าเมื่อคนพัฒนาอภิปัญญาเขาสามารถที่จะเข้าใจความคิดของเขาและของผู้อื่น เมื่อไม่มีการพัฒนา metacognition โรคเช่นออทิสติกอาจปรากฏขึ้น อย่างไรก็ตามมีเทคนิคในการพัฒนาทฤษฎีของจิตใจในเด็กออทิสติก.

อภิปัญญาและหน้าที่ของการทำนาย

สมองของเรามีความสามารถในการทำนายด้วยอภิปัญญาความจริงที่ช่วยให้เราลดความไม่แน่นอนของสิ่งที่อาจเกิดขึ้นในสถานการณ์และบริบทที่แตกต่างกัน เรากำลังจะเปิดเผยบางอย่าง สถานการณ์ที่จะเข้าใจดีขึ้น แนวคิด:

สถานการณ์ 1

“คุณอยู่คนเดียวที่บ้าน 4 โมงเช้าและคุณนอนในห้อง เสียงของคนที่พยายามเปิดประตูบ้านของคุณทำให้คุณตื่น. ¿คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?”

ในกรณีนี้คุณอาจจะคิดว่ามีบางสิ่งบางอย่างในทางลบเหมือนมีคนพยายามเข้าไปในบ้านของคุณเพื่อขโมยคุณ ซึ่งหมายความว่าจิตใจของคุณได้คาดการณ์สิ่งที่สามารถเกิดขึ้นได้เพื่อช่วยให้คุณทำหน้าที่ได้อย่างถูกต้องในขณะนั้นและค้นหาทางออกที่ดีที่สุด.

สถานการณ์ 2

“คุณอยู่ในบาร์คุยกับเพื่อนของคุณและทันใดนั้นหนึ่งในนั้นก็ลุกขึ้นและจากไป. ¿คุณคิดยังไง?”

โดยอัตโนมัติเราพยายามที่จะเข้าใจว่าทำไมเขาถึงลุกขึ้นและเราสามารถที่จะคิดว่าบางทีเขาได้รับการใส่ใจโดยความคิดเห็นบางส่วนหรือว่าเขาต้องไปห้องน้ำเช่น.

เราเข้าใจดีว่า จิตใจช่วยให้เราพัฒนาสภาวะจิตใจ ที่อธิบายพฤติกรรมและทำความเข้าใจและคาดการณ์ผลที่จะตามมาจากการกระทำของเรา และไม่เพียง แต่คุณสามารถทำนายพฤติกรรมของคุณได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนที่พยายามจะเข้าไปในบ้านของคุณหรือคนที่ลุกขึ้นจากโต๊ะทันที นั่นคือคนรอบตัวคุณ.

ตัวอย่างของอภิปัญญา

แนวคิดของอภิปัญญาหรือทฤษฎีของจิตใจมีอยู่ในด้านต่าง ๆ เช่นการศึกษาและจิตวิทยาเนื่องจากเกี่ยวข้องกับวิธีคิดเกี่ยวกับการคิดและวิธีการเรียนรู้ของเรา.

มี ตัวอย่างมากมายของอภิปัญญา:

• ใคร่ครวญว่างานจะซับซ้อนหรือไม่.
• ควบคุมการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ในแต่ละสถานการณ์.
• ประเมินจุดแข็งและจุดอ่อนของเราในระดับความรู้ความเข้าใจ.
• เป็น ตระหนักถึงกระบวนการทางจิต สิ่งที่เราใช้ในแต่ละสถานการณ์.
• ตระหนักถึงถ้าเราใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ที่ไม่มีประสิทธิภาพ.

การเรียนรู้ที่จะเรียนรู้: กลยุทธ์ในการพัฒนาอภิปัญญา

เราทำได้ เรียนรู้ที่จะเรียนรู้ และพัฒนากลยุทธ์อภิปัญญาที่ไม่ได้ช่วยในการตัดสินใจที่ดีขึ้นในแต่ละสถานการณ์ เดวิดพอลออซูเบลนักจิตวิทยาและนักบวชพูดถึงเรื่อง การเรียนรู้ที่มีความหมาย กับ ท่องจำการเรียนรู้.

ข้อตกลงการเรียนรู้ที่สำคัญกับบุคคลจากความรู้สึกถึงข้อมูลที่ได้รับแนวคิดที่เกี่ยวข้องและการสร้างข้อมูลใหม่บนพื้นฐานของการเรียนรู้ก่อนหน้านี้ ในทางกลับกันเมื่อเราใช้การเรียนรู้การท่องจำบุคคลนั้นจะทำการเชื่อมโยงจดจำแนวคิดและข้อเท็จจริงโดยไม่จำเป็นต้องเข้าใจข้อมูล เป็นการเรียนรู้แบบพาสซีฟเนื่องจากเนื้อหาใหม่สะสมในหน่วยความจำโดยไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันแล้ว ดังนั้นข้อมูลนี้มีแนวโน้มที่จะถูกลืม.

การเรียนรู้ที่จะเรียนรู้: เป้าหมายของอภิปัญญา

เป้าหมายในการศึกษาสำหรับนักเรียนในการพัฒนาการเรียนรู้ที่มีความหมายซึ่งคำนึงถึงความสามารถของกันและกัน สร้างทักษะการเรียนรู้. เมื่อเราเรียนรู้เราพัฒนากลยุทธ์ต่าง ๆ ที่ช่วยให้เราเรียนรู้ตัวอย่างเช่น: เราจำแนกข้อมูลเราทำโครงร่างหรือเชื่อมโยงความรู้เพื่อจดจำพวกเขาให้ดีขึ้น.

กลยุทธ์อภิปัญญา

กลยุทธ์อภิปัญญามีอิทธิพลต่อ เราประมวลผลข้อมูลอย่างไร และพวกเขาช่วยเราควบคุมการเรียนรู้ของเรา อย่างไรก็ตามกลยุทธ์ไม่ได้ดีสำหรับทุกคนดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องสอนให้นักเรียนตระหนักถึงความคิดและสามารถวางแผนควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้ได้.

เมื่อเราพูดถึงกลยุทธ์อภิปัญญาเรากำลังพูดถึงการทำ แบบฝึกหัดประเมินตนเอง หลังจากศึกษาอะไรเป็นพิเศษลองวิธีที่แตกต่างในการทำกิจกรรมเดียวกันเพื่อประเมินว่ากลยุทธ์ใดเหมาะสมกับเราที่สุดหรือทำแผนที่ความคิดเพื่อเชื่อมโยงแนวคิดที่แตกต่างในตัวอย่างอื่น ๆ ในระยะสั้นกลยุทธ์อภิปัญญาช่วยให้เราเข้าใจและพัฒนาความรู้ของเราได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ อภิปัญญาคืออะไร: นิยามของแนวคิดตัวอย่างและกลยุทธ์, เราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจของเรา.