หมวกนี้สามารถทำให้เราฉลาดขึ้น

ความเป็นไปได้ของการพัฒนาขีดความสามารถทางจิตใจของเราพัฒนาพวกเขาจนถึงขีด จำกัด และเอาชนะอุปสรรคใด ๆ ที่เป็นสิ่งที่เรียกว่าความสนใจของมนุษย์เป็นหัวข้อวิทยาศาสตร์นวนิยาย.

เมื่อเร็ว ๆ นี้ทีมนักวิจัยได้สร้างหมวกที่ดูเหมือนจะมีส่วนช่วยในการนี้ แต่ ... เราเป็นอะไร? หมวกที่ทำให้เราฉลาดขึ้น?

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีของการ์ดเนอร์หลายพหุปัญญา"

สติปัญญาคืออะไร?

เราเข้าใจด้วยปัญญาของคณะหรือกลุ่มคณะที่เปิดโอกาสให้เรา เข้าใจวิเคราะห์และโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมในลักษณะที่ปรับตัวได้.

การมีความสามารถทางปัญญามากขึ้นหมายถึงการเพิ่มขึ้นของความเป็นไปได้ในการปรับตัวมากขึ้นโดยไม่คำนึงว่ามันจะถูกเข้าใจในฐานะความสามารถทั่วไปหรือความสามารถเฉพาะที่แตกต่างกัน.

นี่ไม่ได้หมายความว่ามันจะต้องทำให้เราปรับตัวได้มากขึ้นโดยตรง (สิ่งนี้จะต้องใช้ความสามารถทางจิตอื่น ๆ นอกเหนือจากความสามารถทางปัญญาเท่านั้น) เท่านั้นที่จะเพิ่มความเป็นไปได้ของมัน.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีความฉลาดของมนุษย์"

ปรับเปลี่ยนสติปัญญาด้วยหมวก: เป็นไปได้?

ความฉลาดเป็นคุณภาพที่มีประโยชน์และ หลายคนต้องการที่จะเพิ่มขีดความสามารถมัน. แต่นี่เป็นไปได้?

หากเราคำนึงถึงความสามารถทางปัญญานั้นถูกสื่อกลางโดยการทำงานของสมองการเชื่อมต่อและการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทและการส่งผ่านข้อมูลจากเซลล์ประสาท กระตุ้นและฝึกอบรมทรัพยากรความรู้ความเข้าใจของเรา.

ในความเป็นจริงมีหลายวิธีในการปรับปรุงประสิทธิภาพของเครือข่ายประสาทเทียมของเราสร้างการเชื่อมต่อใหม่และสร้างความเข้มแข็งให้กับที่มีอยู่ ตัวอย่างนี้คือการฝึกการออกกำลังกายการเรียนรู้และการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องตลอดวงจรชีวิตสติและการดูแลตนเองทางร่างกายและจิตใจที่เหมาะสม.

เกี่ยวกับความเป็นไปได้ สิ่งประดิษฐ์สามารถทำให้เกิดการเพิ่มประสิทธิภาพของสติปัญญา, มันอาจพิจารณาได้ว่าเป็นไปได้ที่จะกระตุ้นพื้นที่สมองที่เหมาะสมสำหรับงานบางอย่าง และนั่นคือสิ่งที่ทีมนักวิจัยของมหาวิทยาลัย Vanderbilt ดูเหมือนว่าจะประสบความสำเร็จผ่านอุปกรณ์รูปทรงหมวกที่ช่วยกระตุ้นภูมิภาคและสถานที่ต่าง ๆ.

อุปกรณ์: วิธีการใช้งาน

สิ่งประดิษฐ์ที่เป็นปัญหานั้นกระทำโดยการใช้กระแสไฟฟ้าที่อ่อนโยนในบางพื้นที่ของสมอง การกระตุ้นนี้จะไม่รุกรานหรือเป็นอันตรายคล้ายกับการกระตุ้นด้วยแม่เหล็ก transcranial ผลกระทบเป็นเพียงชั่วคราว.

เฉพาะ, ชุดของขั้วไฟฟ้าวางอยู่ด้านหน้าของกะโหลกศีรษะ ระหว่างที่กระแสผ่านทำให้เกิดการเปิดใช้งานของกลีบหน้า (โดยเฉพาะในส่วนที่อยู่ตรงกลาง) โซนนี้มีส่วนร่วมระหว่างฟังก์ชั่นอื่น ๆ ในการเรียนรู้ให้ความสนใจและฟังก์ชั่นผู้บริหาร นอกจากนี้ยังมีส่วนร่วมในการจัดการข้อผิดพลาดสร้างปฏิกิริยาสมองทุกครั้งที่เราทำผิดพลาด.

โดยการปล่อยกระแสไฟฟ้าในบริเวณนี้มันมีจุดมุ่งหมายที่จะละเว้นการตอบสนองเชิงลบและข้อผิดพลาดช่วยให้เรามีประสิทธิภาพมากขึ้น.

ผลลัพธ์ที่ได้จากใบสมัครของคุณ

การทดลองที่สะท้อนกลับแสดงให้เห็นว่าหลังจากถูกกระตุ้นโดยอุปกรณ์ที่เป็นปัญหาอาสาสมัคร พวกเขามีแนวโน้มที่จะยอมรับข้อผิดพลาดน้อยลง. ความสามารถในการเรียนรู้นั้นถูกกระตุ้นด้วยเช่นกันโดยใช้เวลาน้อยลงในการรวบรวมและรวบรวมข้อมูลใหม่.

อย่างไรก็ตามผลกระทบของอุปกรณ์นี้มี จำกัด และชั่วคราว การปล่อยคลื่นไฟฟ้าทำให้บางส่วนของสมองเปิดใช้งานและอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ในแง่นี้ แต่การทำงานของสมองไม่นานพอที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนซึ่งถูกรวมเข้ากับโครงสร้างจิตใจของสมอง ผู้ใช้งาน นอกจากนี้หากคุณจัดการกับปฏิกิริยาที่ทำให้เราทำผิดพลาด เรากำลังปรับเปลี่ยนมุมมองที่เอื้อต่อการเรียนรู้, วิธีการเรียนรู้จากความผิดพลาดของตัวเอง.

ผลลัพธ์ที่ได้จากทีมนักวิจัยดูเหมือนจะบ่งชี้ว่าการกระตุ้นสามารถสร้างประมาณยี่สิบนาที ผลกระทบที่จะจางหายไปในอีกห้าชั่วโมงข้างหน้า.

อุปกรณ์นี้มีประโยชน์หลายอย่างในการรักษาความผิดปกติต่าง ๆ เช่นสมาธิสั้นหรือโรคจิตเภทกระตุ้นเช่นศูนย์ประสาทที่ควบคุมการยับยั้งพฤติกรรมและ / หรือการดูแลมัน.

ดังนั้นอุปกรณ์นี้ที่ทำขึ้นเพื่อพัฒนาสติปัญญาสามารถมีแอปพลิเคชั่นจำนวนมากและมีประโยชน์มากเป็นสาขาการวิจัยที่น่าสนใจสำหรับการบำบัดปัญหาต่าง ๆ และถึงขั้นนั้นจำเป็นต้องมีการวิจัยในระดับที่สูงขึ้นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือยิ่งขึ้น.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014) การควบคุมเชิงสาเหตุของคอร์เทกซ์ด้านหน้าและด้านข้างควบคุมดัชนีอิเล็กโทรวิทยาและพฤติกรรมของการตรวจสอบประสิทธิภาพและการเรียนรู้ วารสารประสาทวิทยาศาสตร์ 19, 34 (12) 4214 - 4227.