ได้รับความเสียหายของสมองจากมุมมองของวิทยา
แนวคิดของการได้รับความเสียหายของสมอง (ACD) หมายถึงการบาดเจ็บที่สมองซึ่งจนกระทั่งมีการพัฒนาตามปกติ. สาเหตุอาจแตกต่างกันมากจากการบาดเจ็บที่สมองบาดแผลอันเป็นผลมาจากอุบัติเหตุการจราจรไปยังเนื้องอกในสมองผ่านหลาย ๆ คน (anoxia, โรคหลอดเลือดสมอง, ฯลฯ ).
ผลหลักของความเสียหายของสมองที่ได้มาคือการสูญเสียการทำงานของสมองที่พัฒนาไปก่อนหน้านี้. ฟังก์ชั่นเหล่านี้เกี่ยวข้องกับระบบมอเตอร์และประสาทสัมผัสการทำงานของความรู้ความเข้าใจทักษะการสื่อสารและความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมและอารมณ์ ดังนั้นลักษณะที่พบบ่อยของผู้ป่วยที่ได้รับผลกระทบจาก ACD คือการสูญเสียความเป็นอิสระในการทำงานซึ่งนำไปสู่สถานการณ์ของความพิการ.
บทบาทของไซโคจิตวิทยาในการเผชิญกับความเสียหายของสมองที่ได้มาคืออะไร??
การฟื้นฟูสมรรถภาพทางประสาทวิทยาใช้เครื่องมือหรือกลยุทธ์พื้นฐานสามประการในผู้ป่วยที่ได้รับผลกระทบจาก ACD:
- การซ่อมแซมหรือฟื้นฟู: ผ่านการกระตุ้นหรือออกกำลังกายของฟังก์ชั่นที่ได้รับผลกระทบไม่ว่าจะโดยการสูญเสียทั้งหมดหรือโดยการขาดดุล.
- ค่าตอบแทน: ผ่านการสนับสนุนหรือการใช้งานขององค์ความรู้อื่น ๆ ที่เก็บรักษาไว้สำหรับการดำเนินงานที่ได้รับการดำเนินการส่วนใหญ่ด้วยฟังก์ชั่นการเปลี่ยนแปลง.
- การแทนที่: หมายถึงการใช้เครื่องช่วยหรือกลไกภายนอกเพื่อการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพของงาน.
กลยุทธ์คลาสสิกทั้งสามนี้ใช้กับวัตถุประสงค์หลักของ ให้อาสาสมัครกลับมาทำกิจกรรมประจำวันอย่างมีประสิทธิผลและน่าพอใจที่สุด.
อะไรคือฟังก์ชั่นการคิดที่สามารถได้รับผลกระทบหลังจากสมองได้รับความเสียหาย??
การทำงานของสมองที่สูงขึ้นเช่นการให้เหตุผลความทรงจำหรือความสนใจเป็นพื้นฐานที่จะมีชีวิตที่สมบูรณ์และเป็นอิสระ. ตลอดทั้งวันเราใช้ฟังก์ชั่นการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สมองของเราใช้ความสามารถทางปัญญาที่แตกต่างกันในการเตรียมอาหารดำเนินการหรือมีการประชุมเปิดใช้งานในส่วนต่าง ๆ ของซีกโลกที่มากขึ้นหรือน้อยลง ฟังก์ชั่นการเรียนรู้พื้นฐานมีดังต่อไปนี้:
- ปฐมนิเทศ: ความสามารถที่ช่วยให้เราตระหนักถึงตนเองและบริบทที่เราพบตัวเองในช่วงเวลาที่กำหนด ดังนั้นการปฐมนิเทศจะถูกประเมินโดยพารามิเตอร์สามประการ ได้แก่ ส่วนบุคคลเชิงพื้นที่และเชิงเวลา.
- ความสนใจ: สถานะของการสังเกตและการแจ้งเตือนที่ทำให้เราตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของเรา ภายในฟังก์ชั่นนี้เราจะต้องพูดถึงกระบวนการที่แตกต่างกันห้ากระบวนการ: การคัดเลือกแบบเลือกการเอาใจใส่อย่างต่อเนื่องการเปลี่ยนความสนใจความเร็วของการประมวลผล.
- ฟังก์ชั่นผู้บริหาร: เป็นกิจกรรมทางจิตที่ซับซ้อนและจำเป็นในการวางแผนจัดการแนะนำทบทวนและประเมินพฤติกรรมที่จำเป็นเพื่อปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ภายในหน้าที่ผู้บริหารเราพบว่า: หน่วยความจำในการทำงานการวางแผนความยืดหยุ่นเป็นต้น.
- ภาษา: ภายในภาษามีกระบวนการที่แตกต่างกันซึ่งสามารถได้รับผลกระทบจากความเสียหายของสมองที่ได้รับเช่นคำศัพท์การแสดงออกความเข้าใจ ฯลฯ.
- หน่วยความจำ: ความสามารถในการเข้ารหัสจัดเก็บและดึงข้อมูลที่เรียนรู้หรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ เราสามารถแยกความแตกต่างระหว่างหน่วยความจำฉากความจำกึ่งความหมายหรือหน่วยความจำขั้นตอน.
การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและจิตบำบัดก็มีส่วนสำคัญในการทำลายสมองด้วย
ในกระบวนการฟื้นฟูสมรรถภาพทางประสาทวิทยานั้นมีเทคนิคทางจิตวิทยาคลินิกที่ใช้อย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาสามารถพิจารณา สามกลุ่มใหญ่ของกระบวนการ:
- การบำบัดพฤติกรรมหรือการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่นี่เรารวมถึงการคลาสสิกปรับอากาศการผ่าตัดและการเรียนรู้ตัวแทน พวกเขาทั้งหมดมีการวิเคราะห์และการจัดการร่วมกันระหว่างสิ่งเร้าและคำตอบ เป้าหมายคือการเพิ่มพฤติกรรมที่พึงประสงค์และกำจัดสิ่งที่ไม่ต้องการ พวกมันถูกนำไปใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการแทรกแซงในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม: ความก้าวร้าวความหงุดหงิดการฆ่าเชื้อโรคและพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์อื่น ๆ.
- การบำบัดทางปัญญาและพฤติกรรมแนวคิดพื้นฐานคือพฤติกรรมและอารมณ์ถูกกำหนดโดยวิธีที่แต่ละคนรับรู้และตีความประสบการณ์ที่แตกต่าง ดังนั้นการปรับโครงสร้างทางปัญญาจึงพยายามปรับเปลี่ยนความรู้ความเข้าใจเหล่านี้เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและอารมณ์ของตัวแบบ.
- จิตบำบัด: การแทรกแซงระหว่างบุคคลที่มุ่งเน้นด้านจิตวิทยาปฏิกิริยาต่อการบาดเจ็บของสมอง, การเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์และบุคลิกภาพหรือการเปลี่ยนแปลงในการประหม่ารวม.
แต่ละขั้นตอนก่อนหน้านี้สามขั้นตอนได้แสดงให้เห็นว่ามีประสิทธิภาพในผู้ป่วยต่าง ๆ ที่ได้รับผลกระทบจากความเสียหายของสมองที่ได้รับเมื่อเวลาผ่านไป ในทำนองเดียวกัน, ในปีที่ผ่านมามีความพยายามที่จะใช้เทคโนโลยีใหม่ในสาขานี้, แสดงให้เห็นถึงประโยชน์และความมั่งคั่งของแอพพลิเคชั่น.
สำหรับทุกอย่างที่กล่าวมา, การฟื้นฟูสมรรถภาพทางระบบประสาทถือเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการปรับปรุงการทำงานขององค์ความรู้พื้นฐานในผู้ป่วยที่ได้รับผลกระทบจากความเสียหายของสมองที่ได้รับ.
ตระหนักถึงการขาดดุลหลังจากความเสียหายของสมอง: ขั้นตอนแรกในการกู้คืนการรับรู้การขาดดุลที่ได้รับหลังจากความเสียหายของสมองเป็นส่วนสำคัญของการกู้คืน อ่านเพิ่มเติม "