วิธีช่วยลูกอ่าน

¿คุณเป็นห่วงคนจำนวนมากที่คุณรู้จักที่ไม่ค่อยอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน? ¿คุณต้องการให้ลูกของคุณชอบอ่านและพัฒนาความหลงใหลตลอดชีวิต? ¿คุณมีความกังวลเกี่ยวกับโปรแกรมการอ่านของโรงเรียนที่เน้นการออกเสียงและคำที่มองเห็น แต่ไม่เข้าใจ? ¿คุณต้องการที่จะรู้ว่า วิธีช่วยลูกอ่าน?

หากคุณกำลังพยักหน้าคำถามเหล่านี้คุณเป็นผู้สมัครที่สมบูรณ์แบบที่จะสอนลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับวิธีการอ่าน ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราแสดงให้คุณเห็น วิธีการสอนลูกชายของคุณให้อ่าน.

1. ลูกชายของฉันไม่ได้เรียนรู้ที่จะอ่าน: ฉันจะทำอย่างไร?
2. ขั้นตอนที่ 2: เรียนรู้อักษรเพื่อช่วยให้เด็กอ่าน
3. ขั้นตอนที่ 3: ผสมเสียง
4. ขั้นตอนที่ 4: เริ่มป้อนคำหลัก
5. ขั้นตอนที่ 5: ทำงานกับครอบครัวคำศัพท์
6. ขั้นตอนที่ 6: ทักษะการออกเสียง
7. ขั้นตอนที่ 7. ให้ความหมาย

ลูกชายของฉันไม่ได้เรียนรู้ที่จะอ่าน: ฉันจะทำอย่างไร?

น่าเสียดายที่ผู้ปกครองจำนวนมากมีความเข้าใจผิดว่าการอ่านควรได้รับการสอนจากโรงเรียนและต้องใช้วัสดุจำนวนมากแผ่นงานการ์ดตัวอักษรหนังสือพิเศษและแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ไม่มีอะไรเพิ่มเติมจากความเป็นจริง ไม่มีใครพร้อมที่จะสอนลูก ๆ ให้อ่านดีกว่าพ่อแม่ของพวกเขา ถ้าคุณต้องการ รู้วิธีที่จะช่วยให้ลูกของคุณอ่าน, เราขอแนะนำให้คุณทำตามขั้นตอนเหล่านี้:

ขั้นตอนที่ 1: พฤติกรรมก่อนอ่าน

มีกิจกรรมที่ไม่เหมือนกับการอ่านเลย แต่เป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กที่จะเป็นผู้อ่านที่ดี พฤติกรรมการอ่านล่วงหน้าเหล่านี้สามารถปรากฏขึ้นได้เองผ่านการสังเกตและการล้อเลียนของเด็กหรือผู้ใหญ่สามารถกระตุ้นให้พวกเขา.

• ค้นหาและสนับสนุนสิ่งต่อไปนี้: ดูโปสเตอร์ป้ายบรรจุภัณฑ์ ฯลฯ เด็ก ๆ สามารถรู้ได้ว่ามีป้ายบอกว่า “โรงอาหาร” ก่อนที่พวกเขาจะสามารถอ่านจดหมาย.
• การรับรู้สัมผัส
• แนวคิดเกี่ยวกับการพิมพ์: ¿เด็กรู้ว่าเขาอยู่ที่ไหนในหนังสือ? ¿คุณมีความรู้สึกว่าหน้าหมุนทีละหน้าและไปในทิศทางเดียวกันหรือไม่? ขณะที่คุณอ่านให้ชี้ไปที่คำเพื่อให้พวกเขาเห็นว่าคุณกำลังอ่านจากซ้ายไปขวา.

เมื่อเด็กแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมและความสามารถเหล่านี้พร้อมกับผู้อื่นเขาอาจพร้อมเรียนรู้ที่จะอ่าน ถ้าไม่ทำงานในกิจกรรมต่าง ๆ เช่นสิ่งเหล่านี้ในชีวิตประจำวันของคุณเพื่อช่วยแนะนำพวกเขาในทิศทางที่ถูกต้อง.

อย่างต่อเนื่อง อ่านมันออกมาดัง ๆ. หากเด็กเรียนรู้ว่าการอ่านเป็นประสบการณ์ที่น่าพึงพอใจผ่านการอ่านออกเสียงพวกเขาจะมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ทักษะด้วยตนเอง.

ขั้นตอนที่ 2: เรียนรู้อักษรเพื่อช่วยให้เด็กอ่าน

ชัดเจน, ¿จริงเหรอ? แต่คุณอาจประหลาดใจกับคำถามต่อไปนี้เกี่ยวกับการเรียนรู้จดหมาย:

ตัวอักษร พวกเขาไม่จำเป็นต้องได้รับการสอนตามลำดับตัวอักษร. ลองคิดดูสิถ้าคุณแสดงตัวอักษร a, m, t และ s เด็กสามารถเริ่มอ่านคำศัพท์สองสามคำได้ทันทีและนั่นน่าตื่นเต้นมากสำหรับพวกเขา ความก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว เช่นที่พวกเขาให้เด็กมีแรงจูงใจและแรงจูงใจภายในเป็นสิ่งสำคัญมากในช่วงเวลาเหล่านี้ของการเติบโต.

การใช้ตัวอักษรตัวเดียวนั้นเกี่ยวข้องกับทักษะที่แตกต่างกันสองอย่าง: ระบุตัวอักษรและจดจำเสียงที่เกี่ยวข้อง แล้วมีเนื้อเพลงที่ทำเสียงมากกว่าหนึ่งเสียง ... แต่ต่อมาคุณจะได้เรียนรู้ว่า.

การใช้ประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวช่วยให้เด็ก ๆ ท่องจำตัวอักษร. สร้างตัวอักษรด้วยดินเหนียววาดตัวอักษรด้วยนิ้วของคุณที่ด้านหลังของเด็กเชื่อมโยงการเคลื่อนไหวด้วยเสียงของตัวอักษรเป็นกระโดดและทำให้เสียงของตัวอักษร.

การเปิดรับแสงเพียงครั้งเดียวไม่เพียงพอ. จะต้องมีการท่องจำจำนวนมากเพื่อเรียนรู้ตัวอักษรและเสียงทั้งหมด รวมการแก้ไขจำนวนมากและไม่ต้องรีบ.

ขั้นตอนที่ 3: ผสมเสียง

น่ารู้ วิธีช่วยลูกอ่าน, สิ่งสำคัญคือต้องทำตามขั้นตอนนี้เพื่อผสมเสียง การผ่านจากความรู้ของตัวอักษรแต่ละตัวไปจนถึงการอ่านคำศัพท์คือการผสมเสียง ลองใช้เทคนิคนี้:

• ใช้คำ 2 หรือ 3 ตัวอักษรชี้ไปที่ตัวอักษรและพูดแต่ละเสียง.
• จากนั้นเริ่มใหม่อีกครั้งที่จุดเริ่มต้นของคำ เลื่อนนิ้วของคุณช้าๆใต้ตัวอักษรในขณะที่คุณยืดเสียงและข้อต่อ.
• ลองให้เด็กพยายามทำเช่นกัน.

สภา: ทำให้มันง่ายที่นี่ จำกัด ตัวเองเป็นคำที่ตัวอักษรแต่ละตัวทำให้เสียง "ปกติ" อยู่ห่างจากคำที่ตัวอักษรสองตัวทำงานร่วมกันเพื่อสร้างเสียงใหม่.

ขั้นตอนที่ 4: เริ่มป้อนคำหลัก

คำในภาพคือ โดยทั่วไปแล้วคำสั้น ๆ ซึ่งปรากฏบ่อยครั้งมากในข้อความและบางครั้งก็ไม่ปฏิบัติตามกฎการคาดคะเนของออร์โทกราฟ ในกรณีนั้นมันจะดีกว่าที่จะเรียนรู้พวกเขาด้วยหัวใจ.

การฝึกฝนคำศัพท์ที่มองเห็นอาจรวมถึงการ์ดหน่วยความจำการค้นหาคำศัพท์ในหนังสือและการใช้เกมบนคอมพิวเตอร์.

มีกลยุทธ์การเรียนรู้หลายประเภทอย่างไรก็ตามหนึ่งในวิธีที่ฉันโปรดปรานในการฝึกคำศัพท์ที่เห็นได้ชัดคือการใช้ข้อความที่คาดเดาได้หรือด้วยรูปแบบ เหล่านี้เป็นหนังสือที่แต่ละประโยคเหมือนกันยกเว้นคำที่สามารถอนุมานได้ด้วยความช่วยเหลือของการวาดภาพ สิ่งนี้ช่วยพวกเขาได้มาก.

ขั้นตอนที่ 5: ทำงานกับครอบครัวคำศัพท์

คุณจะได้รับผลประโยชน์มากมายหากคุณใช้เวลากับครอบครัวคำศัพท์ สอนเด็ก ๆ ว่าหากพวกเขาสามารถอ่านคำที่มี -an ได้พวกเขาสามารถอ่านผู้อื่นที่มีตัวอักษรสองตัวนั้นได้ ทำงานกับครอบครัวคำศัพท์ คุณเรียนรู้ได้ดีขึ้น.

ขั้นตอนที่ 6: ทักษะการออกเสียง

การเรียนรู้เสียงตัวอักษรแต่ละตัวเป็นเพียงพื้นฐาน เมื่อรูปแบบการออกเสียงถูกนำเสนอลำดับนี้สามารถติดตามได้:

• ผสม: ตัวอักษรสองตัวที่มักจะอยู่ด้วยกันเป็นคำพูดจะได้ยินเสียงตัวอักษรทั้งสอง เช่น bl
• Digrafías: ตัวอักษรสองตัวที่สร้างเสียงใหม่
• เสียงติดอยู่: สิ่งเหล่านี้เป็นส่วนผสม แต่มีตัวอักษร 3 ตัวและพวกเขามาที่ท้ายคำ.

มีหลายรูปแบบและกฎการออกเสียง แต่มีบางสิ่งที่สามารถดำเนินการได้ในตอนแรก หากคุณต้องการทราบว่าภาษานั้นได้มาจากการเรียนรู้อย่างไรเราขอแนะนำบทความต่อไปนี้เกี่ยวกับ Noam Chomsky และทฤษฎีภาษา.

ขั้นตอนที่ 7. ให้ความหมาย

หมายความว่าเป็นเด็กเริ่ม อ่านประโยคและข้อความที่ยาวขึ้น, ฉันควรจะได้รับความหมายบางอย่างจากมัน พวกเขาควรมีความคิดว่าเกิดอะไรขึ้นในเรื่องนี้หรือสิ่งที่ผู้แต่งต้องการให้พวกเขารู้.

การสร้างความหมายควรได้รับการสานทันทีที่เด็กเริ่มอ่านประโยค ช่วยเด็กให้ค้นหาความหมาย:

• ถามคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเพิ่งอ่าน.
• กระตุ้นให้พวกเขาอ่านซ้ำถ้าพวกเขาไม่เข้าใจสิ่งที่ผู้เขียนพูด.
• แสดงปฏิกิริยาของคุณต่อข้อความ

¿ความหมายของการเรียนรู้ที่จะอ่านคืออะไรถ้าคุณไม่ได้ เพลิดเพลินกับเรื่องราว, เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ หรือสัมผัสกับวิธีการมองสิ่งต่าง ๆ?

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ วิธีช่วยลูกอ่าน, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดการศึกษาและเทคนิคการเรียนของเรา.