ความอ่อนน้อมถ่อมตนเป็นอย่างไรในโรงเรียน

ทุกวันนี้โรงเรียนส่วนใหญ่รวมอยู่ในหลักสูตรการสอนทักษะทางสังคมและอารมณ์ ความอ่อนน้อมถ่อมตนอยู่ในความสามารถเหล่านี้และเป็นเรื่องเกี่ยวกับการไม่มองตนเองว่าเป็นคนพิเศษหรือดีกว่าคนอื่น การสร้างทักษะทางสังคมและอารมณ์เช่นความอ่อนน้อมถ่อมตนนั้นต้องอาศัยการปฏิสัมพันธ์แบบตัวต่อตัว (เช่นกรณีที่โรงเรียน) ซึ่งเป็นบทสนทนาที่ดีที่ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมและสะท้อนให้เห็นถึง.

แอปพลิเคชันหรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์บางอย่างได้รับการพัฒนาที่ไม่ควรเข้าใจว่าเป็นสิ่งทดแทนสำหรับการเรียนรู้ในโรงเรียน แต่เป็นเครื่องมือที่สามารถช่วยพัฒนาสิ่งที่สอนในชั้นเรียนได้ซึ่งเป็นการเสริมแรงแบบหนึ่ง ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราแสดงให้คุณเห็น ความถ่อมใจเป็นอย่างไรในโรงเรียน.

1. ความหมายของฮิลดาด
2. กิจกรรมเพื่อความนอบน้อมในการทำงาน
3. วิธีสอนลูกให้นอบน้อม

ความหมายของฮิลดาด

ความอ่อนน้อมถ่อมตนไม่ได้แปลว่าสุภาพหรือแสร้งว่าน้อยกว่าคุณ ในความเป็นจริงคนที่ถ่อมตนมักมีความภาคภูมิใจในตนเองสูง แต่รู้จักจุดแข็งและข้อ จำกัด ของตนเอง งานวิจัยเกี่ยวกับความอ่อนน้อมถ่อมตนบางอย่างแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งระหว่างความอ่อนน้อมถ่อมตนและความใจกว้าง แม้ว่ามันอาจดูเหมือนว่าความอ่อนน้อมถ่อมตนนั้นเชื่อมโยงอย่างไม่ต้องสงสัยกับพฤติกรรมทางสังคม แต่จริงๆแล้วมันเป็นปัญหาที่แตกแยก.

ในกรณีของเด็กที่เติบโตขึ้นในโลกที่มีแนวโน้มที่จะเสริมสร้างความหลงตัวเองความถ่อมตัวได้กลายเป็นวิธีที่โดดเด่นหรือแยกออกจากส่วนที่เหลือ เด็กเหล่านั้นที่มีความมั่นใจและรู้สึกขอบคุณมักจะทำงานเพื่อ สวัสดิการของผู้อื่น, พวกเขาสามารถอยู่ในมุมมองที่ดีขึ้นและเห็นคุณค่าของการมีส่วนร่วมของผู้อื่นต่อชีวิตของพวกเขาสิ่งที่เป็นพื้นฐานในการส่งเสริมวัฒนธรรมการทำงานร่วมกันในโรงเรียนที่จะสะท้อนให้เห็นในห้องเรียน.

กิจกรรมเพื่อความนอบน้อมในการทำงาน

วิธีการสอนและฝึกฝนความนอบน้อมที่โรงเรียนมีดังต่อไปนี้:

• แสดงให้นักเรียนเห็นถึงคุณค่าและ ความมั่นใจในตนเอง มันจะต้องถูกสร้างขึ้นด้วยตัวเอง ด้วยวิธีนี้พวกเขาได้รับการสนับสนุนในการพัฒนา ความนับถือตนเองที่ดี และความไว้วางใจซึ่งเป็นหนึ่งในฐานพื้นฐานสำหรับการพัฒนาพฤติกรรมที่อ่อนน้อมถ่อมตน คลาสที่เกี่ยวกับสิทธิ์และสิทธิพิเศษสามารถใช้ได้.
• กระตุ้นให้เกิดวัฒนธรรมที่ความล้มเหลวมีค่าเป็นสิ่งปกติและถูกต้องสำหรับการพัฒนา นักเรียนจะต้องได้รับการสอนให้ยอมรับและขออภัยในความผิดพลาด.
• จัดเวลาในชั้นเรียนสำหรับนักเรียนแต่ละคนเพื่อกำหนดเป้าหมายทางอารมณ์และส่วนตัวที่จะมีอิทธิพลต่อความเป็นอยู่และการพัฒนาของทั้งชั้นเรียน.
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเทคโนโลยีที่ใช้ในชั้นเรียนไม่ได้แทนที่การสอน แต่เป็นการสนับสนุนที่เสริมการปฏิสัมพันธ์แบบตัวต่อตัว.
• ทำการเลือกที่ดีของ เครื่องมือดิจิตอล เป็นส่วนเติมเต็มที่เหมาะสมมากในการฝึกฝนและเสริมสร้างความอ่อนน้อมถ่อมตนในชั้นเรียน.

วิธีสอนลูกให้นอบน้อม

ไม่เพียง แต่สำคัญที่ต้องรู้ ความอ่อนน้อมถ่อมตนเป็นวิธีปฏิบัติในโรงเรียน, นอกเหนือจากกิจกรรมที่ดำเนินการในห้องเรียนแล้วบ้านเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาและการเติบโตของเด็ก ดังนั้นเราจึงนำเสนอเคล็ดลับในการฝึกฝนความอ่อนน้อมถ่อมตนกับลูกของคุณ:

ยกตัวอย่าง

เราไม่ควรประมาทพลังแห่งการเรียนรู้ผ่านตัวอย่าง ควรแสดงความอ่อนน้อมถ่อมตนในรูปของสภาพแวดล้อมที่อยู่ใกล้กับเด็กเพื่อให้การเรียนรู้สอดคล้องกัน.

เสริมสร้างความนับถือตนเองและความมั่นใจของคุณ

เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจว่าความอ่อนน้อมถ่อมตนพัฒนามาจากรากฐานของความแข็งแกร่งความเชื่อและความมั่นใจในตนเอง.

สนับสนุนและช่วยให้ลูกทำสิ่งที่ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้

มันง่ายที่จะแสดงความอ่อนน้อมถ่อมตนเมื่อเด็กบรรลุเป้าหมายหรือความสำเร็จ ช่วยให้ลูกของคุณมีความมั่นใจในตนเอง.

คุณต้องทำให้แน่ใจว่าลูกของคุณเข้าใจว่าคุณค่าที่แท้จริงของเขามาจากไหน

มันง่ายกว่าที่จะละทิ้งความเย่อหยิ่งและความหยิ่งเมื่อเด็กเข้าใจว่ามันสำคัญเพราะเขาเป็นลูกของคุณ เด็ก ๆ ต้องรู้ว่าความสำเร็จของพวกเขารูปร่างหน้าตาและความสามารถไม่ใช่สิ่งที่ทำให้พวกเขาสำคัญ แต่พวกเขาจะได้รับความรักและความเคารพต่อการเป็นตัวตนของพวกเขา.

อย่าขายหน้าลูกหลานของคุณ

ความอ่อนน้อมถ่อมตนไม่สามารถกำหนดได้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่สับสนความอัปยศอดสูการคุกคามหรือกีดกันบุตรหลานของคุณด้วยการศึกษาบนพื้นฐานของความอ่อนน้อม.

แสดงความอ่อนน้อมถ่อมตนผ่านเรื่องราวหนังสือหรือเรื่องราว

วิธีที่ดีสำหรับลูกของคุณที่จะเห็นความอ่อนน้อมถ่อมตนคือการอ่านเรื่องราวหรือเรื่องราวที่สะท้อนถึงการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับความอ่อนน้อม.

สอนให้คุณทำตัว

เด็กควรได้รับการสอนให้พูด “โปรด”, “ขอบคุณ” เช่นเดียวกับที่พวกเขาควรได้รับการสอนให้แปรงฟันและข้ามถนน ดังนั้นเราไม่ควรคาดหวังให้พวกเขาอ่อนน้อมถ่อมตนโดยไม่ทำอะไรเพื่อมัน คุณสามารถถูกสอนให้ทำหน้าที่อย่างถ่อมตนโดยสวมบทบาท.

สอนเขาให้ขอโทษ

ขออภัยในเวลาที่เหมาะสมและจริงใจเป็นองค์ประกอบสำคัญของความอ่อนน้อมถ่อมตน บางครั้งเราผิดทั้งหมดและเราต้องระวัง.

สอนเขาให้รู้สึกขอบคุณ

ความกตัญญูกตเวทีเป็นอีกองค์ประกอบที่สำคัญของความอ่อนน้อมถ่อมตน คนที่รู้วิธีการพูดขอบคุณถือว่าเป็นท่าที่เรียบง่าย.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ความอ่อนน้อมถ่อมตนเป็นอย่างไรในโรงเรียน, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดการศึกษาและเทคนิคการเรียนของเรา.