โยนวัวไปที่หุบเหวเรื่องเล่าเตือน

เรื่องนี้มีคุณธรรมเริ่มต้นในสถานที่ห่างไกลอย่างแม่นยำที่วัดของพระสงฆ์ยืน. ชายหนุ่มผู้กระสับกระส่ายมาที่นั่นในวันหนึ่งและต้องการเรียนรู้จากครู ความปรารถนาของเขาคือการเป็นคนฉลาดและรู้กลไกที่ชีวิตของพวกเขานำมาควบคุม นักบวชและครูต่างก็ต้อนรับเขา.

ชายหนุ่มใช้เวลาทำกิจกรรมการบริการสำหรับทุกคน เขาทำความสะอาดคอกม้าเสิร์ฟอาหารและไม่ปล่อยให้ฝุ่นสะสม นอกจากนี้เขายังดูแลให้อาหารสัตว์และดูแลพวกเขาและดูแลสวัสดิภาพของพวกเขา หลังจากผ่านไปครู่หนึ่ง พวกเขาตระหนักว่าเขาเป็นชายหนุ่มที่อ่อนน้อมถ่อมตนและเชื่อฟัง, ดังนั้นพวกเขาจึงตัดสินใจว่าถึงเวลาที่จะส่งเสริมเขา.

เขาบอกเล่าเรื่องราวด้วยคุณธรรมที่ได้รับมอบหมายให้เป็นหนึ่งในนักบวชที่ฉลาดที่สุดที่จะดูแลการก่อตัวของเขา สาวกมีความสุข. ครูบอกเขาว่าพวกเขาควรจะออกไปเที่ยวรอบโลกเพราะความลับที่ยิ่งใหญ่ ของชีวิตพวกเขากำลังเดินบนถนน. พวกเขาเก็บเสบียงเล็กน้อยและเสื้อผ้าบางส่วนแล้วออกเดินทางในตอนเช้าด้วยจุดหมายปลายทางที่ไม่แน่นอน.

"เราไม่สามารถกลายเป็นสิ่งที่เราต้องการจะเป็นในสิ่งที่เราเป็นในวันนี้".

-Max De Pree-

การประชุมที่ทิ้งเครื่องหมายไว้

หลายวันผ่านไปและด้วยชุดเล็ก ๆ ที่พวกเขาสวมใส่ วันหนึ่งเมื่อกลางคืนขู่ว่าจะรับช่วงต่อวัน, ในระยะทางที่พวกเขาเห็นบ้านและไปที่นั่นเพื่อขออาหาร และที่พักพิง อย่างไรก็ตามชาวบ้านที่ต่ำต้อยนั้นมีน้อย. กำแพงแทบยืนอยู่และทุ่งนารอบ ๆ ก็ถูกทิ้งร้าง ถึงกระนั้นครูบอกลูกศิษย์ให้เคาะประตูนั้นและขอความช่วยเหลือ ชายหนุ่มทำมัน.

ครอบครัวได้รับพวกเขาด้วยอาวุธเปิด พวกเขาถูกเตือนว่าพวกเขายากจนมาก แต่พวกเขาจะทำที่ให้พวกเขานอนหลับอยู่ดี พวกเขาแบ่งปันอาหารเย็นด้วย เมื่อทุกคนอยู่ที่โต๊ะ, ครู เขาถามสิ่งที่พวกเขาอาศัยอยู่ พวกเขาตอบว่ามีวัว เธอให้นมพวกเขา ด้วยสิ่งนี้พวกเขาทำเนยแข็งและเนย พวกเขาขายทุกอย่างในหมู่บ้าน ดังนั้นพวกเขาจึงต้องมีชีวิตอยู่.

ครูเงียบ. จากนั้นเขาก็บอกพวกเขาว่าเขาพร้อมกับลูกศิษย์จะออกเดินทางเร็ว เขาขอบคุณสำหรับความมีน้ำใจของเขา, อาหารเย็นและที่หลบภัย. จากนั้นเขาก็ออกไปนอนจนกว่าแสงแรกรุ่งสางออกมา อาจารย์และนักเรียนลุกขึ้นและเตรียมพร้อมที่จะออกเดินทาง.

คำสั่งที่ผิดปกติ

ตามเรื่องนี้ด้วยคุณธรรมทันทีที่พวกเขาออกจากบ้านที่ต่ำต้อยครูบอกลูกศิษย์ของเขา: "ถึงเวลาที่คุณจะได้เรียนรู้บทเรียนที่ดีครั้งแรกของคุณ". จากนั้นเขาก็ขอให้เธอไปที่โรงนาแก้วัวและพาเธอไปกับเธอ. สาวกลังเล เป็นไปได้อย่างไรที่ครูของเขาถามเขาคล้ายกัน? บทเรียนแบบไหนที่ปล้นครอบครัวที่ต่ำต้อย อย่างไรก็ตามตามธรรมเนียมปฏิบัติของเขาเขาเชื่อฟัง.

ทั้งสองทิ้งวัวไว้ พวกเขาเดินสองสามไมล์เมื่อพวกเขามาถึงสถานที่ที่เต็มไปด้วยหน้าผาและที่นั่นก็มีหุบเขาด้วย แล้วก็ ครูขอให้ศิษย์โยนวัวลงไปในหุบเขา ศิษย์สงสัยอีกครั้ง. อาจารย์ของคุณแย่ใช่ไหม เขาทำอะไรกับการทำความเสียหายให้กับครอบครัวนั้น? ในเวลานั้นนักเรียนเพิกเฉยต่อความหมายของเรื่องนี้ด้วยคุณธรรม.

ชายหนุ่มทำในสิ่งที่ครูถามเขา. เขาจับวัวผู้ต่อต้านและด้วยความพยายามอย่างยิ่งเขาได้ปฏิบัติตามคำสั่งของเจ้านายของเขา วัวก็ตกลงมาและทั้งสองก็เดินไป. ครูยิ้มและศิษย์ไม่ทราบสาเหตุ เขาไม่เข้าใจด้วยว่าเขาให้บทเรียนแบบไหน.

เรื่องราวที่มีคุณธรรม

อาจารย์และศิษย์ไปเที่ยวหลายแห่งในเวลาต่อมา นักเรียนแต่ละคนได้เรียนรู้บทเรียนมากมายเกี่ยวกับความลับของชีวิต. หลายปีผ่านไปและนักปราชญ์ที่ได้รับความไว้วางใจจากการศึกษาของเขาคิดว่าขั้นตอนการก่อตัวนั้นจบลงแล้ว ตามเรื่องราวที่มีคุณธรรมทั้งสองกลับไปที่วัด.

ชายหนุ่มสงบและมีความสุขมาก เขารู้สึกอีกอย่าง อย่างไรก็ตาม, เขาถูกทรมานด้วยความทรงจำของครอบครัวที่ต่ำต้อยที่พวกเขาได้ปลดการทำมาหากินของพวกเขา. เท่าที่ฉันคิดเกี่ยวกับมันฉันไม่สามารถค้นหาความหมายของบทเรียนนั้น ดังนั้นทันทีที่เขามีโอกาสเขากลับไปยังสถานที่ที่ทุกอย่างเกิดขึ้น ฉันต้องการขอการให้อภัย.

เมื่อเขามาถึงไซต์ก็เหมือนความทรงจำของเขาเล็กน้อย ในสถานที่ของบ้านที่ต่ำต้อยของปีกลายตอนนี้มีที่อยู่อาศัยที่สวยงาม. เขตที่ถูกทิ้งร้างเมื่อก่อนมีความอุดมสมบูรณ์และเต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิต ชายหนุ่มมาเคาะประตูและเปิดออกโดยกองทัพของเขาจากอดีตซึ่งตอนนี้ดูมีความสุขมาก.

พวกเขามีความสุขที่ได้เห็นมัน พวกเขาบอกเขาว่าวัวหายไปหลังจากพวกเขาผ่านไป ความต้องการ ทำให้พวกเขาต้องทำงานในไร่เพื่อปลูกฝังและสร้างความสัมพันธ์ทางการค้าใหม่. พวกเขาทำได้ดีและนั่นเป็นวิธีที่พวกเขาก้าวหน้า จากนั้นชายหนุ่มก็เข้าใจคำสอนของครูของเขา เขารู้ว่าเรื่องเตือนนี้เป็นบทเรียนที่ดีจริงๆ.

เมแกนฟินน์ประวัติศาสตร์แห่งความดื้อรั้นของวิลเลียมส์ซินโดรมเป็นข้อบกพร่องทางพันธุกรรมที่ทำให้เกิดข้อ จำกัด มากมาย Meghan Finn ทนทุกข์ทรมานและยังมีการจัดการเพื่อสร้างอิสระและเต็มไปด้วยความสำเร็จ อ่านเพิ่มเติม "