ประโยคที่ 12 ของนักคิดผู้ยิ่งใหญ่ชอมสกี

ประโยคที่ 12 ของนักคิดผู้ยิ่งใหญ่ชอมสกี / วัฒนธรรม

โนมชอมสกี , เกิดในปี 1928 ในฟิลาเดลเฟียคือ ศาสตราจารย์ภาษาศาสตร์ ที่ MIT สหรัฐอเมริกาและบุคคลที่โดดเด่นที่สุดในการศึกษาภาษาศาสตร์ในศตวรรษที่ 20.

ของพวกเขา การมีส่วนร่วมในสาขาภาษาศาสตร์ พวกเขาเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของเขาได้ทุ่มเทให้กับการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงหลังจากนั้นเขาก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของทีมการสอนของ MIT.

ถ้าคุณคิดว่าไม่มีความหวังคุณก็รับประกันได้ว่าจะไม่มีความหวัง หากคุณคิดว่ามีสัญชาตญาณต่ออิสรภาพก็มีโอกาสที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งต่าง ๆ "

-โนมชอมสกี-

เพื่อให้เข้าใจถึง "การลดลง" อิทธิพลอย่างใหญ่หลวงของนักคิดนี้เราต้องใส่ใจกับแนวคิดการปฏิวัติที่มากที่สุด: การดำรงอยู่ของไวยากรณ์สากลรวมเข้ากับมรดกทางพันธุกรรมของมนุษย์.

สำหรับชอมสกีแล้วตั้งแต่แรกเกิดมีรูปแบบที่มีการดัดแปลงภาษาที่มีอยู่แตกต่างกัน. ข้อสรุปนี้ทำให้เขาหยุดพักกับกระแสจิตวิทยาเช่น functionalism และพฤติกรรมนิยม เกี่ยวกับการศึกษาภาษา.

นอกจากนี้ชัมสกียังเป็นที่รู้จักในฐานะนักเขียนที่อุดมสมบูรณ์ในด้านอื่น ๆ และเพื่อเขา การเคลื่อนไหวทางการเมืองที่แข็งแกร่ง.

เพื่อให้ใกล้เคียงกับตัวเลขของทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่นี้เราจะฝากบางส่วนของคำพูดและการสะท้อนของเขาออกสู่สาธารณะและมีคุณค่าทางปรัชญาที่ยิ่งใหญ่.

13 วลีสำคัญโดย Noam Chomsky

-"แนวคิดพื้นฐานที่ว่าประวัติศาสตร์สมัยใหม่และลัทธิเสรีนิยมสมัยใหม่ต้องผ่านคือการที่ประชาชนจะต้องถูกทำให้เป็นชายขอบ. ประชาชนทั่วไปจะเห็นไม่มากไปกว่าที่ไม่ได้รับการศึกษา ที่รบกวนเช่นวัวที่สับสน"

-"เราไม่ควรมองหาวีรบุรุษเราควรมองหาความคิดที่ดี"

-"กรณีหลังจากกรณีเราเห็นว่า Conformism เป็นวิธีที่ง่าย, และเส้นทางสู่เอกสิทธิ์และศักดิ์ศรี คัดค้านนำค่าใช้จ่ายส่วนบุคคล "

-"สิ่งที่ฉันเข้าใจอยู่เสมอว่าเป็นสาระสำคัญของลัทธิอนาธิปไตยคือความเชื่อมั่นว่าผู้มีอำนาจต้องแสดงหลักฐานข้อสันนิษฐานของความรับผิดชอบและสิ่งนี้ (ผู้มีอำนาจ) ต้องถูกรื้อถอนหากไม่สามารถบรรลุข้อสันนิษฐานของความรับผิดชอบ"

-ส่วนหนึ่งของเหตุผลว่าทำไมระบบทุนนิยมที่ดูเหมือนว่าจะประสบความสำเร็จก็คือมันได้นับเสมอ มีแรงงานทาสจำนวนมากครึ่งหนึ่งของประชากร. สิ่งที่ผู้หญิงทำ - นอกที่ทำงาน - ไม่นับเลย "

-หากคุณไม่พัฒนาวัฒนธรรมประชาธิปไตยที่มีอยู่อย่างต่อเนื่องและมีความสามารถในการเกี่ยวข้องกับผู้สมัครพวกเขาจะไม่ทำสิ่งที่คุณโหวตให้. กดปุ่มแล้วกลับบ้านจะไม่เปลี่ยนแปลงอะไร"

-"วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการแสดงให้ผู้คนเห็นว่าจะเรียนรู้ด้วยตนเอง. อีกแนวคิดของการศึกษาคือการปลูกฝัง "

-"อินเทอร์เน็ตช่วยให้เข้าถึงความคิดความคิดเห็นมุมมองข้อมูลทุกประเภทได้ทันที นั่นทำให้มุมมองของเรากว้างขึ้นหรือทำให้แคบลง? ฉันเชื่อทั้งสองอย่าง สำหรับบางคนก็มีการขยายตัว หากคุณรู้ว่าสิ่งที่คุณกำลังมองหาและมีความรู้สึกที่เหมาะสมของวิธีการดำเนินการต่ออินเทอร์เน็ตสามารถขยายมุมมองของคุณ แต่ หากคุณเข้าใกล้อินเทอร์เน็ตในลักษณะที่ไม่รู้ข้อมูลผลอาจจะตรงกันข้าม "

-"อิสรภาพโดยปราศจากโอกาสเป็นของขวัญที่ชั่วร้าย และการปฏิเสธที่จะให้โอกาสเหล่านั้นถือเป็นความผิดทางอาญา "

-"รูปภาพของโลกที่ถูกเสนอให้ คนไม่มีความสัมพันธ์กับความเป็นจริงเพียงเล็กน้อย, เนื่องจากความจริงเกี่ยวกับแต่ละประเด็นถูกฝังอยู่ใต้ภูเขาแห่งการโกหก ".

-"ถ้าเราไม่เชื่อในเสรีภาพในการแสดงออกสำหรับคนที่เราดูถูกเราไม่เชื่อเลย"

-"การสอนควรเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนค้นพบด้วยตนเอง, คำถามเมื่อพวกเขาไม่เห็นด้วยมองหาทางเลือกถ้าพวกเขาเชื่อว่ามีคนที่ดีกว่าเพื่อทบทวนความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ในอดีตและเรียนรู้พวกเขาเพราะพวกเขาสนใจ "

-"ผู้คนไม่สามารถควบคุมได้โดยใช้กำลังอีกต่อไปดังนั้นพวกเขาจึงไม่รับรู้ว่าพวกเขาอาศัยอยู่ในสภาพที่แปลกแยกการกดขี่การอยู่ใต้บังคับบัญชาและอื่น ๆ จำเป็นต้องแก้ไขมโนธรรมของคุณ ".