หุ้น:
ทักษะการรักษาขั้นพื้นฐานใน Gestalt Therapy
การระลึกถึงการแทรกแซงต่าง ๆ ที่ฉันสามารถทำได้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการและกระบวนการบำบัดที่แตกต่างกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการจัดตั้งบทบาทฉันต้องการสะท้อนให้เห็นถึงบทบาทสำคัญของการฟังการบำบัดโดยเฉพาะ เจสตัลฟัง.
การสังเกตและการวิเคราะห์ที่ทำให้ฉันได้ข้อสรุปมากมายเกี่ยวกับบทบาทที่มันรักษาไว้ในทิศทางที่สองนี้เกี่ยวกับตัวเองที่นักบำบัดทุกคนพยายามหา.
เรียนรู้เพิ่มเติม: "การบำบัดแบบเกสตัลท์: มันคืออะไรและอิงตามหลักการอะไร"
ชี้แจงแนวคิดบางอย่าง
ฟังภายใน
ฟังภายใน, ในฐานะที่เป็นความสามารถในการซักถามจากการสังเกตตนเองมันไม่มีอะไรมากไปกว่าความสามารถในการมองเข้าไปข้างในทำให้เราตระหนักถึงตนเองและเข้าร่วมกระบวนการที่ตื่นขึ้นในการสื่อสาร.
และถึงแม้ว่า "การมีให้กับผู้อื่นไม่ได้หมายถึงการลืมเรา" (Peñarrubia, 2012) การวิจารณ์ตนเองอย่างรุนแรงที่เกิดขึ้นจาก "การรักษาไว้" ในการบำบัด - เป็นความสนใจของตัวเองในกระบวนการประสบการณ์ - ลืม ที่ gestaltistas ไม่เพียง แต่ดูแลสิ่งที่เกิดขึ้นกับคนอื่น ๆ แต่พวกเขาจะต้องมีในใจ (ระวัง) ในสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาในขณะนั้น (ในที่นี่และตอนนี้).
ฟังการตกแต่งภายใน
อันนี้ ฟังข้างใน, ในตอนแรกเราคิดว่ามันเป็นภาระสำหรับความสนใจของผู้ป่วยอย่างเต็มที่ทำให้เกิดความเป็นมิตรมากขึ้นเป็นตัวอย่างของความเป็นเลิศของวิธีการของเขาในฐานะผู้ช่วยโดยไม่ต้องยุ่งเกี่ยวกับความสนใจของคู่สนทนาของเรา.
การถอดความ J.B. Enright (1973) เป็นตัวอย่างวิสัยทัศน์ใหม่และความตระหนักของดังกล่าว: "เพื่อดำเนินงานทางคลินิกที่เหมาะสมผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตต้องมีการเข้าถึงการไหลของประสบการณ์ภายในของพวกเขา" สัญญาณแรกและบอบบางที่สุดสำหรับ เพื่อทำความเข้าใจความปวดร้าวความเกลียดชัง ... ของคนอื่นคือความสำนึกในสภาพที่คล้ายคลึงกันหรือประกอบอยู่ในตัวเอง ".
ฟังจากภายนอก
ในฐานะที่เป็น ฟังจากภายนอก, เขาลืมสิ่งที่สำคัญไปกว่าการฟังสิ่งที่พูดคือถอดรหัสสิ่งที่เขาพูด เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นว่าการฟังเนื้อหาทางวาจามีความสำคัญอย่างไร (แสดงความสามารถของเราในการฟังอีกครั้งด้วยการทำซ้ำสิ่งที่เราได้เข้าร่วมด้วยความจงรักภักดีสูงสุด: คำและรูปแบบข้อความที่ส่ง) แต่ที่สำคัญยิ่งกว่าคือการฟัง เนื้อหาที่ไม่ใช่คำพูด.
และจากประสบการณ์ของฉันในการเปลี่ยนแปลงกลุ่มแม้ว่าเราจะพัฒนาความสนใจและความสนใจในคำและปัญหาต่าง ๆ เราได้ลดท่วงท่าท่าทางโทนเสียงท่าทางร่างกายซึ่งมากกว่าคำให้ข้อมูลที่ซื่อสัตย์มากกว่าพวกเขา การบรรยายในประโยค.
ไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่แสดงให้เห็นว่านักบำบัดที่ดีไม่เพียง แต่จะ จำกัด ตัวเองเพียงแค่รับฟังสิ่งที่เปิดเผย แต่ก็เป็นเช่นนั้น จะต้องเข้าร่วมอย่างแข็งขันเสียงของเสียง, เสียงของมัน, จังหวะของการแสดงละครเวทีในคำพูดของมัน, เพราะในระยะสั้นการสื่อสารด้วยวาจานั้นไม่ได้เป็นเรื่องโกหก (Peñarrubia, 2006).
ประสบการณ์ของฉันที่สอดคล้องกับข้างต้นทำให้ฉันเข้าใจว่านอกเหนือจากการฟังคำเราต้องเข้าร่วมอย่างมีสติในสิ่งที่เสียงบอกเราสิ่งที่การเคลื่อนไหวบรรยายท่าทางท่าทางแสดงออกทางสีหน้าของพวกเขา ในระยะสั้นและในคำพูดของฟริตซ์ Perls ตัวเอง (2517): "มันอยู่ที่นั่นถ้าพวกเขาอนุญาตให้เนื้อหาของประโยคที่จะเป็นเพียงไวโอลินที่สอง".
กุญแจและประโยชน์ของการฟังการรักษา
การฟังเพื่อการบำบัดควรได้รับการปฏิบัติในฐานะทัศนคติ: ความพร้อมใช้งานความสนใจและความสนใจในสิ่งอื่น ๆ ... ถ้าเราแสดงให้เหมือนกันในสองสายงานที่แยกไม่ออก (ฟังเนื้อหาและการรับรู้ของรูปแบบ) เราจะเข้าใจถึงวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม
- ฟังเนื้อหา (สิ่งที่คนอื่นพูด) รักษาและทำซ้ำอย่างแท้จริง มันคือการทดสอบความสนใจ เมื่อพิจารณาถึงทฤษฎีทางทฤษฎีอย่างหมดจดของคำอธิบายของเขาเราพบว่าเกือบจะถาวรสิ่งที่ถูกลืมสิ่งที่เปลี่ยนแปลงสอดคล้องหรือบ่งชี้พื้นที่ที่ขัดแย้งกันของนักบำบัดซึ่งอ้างอิงเราถึงธุรกิจที่ยังไม่เสร็จของเขาและอ้างอิงถึงโลกภายใน เราสามารถสรุปได้ว่าหน่วยความจำมีการเลือกและทั้งสองได้รับการช่วยเหลือและปฏิเสธ alludes กับโรคประสาทของนักบำบัดโรค.
- การฟังอวัจนภาษานั้นนักบำบัดต้องเป็นผู้สังเกตการณ์ที่ดี, ความสามารถและการรับรู้ที่เหนือกว่าคำพูด ความสนใจของวิธีการในสิ่งที่เดิมพันกับที่ไม่ใช่คำพูดในกรณีที่ไม่สอดคล้องกัน.
การสื่อสารในการบำบัดด้วยเกสตัลท์
เราได้พูดคุยเกี่ยวกับทัศนคติของการฟัง Gestalt ซึ่งทำให้เราต้องพูดถึงทัศนคติของการสื่อสารอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ (การสื่อสารใน Gestalt) มันเป็นเรื่องธรรมดาอยู่แล้วในการประชุมเชิงปฏิบัติการการแก้ไขในเพื่อนร่วมงานหลายคนซึ่งฉันพบในรูปแบบของการแสดงออกที่บิดเบือนกฎของการสื่อสารใน Gestalt.
เราไปแจ้งและยกตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุด (Peñarrubia, 2006):
- การพูดในบุคคลที่สามและในอดีต / อนาคตอาจเป็นการแก้ไขที่บ่อยที่สุด ในระหว่างกระบวนการบำบัด พื้นฐานทางทฤษฎีที่สนับสนุนการแก้ไขของครูสอนพิเศษที่บังคับให้เรา "พูดในคนแรกและในปัจจุบันกาล" ยืนยันว่าภาษาไม่มีตัวตนเจือจางความรับผิดชอบของสิ่งที่ถูกพูด การพูดในกาลปัจจุบัน (แม้ว่าเราจะพูดถึงอดีต) อำนวยความสะดวกให้กับประสบการณ์ทำให้เนื้อหาทางอารมณ์ของประสบการณ์ที่บรรยายสามารถเข้าถึงได้และพร้อมใช้งาน.
- อย่ารับผิดชอบต่อการแสดงออก, การเน้นการแนะนำของการรวมมันเป็นวาทกรรมดำเนินการด้วยการแนะนำของวลี (ที่ทำให้ง่ายต่อการดูแลสิ่งที่บรรยาย) ตัวอย่างของประสบการณ์เหล่านี้ในการประชุมจริงคือการแสดงออกเกี่ยวกับ "ฉันรู้สึกว่าคอของฉันเครียดขึ้น", ความสามารถในการรักษาผู้ป่วยที่รับผิดชอบต่อประสบการณ์นี้อย่างมุ่งมั่นมากขึ้นตั้งแต่ "ฉันรู้สึกเครียด".
- ใช้การรวมกลุ่ม "แต่" แทน "และ" และคำถาม "ทำไม" แทนที่จะเป็น "อย่างไร". เป็นเรื่องปกติในคลินิกที่จะถามคำถามเกี่ยวกับ "ทำไม" พยายามหาเหตุผลเข้าข้างตนเองหรือคำอธิบายบางอย่างต้องใช้การคืนค่าของความสัมพันธ์เชิงสัมพันธ์นั้น สิ่งนี้จะไม่นำเราไปสู่ความเข้าใจระดับโลกและถ้าเราเปลี่ยน "วิธี" เราจะดูว่าเกิดอะไรขึ้นเราจะสังเกตโครงสร้างของกระบวนการและมันจะทำให้เรามีมุมมองและทิศทาง ในทำนองเดียวกันกับการใช้ "และ" แทน "แต่" เราจะหลีกเลี่ยงการแบ่งขั้วของภาษารวมเข้าด้วยกันแทนที่จะแยกออกจากกัน.
Gestalt Therapy และความสัมพันธ์ในการรักษา
เพื่อสรุปและกลับไปที่ต้นกำเนิดของ Gestalt Therapy เราเป็นลูกหนี้ (ไม่ว่าจะโดยตำแหน่งหรือโดยฝ่ายค้าน) ของฟรอยด์และจิตวิเคราะห์ของเขา (Rocamora, 2014): "สิ่งที่สัมพันธ์กับความเสียหายในต้นกำเนิดหรือวัยเด็ก อนุญาตให้พูดถึงความสัมพันธ์ในการรักษาเพื่อตรวจสอบรูปแบบบางอย่างของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยและผู้บำบัด ความสัมพันธ์ที่เมื่อพูดถึงการฟัง Gestalt ไฮไลต์ลักษณะเฉพาะที่สัมพันธ์กับหลักการพื้นฐานของ "การรับรู้" ชี้ไปที่การโต้ตอบที่นักบำบัดโรค (ตัวเอง) ใช้เป็นแผนที่อ้างอิงหรือประสบการณ์กับผู้ป่วยของเขา (สมดุล Gestalt).
เราควรมีทัศนคติเช่นไรว่า "ได้ยิน? หากการฟังเป็นสิ่งที่ทำโดยเจตนาและการได้ยินเป็นสิ่งที่ไม่ขึ้นอยู่กับเจตจำนง Gestalt Therapy จะเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก สิ่งนี้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของมัน (เน้นกระบวนการมากกว่าเนื้อหา), ให้ความสำคัญกับสิ่งที่เกิดขึ้นคือความคิดและความรู้สึกในขณะนี้, เหนือสิ่งที่จะเป็นหรือเคยเป็นมา การฟังทั่วโลกดังที่พวกเขาแสดงให้เราเห็นในการประชุมเชิงปฏิบัติการ (ทางวาจาและไม่ใช่คำพูด) จึงเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของกระบวนการบำบัด.