8 ตำนานที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับนักเรียนของจิตวิทยา

จิตวิทยาเป็นอาชีพที่ได้รับความนิยมมากที่สุดแห่งหนึ่งในหลายประเทศ ในเวลาเดียวกันสิ่งที่ทำภายในคณะที่อุทิศให้กับการศึกษาของพวกเขาคือความสับสนพอที่จะเกิดขึ้น ชุดของตำนานเกี่ยวกับนักเรียนของการแข่งขันนี้.

ตำนานเกี่ยวกับความสนใจของคนเหล่านี้ไร้สาระสมมติฐานเกี่ยวกับความสามารถของพวกเขาแบบแผนกลายเป็นการ์ตูน ... ความคิดที่ว่าในระยะสั้นได้ทำหน้าที่เฉพาะที่จะเกี่ยวข้องกับจิตวิทยากับรัศมีของอนาจาร ที่นำเสนอวิสัยทัศน์ที่บิดเบี้ยวอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และวิธีการของระเบียบวินัยนี้.

ตำนานทั่วไปเกี่ยวกับนักจิตวิทยาและนักเรียนของจิตวิทยา

นี่คือตำนานบางส่วนและเหตุผลที่ทำให้มันไม่เป็นความจริง.

1. พวกเขาต้องการเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณ

ไม่มีอะไรจะโชคร้ายไปกว่าการคิดว่าคนฉลาดหรือน่าสนใจพอที่จะผลักดันให้นักศึกษาจิตวิทยาทุกคนเป็นเพื่อนของเราราวกับว่าพวกเขารู้สึกอยากกระตุ้นให้ชีวิตของพวกเขาดีขึ้นโดยการสัมผัสกับวิธีที่น่าดึงดูดและน่าสนใจของเรา ในการใช้ชีวิต.

มันไม่เป็นเช่นนั้น, และอาจเป็นไปได้ว่าคุณจะไม่ล้มถ้าคุณยืนยันมากในการเริ่มต้นการสนทนากับพวกเขา.

2. พวกเขาเป็นที่ปรึกษาทางวิญญาณ

แนวคิดทั่วไปคือนักจิตวิทยาและนักเรียนจิตวิทยาได้รับการฝึกฝนให้บอกผู้คนถึงวิธีการใช้ชีวิตในแบบที่ดีที่สุด ไม่มีอะไรเพิ่มเติมจากความจริง.

ในสถานที่แรกมันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างชุดของกฎที่แม่นยำมากของพฤติกรรมที่ใช้กับทุกคนและในเวลาเดียวกันความถูกต้องของพวกเขาขึ้นอยู่กับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ซึ่งทำหน้าที่ในการศึกษาทั่วไป นั่นเป็นเหตุผลที่งานของเขาไม่ได้ให้คำตอบที่มั่นคงเมื่อหลังจากสิบห้านาทีพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับเส้นทางของความสัมพันธ์ของเราการพูดคนเดียวจบลงด้วย: "ถ้าอย่างนั้น ... ฉันควรจะตัดมันด้วยเหรอ?".

3. พวกเขากลายเป็นคนหัวล้านด้วยแว่นตาและหนวดเคราสีเทา

ภาพกราฟิกจำนวนมากแสดงให้เห็นว่านักจิตวิทยามีลักษณะอย่างไรในฐานะชายวัยกลางคนที่มีแว่นตากลมหนวดเครา (หรือหนวดและเคราแพะ) และตู้เสื้อผ้าสมัยเก่าราวกับว่าเมื่อจบการศึกษาด้านจิตวิทยานักเรียนจะกลายเป็นเวอร์ชั่นโคลน ของนักจิตวิเคราะห์ซิกมันด์ฟรอยด์.

อย่างไรก็ตามมีข้อเท็จจริงที่จะลบล้างต้นแบบนี้ทั้งหมด: ปัจจุบันจิตวิทยาเป็นอาชีพที่ดำเนินการโดยผู้หญิงเป็นส่วนใหญ่.

4. คลาสสิก: พวกเขาจะอ่านความคิดของคุณ

นี่เป็นสิ่งที่ผิดในหลาย ๆ.

อันแรกก็คือ, เห็นได้ชัดว่าไม่มีใครสามารถอ่านใจของทุกคน. ปัจจุบันภูมิทัศน์ทางวิทยาศาสตร์มองว่าเป็นการปฏิวัติการสร้างเครื่องจักรและซอฟต์แวร์ที่สามารถแปลงรูปแบบของกิจกรรมไฟฟ้าของสมองให้กลายเป็น การจับแพะชนแกะ ของภาพที่ดูเหมือนว่าสถานการณ์ที่บุคคลกำลังสังเกตอยู่นั้นกำลังจินตนาการนี่เป็นสิ่งที่ต้องใช้เวลาหลายปีในการทำงานและต้องใช้เงินจำนวนมาก สิ่งนี้จะไม่มีเหตุผลถ้านักเรียนจิตวิทยามีความสามารถหรือแม้กระทั่งจากระยะไกลเพื่ออ่านสิ่งที่คนคิด.

เหตุผลที่สองคือจิตใจไม่สามารถอ่านได้โดยการวิเคราะห์ภาษาที่ไม่ใช่คำพูด คุณสามารถประเมินโอกาสที่คุณจะรู้สึกประหม่าผ่อนคลายหรืออารมณ์เสียเล็กน้อยจากการสังเกตของไมโครเอ็กซ์เพรส สิ่งนี้ไม่อนุญาตให้รู้รายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่คิดและเหตุผลเบื้องหลังสภาวะอารมณ์เหล่านั้น.

คนที่สามเกี่ยวข้องกับสิ่งที่พูดไว้ก่อนหน้านี้ แม้ว่าพวกเขาจะสามารถอ่านใจของคุณได้ แต่ก็ต้องใช้ความพยายามน้อยที่สุดและ เป็นไปได้ว่าพวกเขาไม่มีแรงจูงใจเพียงพอที่จะสนใจสิ่งที่คุณคิดด้วยความถี่ที่แน่นอน.

5. พวกเขาสนใจปัญหาของผู้คนรอบข้างมาก

นักเรียนด้านจิตวิทยาไม่จำเป็นต้องเสียสละหรือดูแลตนเองเป็นพิเศษ, โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเราคำนึงว่าส่วนที่ดีของพวกเขาไม่ได้วางแผนที่จะมีส่วนร่วมในจิตบำบัด.

นอกจากนี้บางคนมีความสนใจในด้านจิตวิทยาเพื่อให้ได้ความรู้ที่ไม่มีตัวตนและวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการทำงานของกระบวนการทางจิตในมนุษย์โดยทั่วไป.

6. ศึกษาจิตวิทยาเพื่อทำความเข้าใจกับความผิดปกติทางจิต

เป็นไปได้ว่าบางคนทำ แต่แน่นอนว่าไม่มีกฎหมายที่ก่อให้เกิดผลกระทบที่กำหนดว่าสิ่งนี้จะต้องเกิดขึ้น ความผิดปกติทางจิตเป็นเพียงหนึ่งในหลาย ๆ สิ่งที่มีการศึกษาในระหว่างการแข่งขัน.

ยิ่งไปกว่านั้นเป็นไปได้ว่าบางส่วนของพวกเขาเริ่มอาชีพนี้เพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมมีคนที่ศึกษาจิตวิทยาหรือทำไมบางคนถึงถนัดซ้ายและคนอื่น ๆ ถนัดขวา.

7. พวกเขาต้องการวางอิเล็กโทรดบนหัวของพวกเขา "เพื่อดูอะไร"

แน่นอนว่าการใช้เทคนิคในการบันทึกรูปแบบกิจกรรมไฟฟ้าของสมองเป็นหนึ่งในแง่มุมที่น่าสนใจที่สุดของจิตวิทยา แต่ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนนักเรียนของอาชีพนี้ในคนที่มีความสนใจนอกรีตทำให้ตกใจกลัวเพื่อนของพวกเขา.

ด้วย, จิตวิทยาเป็นสาขาวิชาที่กว้างขวางมาก, และไม่ใช่นักจิตวิทยาทุกคนที่สนใจในการวิจัยในห้องปฏิบัติการหรือคลินิกที่มีการศึกษาระบบประสาทโดยตรง นักเรียนจิตวิทยาหลายคนชอบที่จะทำกิจกรรมของพวกเขาในการศึกษาพฤติกรรมและไม่มากในการสังเกตการทำงานของเซลล์ประสาท.

8. พวกเขาเห็นสัญลักษณ์ลึงค์ได้ทุกที่

สิ่งนี้ไม่ถูกต้องแม้ในกรณีของคนที่ศึกษาด้านจิตวิเคราะห์, ซึ่งแตกต่างจากสิ่งที่ถือว่าเป็นจิตวิทยา.

ใช่เป็นไปได้ว่าบางอย่างจะเกิดขึ้น แต่ไม่ใช่เพราะสิ่งที่พวกเขาศึกษา แต่เพียงเพราะโพสต์วัยรุ่นเป็นสาเหตุของความเสียหาย.